Lorigine du Nouvel Âge - par Joël Labruyère L’origine du Nouvel Âge Les manipulations de la Grande Loge Blanche Auteur: Joël Labruyère Le Nouvel Âge est une idéologie qui est apparue à la fin du 19ème siècle, au moment où l’humanité touchait le fond du matérialisme. Mais cette impulsion – propre à l’influence de la planète Uranus – peine à s’exprimer dans un monde qui idéalise la vie matérielle et qui attend un sauveur qui réglerait nos problèmes à notre place… Une compréhension juste du Nouvel Âge impose d’en exposer les racines historiques. A ses débuts, le mouvement Théosophique fut inspiré par de mystérieux « Maîtres de Sagesse » dont le chef se faisait appeler Maitreya, d’après le nom que les bouddhistes accordent au « Bouddha du futur ». L’aristocrate russe Helena Blavatsky prétendait avoir rencontré ces personnages mystérieux, quasi immortels, aux confins de l’Inde et de l’Himalaya. Selon Blavatsky, il s’agissait d’une rencontre avec des êtres réels et non d’un contact télépathique.
Réincarnation - La transmigration des âmes Le demi-cercle inférieur représente le voyage de l'âme dans le monde matériel, ou "monde manifesté". C'est ce qu'on appelle "la vie". Le demi-cercle supérieur représente le voyage de l'âme dans le monde immatériel, ou monde "non-manifesté". C'est le monde dans lequel se trouve l'âme avant et après "la vie". La mort dans un monde est simultanément une naissance dans l'autre monde. Au point des deux passages se trouve la Lumière. "Tu peux naître de ce coté, Tu peux naître de l'autre coté" Jean-Louis Aubert, album "Bleu Blanc Vert", 1989 "Pour l'âme qui vient du ciel, la naissance est une mort." Empedocles, philosophe grec, 500 ans avant J.C. Les phases du cycle La vie dans le "monde manifesté" comporte plusieurs phases: enfance et jeunesse, âge adulte, maturité et vieillesse. De même, notre parcours dans le "monde non-manifesté" comporte aussi plusieurs phases. L'étape suivante dans le "monde non-manifesté" demeure un mystère, situé trop loin au-delà de l'horizon de l'existence incarnée.
Godlike Great Programmers: The Scientists Arguing for Religious Belief The relationship between science and religion has always been vexed. Most scientists I know are nonbelievers, convinced that there is no deity, or at least that there is no convincing evidence of one. Even those who are believers, like Francis Collins, director of the National Institutes of Health, see their religion and their science as largely separate. But it has been startling to see leading scientists employ science itself in arguments for believing in a kind of supernatural: Jürgen Schmidhuber, a prominent researcher in artificial intelligence, calls for what he has dubbed “computational theology,” while Baylor College of Medicine neuroscientist David Eagleman has proposed a kind of religious perspective that he calls “Possibilianism.” If Schmidhuber’s logic is hard to follow, Eagleman’s is not; there is no allusion to computing logically possible universes, nor is there technical-but-nebulous talk of quantum computation. Illustration by Guy Billout.
Le New Age des origines à nos jours Nous sommes désormais habitués à la qualité des travaux du Directeur du CESNUR, l’un des tous meilleurs spécialistes mondiaux des religions et nouvelles religions. Ce travail publié une première fois en Italie en 1994 puis réédité en l’an 2000 portait sur la période 1962-1992. Il est évidemment toujours très actuel même s’il a été augmenté d’une introduction à l’édition française qui analyse le déclin du mouvement Nouvel Âge annoncé dès la première édition par Massimo Introvigne et qui s’est vu confirmé par la suite dans les faits.
