La journée mondiale du nettoyage de notre planète

Réduire son empreinte écologique sur Internet, c'est simple Retrouvez régulièrement dans la chronique Terre d’actions l’actualité des initiatives écolos en France et dans le monde. L’eau qui continue de couler quand on se brosse les dents. Les lumières allumées dans des pièces vides. Pas de désespoir ! Enfin, Lilo compense ses émissions de GES grâce à certains projets de compensation carbone. Autre possibilité: le moteur de recherche Ecosia qui plante des arbres grâce aux revenus publicitaires générés par les recherches. N’hésitez pas à nous faire parvenir vos idées d’initiatives écologiques à notre adresse e-mail: terredactions@libe.fr . Aude Massiot Comment économiser l'eau ? - 1jour1actu.com L’eau douce est indispensable à la vie sur notre planète. On en a besoin pour vivre. Cette vidéo t’explique pourquoi il est important de ne pas gaspiller l’eau au quotidien. Comment économiser l’eau ? Bonne nouvelle, il existe tout un tas de façons simples d’économiser l’eau. Petit passage par les WC, deuxième pièce de la maison pour la quantité d’eau dépensée : 9 litres d’eau sont utilisés chaque fois qu’on tire la chasse ! Nos achats aussi consomment de l’eau ! Mais on peut faire encore plus, notamment en changeant nos modes de vie. Es-tu incollable sur le sujet ? Combien d’eau utilise-t-on pour un bain ? Quiz : Stéphanie Duval Comment économiser l’eau des toilettes ? Quelle autre idée permettrait d’économiser l’eau ? Partagez le quiz pour voir vos résultats !

DÉCHETS_TARAOCÉAN Aujourd’hui, on estime que 80 % des déchets plastiques en mer sont d’origine terrestre. Tara s’implique depuis plusieurs années sur cette thématique pour une meilleure compréhension de son impact environnemental et pour sensibiliser les citoyens et les jeunes. Pour les éco-délégués et les élèves, une sélection de nos ressources pédagogiques est disponible en s’inscrivant ici. Pour les enseignants, inscrivez-vous à notre lettre d’information “Spéciale Plastique” destinée aux enseignants. Plastique à la Loupe Le programme de sciences participatives sur les microplastiques : destinée à des élèves de collège ou lycée, cette opération propose aux jeunes de contribuer à l’état des lieux de la pollution plastique sur les plages et les berges de la France métropolitaine. Des activités clés en main vous proposent d’exploiter en classe les données scientifiques de Plastique à la loupe. Activités à faire en classe - Une série d’activités clés en main autour de la pollution plastique en général.

Apprendre à ses ados à se concentrer Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenu personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. "World Clean Up Day", journée mondiale du nettoyage de notre planète - 2021 Samedi 18 septembre et dimanche 19 septembre 2021Deuil-la-Barre, Ermont, Saint-Leu-la-Forêt (liste sera mise à jour au fil des informations parvenues) Ce week-end, les citoyens se mobilisent pour nettoyer leurs villes ! L'opération appelée "World Clean Up Day", journée mondiale du nettoyage de notre planète, prend chaque année de plus en plus d'ampleur. Rendez-vous compte que 180 pays "jouent le jeu" et participent à cette journée de sensibilisation. En effet, à la fin de la journée, impossible de rester insensible face à tous ces détritus, plastiques récoltés. La prise de conscience pour la préservation de notre environnement devient urgente ! Deuil la Barre Deux rendez-vous sont proposés afin de permettre au plus grand nombre d'habitants de participer et de se rendre ainsi acteur de leur environnement.

Défi 9 Défis internationaux en matière de développement durable - Sport et développement durable Accueil La stratégie nationale Les 9 axes Défi 9 Défis internationaux en matière de développement durable Développer une démarche de développement durable dans le sport ne s’arrête pas aux frontières. En effet, quoi de plus international et universel que la pratique du sport ? Les défis d’un développement durable dépassent nos frontières. Pratiqué partout dans le monde, porteur de valeurs universelles, vecteur de liens entre les peuples, le sport a son rôle à jouer dans l’accomplissement de ces objectifs ambitieux. À travers son histoire, les performances de ses athlètes qui s’illustrent régulièrement sur la scène mondiale, les grands événements qu’elle accueille avec succès et ses représentants au sein des instances internationales, la France occupe une place particulière dans la gouvernance mondiale du sport. Nos leviers d’actions Notre priorité Téléchargement

Les éco-délégués | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Les éco-délégués sont à la fois des copilotes et des ambassadeurs des projets pédagogiques menés au sein des établissements scolaires. Ils participent au comité de pilotage des projets, informent leurs camarades sur les avancements et les poussent à s'y engager. Les compétences acquises par les éco-délégués doivent être reconnues et peuvent être valorisées dans le livret scolaire. Cette mission d’éco-délégué constitue notamment un apprentissage de l’engagement. Les éco-délégués contribuent à la sensibilisation et à la mobilisation des élèves de leur classe et à l’échelle de l’établissement. Au quotidien, ils sensibilisent leurs camarades aux gestes qui permettent d'économiser l'énergie et d’agir pour l’environnement (éteindre les lumières, vérifier qu'en hiver les fenêtres sont fermées et que les radiateurs sont bien réglés, contribuer à l'installation de poubelles de tri des déchets de la classe, proposer des initiatives et actions comme les "marches vertes", etc.).

