Plateforme interactive pour sensibiliser aux enjeux écologiques Cette ressource interactive permet de sensibiliser les élèves sur l’importance de protéger les océans et d’adopter une posture citoyenne responsable au regard des enjeux écologiques. La plateforme digitale "Les Dessous de l’Océan" est co-produite par France Ô et la Fondation Tara Expéditions.. Elle a été réalisée dans le cadre d’un appel à projet soutenu par le ministère et le CLEMI : "Océan & Climat, Graines de reporters scientifiques" Elle présente de manière interactive les enjeux "Océan & Climat" à l’aide d’animations autour des dix thèmes suivants : L’océan moteur du climat La montée des eaux L’océan plancton La migration des ressources marines L’acidification des océans La fonte de l’arctique Les événements climatiques extrêmes Les réfugiés climatiques Les petits îles vulnérables L’océan plastique Cette ressource peut constituer une bonne introduction à un projet de classe en cycle 3 ou en inter-degré.
Le pearltrees ES Jay de Beaufort qui centralise les ressources du blog Jay SES Blogs Terminale Le blog de Sciences Economiques et Sociales géré par Mme et Mr Lafon . Blog dédié aux élèves des classes inversées et renversées de TES du lycée Jay de Beaufort de Périgueux Le pearltrees ES Jay de Beaufort qui centralise les ressources du blog Publié par Mme et mr Lafon on dimanche 14 octobre 2018 Sciences économiques et sociales, par esjaydebeaufort 1 commentaires: Anonyme a dit… Ravie de voir le blog perdurer ! 7 février 2017 à 18:07 Enregistrer un commentaire Article plus récentArticle plus ancienAccueil Comment utiliser le blog Pour aborder sereinement sa terminale Réviser pour le bac Les exercices interactifs en autonomie Les archives du blog Cahier de texte 2018 - 2019 Notions de Première à maîtriser Les notions de première exigibles en terminale Fiches de cours d'économie 2018-2019 Thèmes d'économie 2018 - 2019 TD d'économie 2018-2019 Economie approfondie 2018-201* Fiches de cours de sociologie 2018- 2019 Thèmes de sociologie 2018-2019 TD de sociologie 2017-2018 Qui êtes-vous ?
Burger king nous plonge dans la magie de Noël en juillet Comme nous le savons tous, l’année 2020 a d’ores et déjà eu son lot de (mauvaises) surprises. La réponse de Burger King à cette situation ? Passer directement à la période plus festive du calendrier : Noël, afin de conclure l’année en beauté. Si seulement les choses étaient si simples … Un saut dans le temps maitrisé Le roi du burger a une fois de plus frappé très fort avec cette campagne baptisée Christmas in July, signée par l’agence DAVID Miami et São Paulo. C’est tout d’abord la nouvelle image de profil de la marque sur les réseaux sociaux qui a interpelé les internautes. Dans un post, la marque nous apporte son lot de précisions : At the rate 2020 has been going, there are no rules, so let’s just all agree it’s christmas. now time to unwrap your gifts (as in the 2 for $5 mix n’ match deal). Comprenez « à l’allure où va l’année 2020, il n’y a pas de règles, alors mettons nous d’accord sur le fait que c’est Noël. La magie de Noël Burger King, les rois de la com’
Programmes Lycée Vous trouverez dans cette rubrique le contenu des programmes officiels de l'enseignement de sciences économiques et sociales en classe de seconde, première et terminale ES. Les thèmes du programme de SES en seconde (rentrée 2019) Thèmes au programme de l'enseignement commun de Sciences économiques et sociales en classe de seconde générale et technologique, applicable à la rentrée 2019. Une sélection de ressources pour chacun des thèmes est proposée aux enseignants, pour préparer et enrichir leurs cours, trouver de la documentation et des exemples, approfondir.... Les thèmes du programme de SES en première (rentrée 2019) Thèmes au programme de l'enseignement de spécialité de Sciences économiques et sociales de première générale, applicable à la rentrée 2019. Les thèmes du programme d'économie, droit et environnement du spectacle vivant en première (rentrée 2019) Les thèmes du programme de SES en terminale (rentrée 2020)
Concevoir une politique documentaire – CDI – Collèges, lycées, LP Jean-Marie Burguburu, président de la CNCDH : « En temps de paix, la République n’a jamais connu une telle restriction des libertés » Emmanuel Macron avait annoncé, le 14 octobre, la prorogation de l’état d’urgence sanitaire. Les députés s’apprêtent ce week-end à examiner, pour la cinquième fois en sept mois, un projet de loi leur demandant de voter des mesures exceptionnelles pour faire face à l’épidémie de Covid-19. Nommé en février à la présidence de la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH), l’avocat Jean-Marie Burguburu regrette que le gouvernement ne consulte pas cette autorité indépendante, créée en 1947. Que pensez-vous de la décision de décréter un nouvel état d’urgence sanitaire ? Elle n’est pas surprenante, la CNCDH l’avait un peu prévu. Quelles libertés fondamentales sont menacées par ce renouvellement ? J’en vois trois. Article réservé à nos abonnés Lire aussi Etat d’urgence sanitaire : le Parlement devant le fait accompli Bien sûr, je ne vais pas prêcher pour la désobéissance civile. Face à l’aggravation de la crise sanitaire, le gouvernement avait-il le choix ?