Embryogénèse, un film en accéléré de l'évolution Toute l'histoire de l'Evolution en accéléré... Au commencement de notre vie, nous traversons en accéléré toutes les étapes de l'évolution. Nous sommes successivement une cellule, un invertébré, un poisson, un mammifère, un humain... 1er jour 6è jour 14è jour 3è semaine 4è semaine 6è semaine 7è semaine 8è semaine 12è semaine 16è semaine Encore une chose étonnante: Au début de leur existence, toutes les créatures de notre planète se ressemblent... Comme si elles étaient toutes issues d'un même rêve créateur qui s'auto-organise en multiples "projets" spécialisés... Poisson Oiseau Porc Humain
La nature de la réalité … … ou comment des travaux de physiciens des liquides français vont peut-être changer notre vision du monde microscopique La mécanique quantique est le domaine de la physique à la fois le plus mystérieux et le plus popularisé auprès du grand public. Lorsqu’elle a été inventée dans les années 20, ses propriétés mathématiques parraissaient si étranges que de nombreux débats philosophiques ont eu lieu pour comprendre l’implication de cette physique sur la notion de réalité même. (source image) Ce qu’il y a d’étonnant dans la mécanique quantique est qu’elle donne une vision fondamentalement incertaine du monde. Les particules quantiques se comportent tantôt comme une onde, tantôt comme une particule, une observation ne donne pas un résultat déterminé, mais probabiliste. D’un point de vue purement scientifique, une école de pensée, dite de Copenhague, a fini par s’imposer. Einstein (parmi d’autres) n’accepta jamais cette interpétation. Instabilité de Faraday (tiré de Bush JW, PNAS, 2010)
Les Exercices de Base Le but de cette page n'est pas de vous fournir une liste exhaustive des exercices à faire avant de se lancer dans la pratique sorcière. Il ne s'agit que des exercices vraiment "basiques", ceux qu'il vous faudra maîtriser avant de passer aux exercices plus complexes qui vous aideront dans votre avancée sur la voie de la Sorcellerie. Ces exercices plus complexes vous les trouverez sans peine dans certains des livres présents dans la page Sources du site (entre autre le Emile Sentier), ainsi que dans des pratiques comme le yoga ou le Tai Chi Chuan (que je recommande fortement car il permet d'acquérir une bonne perception et une bonne maîtrise des énergies et de leurs flux). Ces exercices basiques sont au nombre de trois : - la Relaxation - la Méditation et le Vide Mental - la Visualisation. * La Relaxation Cet exercice est indispensable non seulement pour la pratique sorcière, mais aussi pour la bonne réussite des exercices ultérieurs. * La Méditation et le Vide Mental * La Visualisation
Les chemins de l'intelligence L'intelligence ne dépend pas de la génétique mais de l'aptitude à utiliser pleinement les possibilités de notre esprit. L'important est la façon dont nous traitons et organisons les informations, dont nous interprétons nos expériences, et plus globalement, la façon dont nous nous représentons la réalité. Voici donc quelques clés pour devenir "plus intelligent"... Penser par soi-même Ne pas faire son jugement en fonction de celui des autres, et ne pas prendre pour argent comptant ce qui est dit ou suggéré par les médias, la publicité, les responsables politiques. Celui dont l'esprit ne produit aucune pensée autonome et ne contient rien d'autre que ce qu'on y a déversé est pour ainsi dire "sans valeur ajoutée". Ecouter son intuition L'hémisphère droit du cerveau possède des capacités intuitives qui sont complémentaires de l'intelligence rationnelle du cerveau gauche. L'intuition est capable de prendre en compte une multitude d'éléments dont nous n'avons pas conscience. Penser en 4D
Du quantique au classique : que percevons-nous réellement du monde La mécanique quantique est largement validée en tant que théorie descriptive du comportement de l’univers à l’échelle atomique. Le fait qu’elle fonctionne expérimentalement implique qu’au moins l’un de deux éléments de ce qui fonde “notre” réalité, la localité (les propriétés d’un objet sont indépendantes de toute influence extérieure) et le réalisme (les propriétés d’un objet existent indépendamment de la mesure), soit faux. A notre échelle (dite classique) et pour reprendre le même exemple que dans l’article "Univers multiples, physique quantique et au-delà" dont celui-ci est en fait la suite, notre chaussette rouge existe indépendamment de tout effet externe, et reste rouge que nous l’observions ou pas. Chaussettes rouges (lullaby... / figer l'instant..../CC/Flickr.com). Ma chaussette n'existe que quand je l'observe ? Si au niveau quantique ma chaussette n’existe que quand je l’observe, et que sa couleur dépend d’influences extérieures à elle-même, où se trouve la “vraie” réalité ?