REPLAY_IFBRÉSIL Webinaires Webinaire #1 "Restez chez vous, grâce à IFprofs Brésil" Webinaire #2 "Confinés mais avec des projets de mobilité" Webinaire #3 "Construire un parcours d'apprentissage en FLE" Webinaire #4 "Le français professionnel : un exemple pour tout comprendre" Webinaire #5 "Éducation au cinéma" Webinaire #6 "Pas besoin de bouger pour se former" Webinaire #7 "La Didactique du FLE aujourd'hui: principes méthodologiques" Webinaire #8 "Présentation des formations et ressources du CAVILAM - Alliance Française" Webinaire #9 "L'expérience des DNLs au CAp-UFPE" Webinaire #10 "La classe inversée" Webinaire #11 "Phonétique française pour les Brésiliens" Webinaire #13 "Saurez-vous vous évader grâce à l'escape game pédagogique?" Webinaire #14 "Présentatation du Kamishibaï Plurilingue (Association DULALA)" Webinaire #15 "IsF-Français et la formation de professeurs à distance du IsF-Andifes" Webinaire #17 "Concevoir et animer une classe virtuelle de FLE" Webinaire #21 "Le FLE pour enfants : comment ? Conférences

Les Rapports du GIEC – Citoyens pour le climat Le GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) a été créé en 1988 par deux institutions des Nations Unies. Sa principale mission consiste à évaluer, à chacun de ses cycles, l’état des connaissances les plus avancées relatives au changement climatique. Pour aider la compréhension par le plus grand nombre, le Pôle Sciences de CPLC élabore une synthèse de chacun des nouveaux rapports du GIEC sous forme d’un résumé. Ce rapport est le troisième et dernier volume d’un cycle lancé après l’accord de Paris en 2016. Il est consacré aux liens entre le changement climatique, les océans et la cryosphère, c’est-à-dire l’ensemble des glaces (sur terre dans les hautes montagnes, le pergélisol [permafrost en anglais] et les calottes glaciaires du Groenland et de l’Antarctique ; sur mer dans les banquises). • Notre résumé du Rapport(version web ou imprimable). Pour aller plus loin,• La traduction citoyenne du rapport • Le rapport complet

Mon projet pour la planète : notre sélection « lutte contre le gaspillage alimentaire » – 16 Octobre « Mon projet pour la planète », c’est un outil pour permettre à chaque citoyen de proposer un projet et de soutenir des actions exemplaires et innovantes pour lutter concrètement contre le dérèglement climatique » : Nicolas Hulot Porté par le Ministère de la Transition écologique et solidaire, l’Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie (Ademe) et l’Agence Française pour la Biodiversité, « Mon projet pour la planète » est un appel à projets citoyens de solutions face au dérèglement climatique. Il porte sur trois axes : énergie, économie circulaire et biodiversité. 1174 projets ont été déposés entre novembre 2017 et mars 2018. Après une analyse des projets et un jury citoyen désignant 30 coups de cœur, le vote est maintenant ouvert au public : vous pouvez voter jusqu’au 11 mai pour une des 420 initiatives sélectionnées. Comme tous concours, c’est aussi l’occasion de découvrir des petits nouveaux. Une cuisine Zéro Déchet – Zéro Gaspi !

Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la biodiversité | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Les guides multidisciplinaires Le climat entre nos mains s'adressent aux professeurs de l'école primaire et du collège et proposent des séances clés en main pour les élèves des cycles 3 et 4. Les élèves étudient notamment les réseaux trophiques dans le cadre d’un jeu de rôle ou d’une animation interactive. Ils apprennent qu’au sein des écosystèmes tous les organismes vivants interagissent entre eux et dépendent les uns des autres pour survivre. Télécharger le guide Le climat entre nos mains - Océan et Cryosphère dont la séance n° C4 porte sur Changement climatique, activités humaines et biodiversité.Télécharger le guide Le climat entre nos mains - Terres émergées dont la séance n°D2 porte sur Réseaux trophiques et écosystèmes. Ces guides sont proposés par l'Office for Climate Education (OCE), créé à l’initiative de la fondation La main à la pâte et de la communauté scientifique, reconnu comme centre de formation de référence par l'Unesco.

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