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Des expériences facile à faire

Des expériences facile à faire

Catégorie:Balade thématique De Wikidebrouillard. Les balades thématiques sont des invitations à vous promener dans des sujets variés, pour le plus grand plaisir des yeux et de la cervelle ! Ces fiches rassemblent des expériences, des images et des textes permettant de se promener dans un thème pour en découvrir plusieurs facettes. Cette fiche est née de l'envie de proposer des promenades dans des thèmes scientifiques, promenades qui permettent d'explorer ce thème. La structure type est à inventer !! Et là on se pose des questions de manière méthodique, rationnelle pour une exploration scientifique du thème. Le thème peut-être totalement libre : Force Magie Cinéma Il s'agit en quelque sorte de fiches transversales !! Conseil pour la rédaction de ces fiches : Evitez de faire des fiches vides avec simplement des titres !!! Créez une nouvelles fiche "Balade thématique" : Pages dans la catégorie « Balade thématique » Cette catégorie contient 25 pages, dont les 25 ci-dessous.

Sciences et expériences à découvrir avec les enfants l Sciences experiences La raison d'être de Tête à Modeler Tête à Modeler a été créé par de jeunes parents qui se posaient 1000 questions sur l’éducation de leurs enfants sans toujours savoir où et à qui s’adresser pour trouver des réponses qu’il s’agisse d’outils ou d’activités pour les aider à grandir et à s’épanouir. De là est née la motivation de créer un site riche en conseils, informations et idées créatives visant à contribuer au développement de nos petits. En particulier, que l’on soit parents ou grands-parents, nous sommes nombreux à rechercher des activités pour stimuler nos enfants ou petits-enfants alors qu’ils sont, nous le savons tous, très attirés par la télévision ou les consoles… Proposer aux enfants d’autres activités que la télévision ou la console Nous nous sommes interrogés quant à savoir si télévision + consoles contribuent ou non au développement de nos petits ? « Télévision autant que consoles mettent l’enfant dans une situation de grande passivité. Rechercher un kit créatif

L'apprenti chimiste: des expériences amusantes Expérience 9 : Une couleur qui part et puis revient Une couleur qui part et puis revient par sciencesetavenir Produits : de la soude domestique à 30 %, du glucose en poudre (en pharmacie), du bleu de méthylène (en pharmacie ou magasin d’aquariophilie) et de l’eau.. Matériel : une petite bouteille en plastique ou un bocal avec couvercle. L'expérience : Dans la bouteille ou le bocal, dissoudre une cuillère à café de glucose, 1 cuillère à café de soude et une goutte – à peine – de bleu de méthylène dans une vingtaine de centilitres d’eau. Fermer le récipient. L’explication: Plusieurs réactions de type oxydoréduction sont à l’œuvre. L’enjeu : Voici mis en évidence un type de réaction très présent dans notre quotidien. A l’inverse, la rouille résulte de l’oxydation du fer en ion ferrique, rougeâtre. Article publié dans le numéro d'octobre 2011 de Sciences et Avenir. Expérience 8 : Des cristaux de sucre à volonté Cristaux de sucre par sciencesetavenir Produits : de l’eau et du sucre en poudre.

Ludion De Wikidebrouillard. Article incomplet en cours de rédaction Matériel Une bouteille en plastique (soda, 1,5 L) De l'eau ) Une paille (ou un tube de stylo à bille) Un ou plusieurs trombone(s) Du scotch transparent Des ciseaux L'expérience Un sous-marin en bouteille ! En vidéo La manipulation Construction du ludion avec un assemblage de trombone et de morceau de paille/corps de stylo. Que voit-on ? Lorsque l'on presse la bouteille, le ludion descend. Explications De manière simple Lorsque l’on appuie sur les parois de la bouteille, l’eau monte à l’intérieur du ludion et le fait descendre. Allons plus loin dans l'explication Nous cherchons à déterminer les conditions dans lesquelles le ludion coule ou flotte. Dans un premier, temps nous allons déterminer les conditions de flottabilité du ludion. Puis nous nous intéresserons au déséquilibre provoqué par le manipulateur lorsqu'il presse la bouteille. Bilan des forces Le système crayon-trombone-air Vue en coupe du ludion À l'extérieur du ludion Notations :

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DÉCLIC SCIENCE-TECHNO Situations d’apprentissage Cette section contient différents type de situations d’apprentissage que vous pouvez utiliser en science et technologie. Il existe plusieurs façons de faire pour intégrer les sciences et les technologies à notre enseignement. Nous vous proposons ici différents types de situations d’apprentissage qui sauront sûrement combler vos attentes. Situations d’apprentissage 1er cycle 2e cycle 3e cycle Projet éclairs de sciences Concours des années passées SCIENCE EN JEU Clim'city Online - Accueil Ressources PE2 Toutes les séquences sont planifiées sur 3 semaines, peuvent être perfectibles. Elles intègrent un projet pédagogique, centré sur la fabrication d’un objet technique, et méritent d'être développées sur un temps plus long. Seules les séquences physique et technologie sont en ligne. ATTENTION : certains fichiers Word sont longs à télécharger

Fabrique ta mini-fusée Comment sont propulsées les fusées et les navettes spatiales? Pour le découvrir, fabrique une mini-fusée et assiste à un décollage spectaculaire. - Difficulté moyenne - Nécessite la supervision d'un adulte Il te faut : - boîte de film avec couvercle - bicarbonate de soude - vinaigre - cuillère - ciseaux - papier construction (ou papier glacé) - ruban adhésif - ruban adhésif opaque (ruban "électrique") - colle en bâton - carré de 7 cm X 7 cm taillé dans un papier mouchoir à deux épaisseurs - bac de plastique (facultatif) - chiffon La mini-fusée peut s'élever à 2 ou 3 mètres dans les airs. La boîte ne décolle pas? Texte: Yannick Bergeron Photos: Laurence Labat Merci au Débrouillard: Philippe Diamant

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