Vrai ou faux ? - Vidéo En faisant des recherches pour un exposé, Noah et Le Chat découvrent qu’Internet a été inventé par les chats ! Vrai ou faux ? Tout n’est pas vrai sur la Toile. Comme il est très facile de publier sur Internet, il est très facile d’y propager des rumeurs ou une histoire complètement fausse, les fake news, tout en les faisant passer pour de vraies informations. On vérifie la date de publication pour être sûr que c’est toujours d’actualité. Découvrez aussi avec les héros de #DansLaToile ce qu'est la cyberdépendance ou encore un virus informatique. Réalisateur : Emma Carré, Marjolaine Perreten Producteur : Vivement lundi! Auteur : Nathalie Dargent Diffuseur : France Télévisions Production : 2017
Apprendre à écrire des articles pour Vikidia, le Wikipédia des juniors : Mode d’emploi complet Apprendre à écrire un article sur Vikidia est formateur. Vikidia est une encyclopédie en ligne pour les 8-13 ans. Ce Wikipédia pour les enfants et les adolescents comprend à ce jour plus de 23 000 articles en français. Yann Houry, professeur de français, auteur de manuels libres de français, propose sur son blog Un centaure à l’école, un mode d’emploi de Vikidia via un scénario pédagogique et tutoriel en 4 parties : Ecrire des articles pour Vikidia. Un tutoriel complet à utiliser à l’école, dans les EPN et pourquoi pas en famille. Des compétences numériques, collaboratives et en français mobilisées Faire écrire des enfants et adolescents pour une encyclopédie libre et gratuite permet aux jeunes de travailler sur un projet en commun avec le numérique, ceci avec des compétences nombreuses et exigeantes à développer, comme l’indique l’auteur de ce dispositif pédagogique : Ecrire des articles pour Vikidia : Mode d’emploi pédagogique en 4 étapes Écrire des articles pour Vikidia (1re partie)
« Dans la toile » C’est quoi la toile ? Comment ça marche ? On y fait quoi ? Grâce aux aventures de nos deux explorateurs du Web, cette série ludo-éducative donne aux plus jeunes les clés pour s’orienter dans le monde numérique. 20 vidéos composent cette web-série : Les virus Les « j’aime » Le téléchargement illégal Les moteurs de recherche Le monde numérique Les réseaux sociaux Le contrôle parental Créer sur internet Retour aux origines La cyberdépendance Les jeux en ligne Vrai ou faux Les témoins de connexion Le cyberharcèlement Un avatar La parole sur Internet Chaque vidéo, de 2 minutes environ, explique clairement et simplement, sous forme de petits dessins animés, les différentes thématiques ci-dessus. Lettre Édu_Num Documentation Hors-série #TraAMDoc 2019 — Documentation (CDI) Sommaire Cette lettre présente des exemples de productions issus des TraAM Documentation 2018-2019, ainsi que quelques pistes de réflexion pour les TraAM 2019-2020. Cette année, les équipes ont travaillé, échangé et mutualisé sur la thématique suivante : Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel Comment optimiser les temps et espaces hors cours pour enrichir les parcours d'apprentissage des compétences info documentaires ? Comment contribuer au bien être des élèves en optimisant les temps et les espaces hors cours ? Comment le CDI virtuel peut-il être un levier pour l'apprentissage de la citoyenneté numérique ? Les six académies retenues dans le cadre des TraAM documentation 2017-2018 étaient : Bordeaux, Créteil, la Guyane, la Réunion, Montpellier, et Orléans-Tours . Les échanges entre les référents TraAM sur leurs pistes de travail ont permis de faire émerger les problématiques suivantes :
Arrêtez de partager ces 15 photos, elles racontent n'importe quoi Elles apparaissent à longueur de journée sur votre fil Twitter ou Facebook. Parfois ces images virales disparaissent quelques mois des réseaux... pour mieux revenir avec le même succès. Newsletter info Recevez chaque matin l’essentiel de l'actualité. OKNe plus afficher × Ce sont des clichés iconiques, des photos historiques, des images marquantes des siècles passés... Dans la cadre de la quinzaine de l'éducation aux médias, nous vous proposons de revenir sur quelques images victimes de manipulations graphiques ou de légendes erronées. Cette image est souvent accompagnée de la légende suivante : "Ces chaises ont été installées pour un mariage en 1939, en Pologne. En réalité, comme le précise "hoax of fame", un blog spécialisé dans l'analyse d'images, il s'agit d'une création de l'artiste français Patrick Demazeau. L'image est historique : John Lennon et Che Guevara jouant de la guitare ensemble. "Cette photo est un montage, confirme le site internet Gizmodo. Ah ces pompiers belges !