Albert Einstein - Vous et Dieu Bon, tant qu'à énumérer mes citations sur Dieu, vous avez oublié celles-ci : "Je veux connaître les pensées de Dieu ; tout le reste n'est que détail." "Ce qui m'intéresse vraiment c'est de savoir si Dieu avait un quelconque choix en créant le monde." "La valeur morale ne peut pas être remplacée par la valeur intelligence et j'ajouterai : Dieu merci !" "L'escalier de la science est l'échelle de Jacob, il ne s'achève qu'aux pieds de Dieu." Voilà, la liste est un peu plus exhaustive ainsi. Mais la plus importante est sans doute, dans le cadre de votre commentaire, lorsque vous dites que je ne crois pas en Dieu : "Définissez-moi d'abord ce que vous entendez par Dieu et je vous dirai si j'y crois." Cette simple citation résume assez bien ma position sur Dieu. Pour plus d'information sur ma notion de Dieu, je vous invite à lire les titres suivants dans ma correspondance: Physique et métaphysique Cessez de dire à Dieu quoi faire L'Islam Que pensez-vous de Dieu ? Dieu en équations ? Albert Einstein
Climat scolaire En novembre 2012, le ministère de l'éducation nationale crée la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire (DMPLV), animée par Éric DEBARBIEUX, rattachée à la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO). Dans ces domaines, la délégation est chargée des missions d'impulsion, d'observation, d'analyse, de conseil et de formation. La recherche scientifique a établi le lien très fort entre qualité du "climat scolaire", victimation à l'école, qualité des apprentissages et réussite scolaire. Il y a donc un enjeu majeur à sensibiliser et mobiliser tous les acteurs à ces thématiques, mentionnées tant dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République que dans le rapport annexé. La DGESCO, la DMPLV et l'inspection générale de l'éducation nationale ont contribué à l'élaboration de ces ressources.
The Reality Tests Anton Zeilinger heads up the IQOQI lab in Vienna. Photograph by Mark Mahaney. To enter the somewhat formidable Neo-Renaissance building at Boltzmanngasse 3 in Vienna, you must pass through a small door sawed from the original cathedrallike entrance. When I first visited this past March, it was chilly and overcast in the late afternoon. Atop several tall stories of scaffolding there were two men who would hardly have been visible from the street were it not for their sunrise-orange jumpsuits. As I was about to pass through the nested entrance, I heard a sudden rush of wind and felt a mist of winter drizzle. In 1908 Karl Kupelwieser, Ludwig Wittgenstein’s uncle, donated the money to construct this building and turn Austria- Hungary into the principal destination for the study of radium. Some physicists still find quantum mechanics unpalatable, if not unbelievable, because of what it implies about the world beyond our senses. But none of us perceives the world as it exists fundamentally.
Au collège Flavien, la culture pour raccrocher les collégiens "Il y a toujours une partie intacte, un fil sur lequel on peut tirer". Ce constat à la fois dur et plein d'espoir, Joseph Rossetto le tire de son expérience de principal d'un collège mobilisé contre le décrochage. Au point d'être un des très rares établissements qui accueille les décrocheurs de moins de 16 ans, ceux que la vie n'a pas épargné. Fausse impression. Groupes de compétences La lutte contre le décrochage se traduit déjà dans l'organisation pédagogique. De la culture partout Mais on ne raccroche pas qu'avec des fondamentaux. Les ateliers sont aussi un bon point de contact avec les familles. Raccrocher les jeunes déscolarisés Depuis 2009, à la demande de l'académie, le collège accueille une structure pour élèves déscolarisés de moins de 16 ans. Pour eux, J Rossetto a bati un dispositif particulier. L'aide de la Fondation de France Pour ces différents dispositifs, le collège bénéficie du soutien de l'académie. François Jarraud Le site pédagogique de J Rossetto