Le Parc naturel régional du Mont Ventoux est officiellement créé Depuis plusieurs années déjà, le projet de la reconnaissance du parc naturel du Mont-Ventoux était sur les rails. Ce lundi midi, il s’agit donc de la consécration pour le département du Vaucluse, qui accueille cette nouvelle dénomination attribuée à l’occasion du Conseil de défense écologique de l’Elysée. Le Mont Ventoux devient donc officiellement le 9e Parc naturel régional de Provence-Alpes-Côte d’Azur, « une fierté » pour Renaud Muselier, président de Région, qui revient sur les étapes de cette création historique. « Depuis plus de 10 ans, le projet du Parc naturel régional du Mont Ventoux était dans une situation de statu quo. En 2015, à l’occasion de notre campagne électorale avec Christian Estrosi et l’ensemble des candidats du Vaucluse, nous avions pris l’engagement de faire émerger un projet autour de ce parc. En janvier 2018, avec les élus de ma majorité, nous avions donc décidé de relancer le processus de préfiguration, placé sous l’angle de la concertation ».
Actions dans les bibliothèques et les centres de documentation pour le développement durable et l’Agenda 2030 Entretien avec Raphaëlle Bats, conservatrice de bibliothèque, en poste à l’Enssib (Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques) où elle est responsable de la mission Relations Internationales. Elle est l’autrice du blog : Avec l’IFLA et d’autres associations, elle est à l’initiative d’un événement pour engager les bibliothèques et les centres de documentation pour participer au programme des 17 objectifs de l’Agenda 2030 identifiés par l’Assemblée Générale de l’ONU. Depuis plusieurs semaines, Raphaëlle Bats encourage les bibliothèques et centres de documentation et d’information à se mobiliser « parce que nous pensons que les bibliothèques sont des actrices du développement durable, dont les missions dépassent la culture et la formation » Concrètement, en quoi consiste l’action du 25 septembre ? Qui est ce « nous » dont vous parliez ? Peut-être faut-il que je fasse un détour par expliquer ce qu’est l’Agenda 2030. Moi ?
Communiquer sur une hospitalité sincère et engageante - Inspire Conseil Le tourisme à l’arrêt Avec ces deux mois de confinement et dans cette phase de déconfinement progressive, les populations se sont (re)connectées. On s’informe, on travaille, on est en contact avec la famille, les amis. Ainsi, on note une forte augmentation de l’activité digitale et des réseaux sociaux avec une moyenne de connexion de 6h39 par jour. Cependant, notre secteur du tourisme en France est au point mort. La communication digitale : être actif et réactif Face à cette situation inédite, et dans ce climat incertain de reprise du tourisme, l’hôtel doit impérativement reprendre contact avec ses clients, doit apprendre à gérer l’imprévisible de chaque jour qui passe. Garder le lien avec les clients permet de les écouter aujourd’hui afin de mieux répondre à leurs besoins demain. Prenez la main sur la communication et la commercialisation de votre hôtel L’image de l’établissement doit être cohérente, entre ce qu’elle dit et ce qu’elle prévoit de faire au quotidien à la réouverture.
350 ressources culturelles et scientifiques francophones en vidéo Contrairement à ce que la mondialisation et l’ère numérique pourraient laisser à penser, l’anglais n’est pas la seule langue d’Internet, y compris des contenus de divertissement et de culture. Le présent document recense quelques 350 chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif, sélectionnées pour la qualité de leur contenu. Les chaînes sont rangées ici par disciplines traditionnellement enseignées à l’école en France : littérature, langue, histoire, géographie, éducation civique, philosophie, économie, mathématiques, physique-chimie, biologie, technologie, arts, sport et, pour ne pas laisser de côté les atypiques, culture générale. Chaque entrée indique le nom de la chaîne, cliquable vers la chaîne elle-même, des mots-clefs permettant la requêtabilité du document, et sa description, soit par le ou la vidéaste soit par l’autrice de cette base de données.