Éduthèque - Actualité La 30e édition de l’événement a pour objectif d’aider les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen. À cette occasion, des partenaires d’Éduthèque proposent des ressources pour travailler les compétences de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Radio France met en ligne une page très complète dédiée à l'ensemble des ressources proposées par France Info, France Inter, France Musique, France Culture, France Bleu et Mouv’ sur le thème de l’actualité sans frontières : Lesite.tv fait le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information grâce à : L’AFP propose l’onglet « Les coulisses de l’info » qui permet de mieux comprendre le métier de journaliste et ses enjeux grâce à dix articles fondés sur les témoignages de professionnels et illustrés par des photographies de l’agence. Consulter l’offre de l’AFP Consulter l’offre du site.tv
Un œil critique face aux infos : formation en ligne Fake news, canulars, propagande, théories du complots, images photoshopées ou détournées, sites de désinformation, rumeurs… Ce parcours de formation permet d’apprendre : que le fait de ne pas vérifier une information ou une rumeur, peut avoir des conséquences !à savoir te débrouiller pour vérifier une information, notamment sur Internetadopter des réflexes face aux rumeurs et aux informations qui circulent De nombreuses informations fausses circulent, notamment sur Internet. Une seule solution : savoir évaluer une information soi-même, pour éviter que ce soient les autres qui « pensent » à ma place ! Temps estimé : 2 heures Ce parcours est basé sur des compétences à développer pour l’obtention du Socle commun de compétences et de culture. Il s’intègre dans le parcours citoyen de l’élève et se conforme au programme d’Éducation aux Médias et à l’Information.
Lettre Édu_Num Documentation N°60 — Documentation (CDI) Sommaire Zoom sur le mois du film documentaire, les ressources Éduthèque et les webdocumentaires. Retour sur la semaine mondiale de l'Éducation aux Médias et à l'Information. 9 contributions proposées par les Interlocuteurs Académiques au Numérique en Documentation.Retour sur les moments Twitter 2018 du compte @eduscol_DOC Organisé par l’association Images en bibliothèques, le Mois du doc réunit près de 2300 lieux culturels, sociaux et éducatifs, en France et dans le monde, qui diffusent plus de 1600 films documentaires au mois de novembre. Images en bibliothèques accompagne les pratiques des bibliothécaires pour la diffusion de films et la médiation auprès des publics. Des programmations thématiques sont proposées, principalement cette année autour du centenaire de la Première Guerre Mondiale et des 50 ans de Mai 68. Ces programmations sont à retrouver ici : Des événements sont organisés à destination des jeunes publics : Les objectifs : En pratique :
EMI : L'Europe lance ses "décodeurs" En vue des élections européennes qui se tiendront le 26 mai prochain en France, la Commission européenne lance un nouveau site Internet des "Décodeurs de l'Europe" afin de rendre plus accessible et plus réactif le décryptage des idées reçues ou mythes sur l'Europe. "Pour permettre aux électeurs d’exprimer leur vote « en connaissance de cause », il est essentiel que ce débat se construise sur des faits et sur la réalité de ce qu'est l'Europe aujourd'hui", écrit la Commission. "La construction européenne fait l’objet de toute sorte d'idées fausses qui alimentent rumeurs ou fantasmes. Aujourd’hui, la lutte contre la désinformation est devenue une priorité collective pour les pays de l'Union européenne, afin de préserver la qualité du débat public et au-delà, de garantir le bon fonctionnement de nos démocraties". La lutte contre les "bobards" serait la forme ultime de la communication politique. Le site
La Presse à la Une - Action pédagogique Panneau de gestion des cookies En autorisant ces services tiers, vous acceptez le dépôt et la lecture de cookies et l'utilisation de technologies de suivi nécessaires à leur bon fonctionnement. Préférences pour tous les services Ce site utilise des cookies nécessaires à son bon fonctionnement. Les services de mesure d'audience permettent de générer des statistiques de fréquentation utiles à l'amélioration du site. AT Internet (privacy by design) interdit - Ce service peut déposer 4 cookies. Les régies publicitaires permettent de générer des revenus en commercialisant les espaces publicitaires du site. Ce site utilise des cookies et vous donne le contrôle sur ceux que vous souhaitez activer
Progression EMI 6ème et devoirs numériques - Les cours d'EMI - Jean Moulin de Toulouse Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ? Plus d'information sur les cookies sur le site de la CNIL. Conformément aux dispositions de la loi du 6 janvier 1978 relative aux fichiers, à l'informatique et aux libertés, vous disposez d'un droit d'accès, de rectification et d'opposition aux données personnelles vous concernant.