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Égalité filles-garçons - Les enjeux de l'égalité filles-garçons

La convention interministérielle pour l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif (2019-2024) Le 28 novembre 2019, le ministre de l'Éducation nationale et de la jeunesse et la secrétaire d'état en charge de l'Égalité entre les femmes et les hommes et de la lutte contre les discriminations signent une nouvelle convention pour l'égalité dans le système éducatif. Celle-ci engage, pour une durée de cinq ans, tous les ministères ayant la responsabilité de politiques éducatives (le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; le ministère des armées ; le ministère de la culture ; le ministère de l'agriculture et de l'alimentation). Télécharger le texte de la convention interministérielle Les objectifs La convention interministérielle 2019-2024 dégage cinq grands axes d'intervention : Une obligation légale L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances des filles et des garçons. Related:  Egalité fille-garçon et lutte contre toutes les discriminationsFilles et numériques

Favoriser l'égalité femme/homme dans tous les domaines · Région Bretagne L’égalité c’est aussi important au sein de notre administration. Depuis les élections de 2014, l’exécutif de la Région se compose de huit vice-présidents et sept vice-présidentes. En 2007, une charte d’actions, élaboré en concertation avec les représentants du personnel, a été adoptée pour « garantir l’égalité professionnelle » des agent·e·s : elle porte sur la parité de recrutement, la représentation syndicale, la formation, la promotion interne, le temps de travail. Un label “égalité professionnelle” En 2019, nous avons renouvelé ce label pour notre action menée en faveur de l’égalité femmes-hommes depuis 2004, notamment pour faire progresser une égalité d’accès aux droits de chacun·e quels que soient leur sexe, leur origine, leur orientation sexuelle, leur handicap… Nous sommes d’ailleurs la seule Région de France à disposer de ce label. Le saviez-vous ?

Ifé - Veille et analyses Langue(s) : français, anglais Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2019. Rapport sur l'égalité des genres : Bâtir des ponts pour promouvoir l'égalité des genres Editeur(s) : UNESCO Date : 07/2019 L’accès à une éducation durable et de qualité constitue l’un des plus grands défis du monde de demain. Résumé CRID : Selon ce rapport, l’apparente amélioration de la parité filles-garçons dans les écoles ne rend pas réellement compte des progrès accomplis en matière d'égalité des sexes dans l'éducation. (pdf, 80 pages). Télécharger le document : mot(s) clé(s) : inégalités, comparaison internationale, genre

Accueil Lutte contre les discriminations et promotion de l'égalité Qui peut saisir le Défenseur des droits ? Toute personne physique (un individu) ou morale (une société...) qui s'estime discriminéeSes représentants légaux (parents, représentant d'enfants ou de majeurs protégés)Une association déclarée depuis au moins 5 ans dont les statuts combattent la discrimination conjointement avec la victime ou avec son accordUn parlementaire français et un élu français du Parlement européenUne institution étrangère qui a les mêmes fonctions que le Défenseur des droits Le Défenseur des droits peut également se saisir d'office lorsqu'il estime que son intervention est nécessaire. En droit, une discrimination est un traitement défavorable qui doit généralement remplir deux conditions cumulatives : être fondé sur un critère défini par la loi (sexe, âge, handicap…) ET relever d'une situation visée par la loi (accès à un emploi, un service, un logement…). À ce jour, la loi reconnait plus de 25 critères de discrimination.

Les résultats de l'Appel à Projet Femmes@Numérique sont parus ! » Femmes@numérique Notre objectif : Tout au long de leur scolarité, donner envie, donner confiance aux filles et jeunes filles pour devenir des actrices influentes du numérique! La Fondation Femmes@Numérique a pour objectif de soutenir et financer des actions d’intérêt général engagées en faveur d’un meilleur équilibre femmes-hommes dans les métiers du numérique. A cette fin elle soutient des actions concourant à favoriser la parité et l’égalité entre les femmes et les hommes dans les métiers du numérique. Trouver des leviers pour sensibiliser les jeunes filles en milieu scolaire, leurs familles et de leurs enseignants aux enjeux du numérique est un de ses axes prioritaires en 2019. L’appel à projet (AAP) qui s’est achevé ce 1er octobre 2019. Afin d’accompagner les projets qui auront été sélectionnés l’équipe Femmes@Numérique souhaite : 32 associations ont répondu à cet appel à projet.

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Haut Conseil à l'Égalité entre les femmes et les hommes Ifé - Veille et analyses PISA in focus/ PISA à la loupe Référence : n° 93, septembre 2019 Thème : Pourquoi les filles ne sont-elles pas plus nombreuses à choisir une carrière scientifique ? Chaque nouvelle publication de données PISA est l’occasion pour des chercheurs du monde entier de se lancer dans de nouvelles analyses afin d’apporter un nouvel éclairage sur des questions de toutes sortes. Informations complémentaires : PISA in focus/ PISA à la loupe Référence : n° 93, septembre 2019 Thème : Pourquoi les filles ne sont-elles pas plus nombreuses à choisir une carrière scientifique ? Chaque nouvelle publication de données PISA est l’occasion pour des chercheurs du monde entier de se lancer dans de nouvelles analyses afin d’apporter un nouvel éclairage sur des questions de toutes sortes. Informations complémentaires :

Libre de ses choix | Le planning familial Élu.e.s contre les violences faites aux femmes Ada Lovelace, la grande ordinatrice Elle n’est pas seulement la première femme à faire de l’informatique de l’histoire. Elle est la pionnière, la première personne à publier de toutes pièces un programme, la fameuse note G, le premier algorithme informatique de l’histoire des sciences. Cette femme, c’est Ada Lovelace, fille du poète Byron, éprise de mathématiques, esprit libre et pourtant si contraint dans l’Angleterre victorienne du XIXème siècle. Ses travaux, récupéré, oubliés, seront redécouverts tardivement, au XXème siècle, notamment par Alan Turing qui s’en inspirera pour construire sa machine, le tout premier ordinateur. Ada Lovelace, la grande ordinatrice : c’est le programme informatique qui est le nôtre pour l’heure qui vient. Le reportage du jour Dans ses travaux, Ada Lovelace avait profondément étudié la machine à différence de son ami et mentor Charles Babbage, mathématicien et inventeur. Écouter 10 min La vie d’Ada Lovelace Pour aller plus loin

C'est comme ça - Un site sur l'orientation sexuelle & l'identité de genre

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