Une grille d'analyse de la qualité des cours en ligne - Thot Cursus Produire de beaux cours est une obsession légitime de tout établissement de formation. Qu'il soit présentiel ou en ligne, tous désirent offrir les meilleurs parcours, les plus pertinents et qui répondent aux besoins des apprenants. Le problème est qu'il est difficile parfois de s'évaluer. Aux États-Unis, les établissements offrant des cours en ligne peuvent compter sur une organisation à but non lucratif qui a été formé dans le Maryland pour proposer une grille d'analyse qui est de plus en plus adoptée dans les écoles et lieux de formation en Amérique du Nord. La qualité de cours compte Quality Matters (QM) est un consortium de collèges et d'universités du Maryland qui promeut depuis le milieu de la décennie 2000 la qualité de la formation en ligne. Présentation de cours et introduction Objectifs d'apprentissage Travaux et évaluation Matériel d'enseignement Activités du cours et interactions de l'apprenant Technologies du cours Support de l'étudiant Accessibilité Et du coup, les effets?
Institutions françaises-Quiz | Plan du site | Cours, quiz et exercices de culture générale 100% gratuits, hors abonnement internet auprès d'un fournisseur d'accès. Méthodologie de l'Analyse de textes CRPE / Français - Les chouchous de la maicresse Je vous mets ici la méthodologie de l'analyse de textes (volet 1 de l'épreuve de français) que ma professeur de français nous a recommandée : Et je vous ajoute ici une grille d'aide à la rédaction : Vous l'avez donc bien compris, le but est de synthétiser les principales informations des textes en les regroupant de manière logique, vous n'avez pas à donner votre propre avis dans ce type d'exercice :) Par ailleurs, l'épreuve de français durant 4h, on nous avait conseillé d'accorder les temps suivants : - Volet 1 : 1h30 à 1h45 - Volet 2 : 30 à 45 minutes - Volet 3 : 1h30 + 10 minutes de relecture/correction Le temps passe extrêmement vite, du coup, difficile de faire un brouillon, peut-être pour l'intro, conclusion et plan mais c'est tout, beaucoup n'ont fait que la moitié de l'épreuve de français à cause de cette partie qui leur a pris beaucoup trop de temps ... :/ Généralement vous trouverez dans la "consigne" une aide pour créer vos grandes parties et votre problématique.
Évaluation des cours en ligne À mon collège, de plus en plus d’enseignants supportent leurs cours d’une version en ligne sur différentes plateformes (Moodle, Didacti, wiki et autres). Je cherche un moyen efficace d’évaluer la qualité de chacun de ces cours en ligne en attribuant des points à chaque critère, par exemple : Notes de cours (3 points) Ne contient aucune note de cours (0 point)Contient quelques notes de cours sous forme de fichier (1 point)Contient toutes les notes de cours sous forme de fichier (2 points)Contient toutes les notes de cours sous forme de page web (3 points) Utilisation de la vidéo (3 points) Ne contient aucune vidéo (0 point)Contient des vidéos créées par d’autres utilisateurs trouvés par exemple sur YouTube (1 point)Contient moins de 10 vidéos produites par le prof (2 points)Contient plus de 10 vidéos produites par le prof (3 points) Et ainsi de suite et au final on obtient une note globale qui représente la qualité du cours. Haut de page
Internet et démocratie Marcel Mione Bonjour, bienvenue dans Géopolitis ! Les géants de l’Internet sont-ils en train de détruire nos démocraties ? La puissance accumulée par ces mastodontes dérange, elle inquiète. Des voix s’élèvent contre ces fameux GAFAM, comme on les appelle, et qui forment l’acronyme de Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft. Que Facebook, Google et Twitter aient pu pervertir l’élection du président des États-Unis, et servir d’instrument au service d’une puissance étrangère : cela passe mal. Faut-il en déduire que les institutions politiques reprennent le pouvoir ? Bonjour Jacques Attali ! Jacques Attali Bonjour Monsieur. Merci de me recevoir à Paris. Vous savez, il y a beaucoup de dangers qui menacent nos démocraties. Mais les GAFA font partie de ça. Il y a eu la conquête de l’Amérique du Sud par les conquistadors, la conquête de l’Inde par l’Empire britannique. Mais vous croyez vraiment à une réglementation mondiale de l’Internet, comme le suggère le patron de Microsoft, par exemple ?
Épreuve d'admissibilité, avril 2014, groupement académique 1 | Les épreuves du CRPE Sujet I. Question relative aux textes proposés (11 points) Dans le corpus proposé, vous analyserez le regard que les auteurs portent sur la condition humaine à partir de l'évocation de la Première Guerre mondiale. Texte 1 « Si je mourais là-bas sur le front de l'armée Tu pleurerais un jour ô Lou ma bien-aimée Et puis mon souvenir s'éteindrait comme meurt Un obus éclatant sur le front de l'armée Un bel obus semblable aux mimosas en fleur Et puis ce souvenir éclaté dans l'espace Couvrirait de mon sang le monde tout entier La mer les monts les vals et l'étoile qui passe Les soleils merveilleux mûrissant dans l'espace Comme font les fruits d'or autour de Baratier Souvenir oublié vivant dans toutes choses Je rougirais le bout de tes jolis seins roses Je rougirais ta bouche et tes cheveux sanglants Tu ne vieillirais point toutes ces belles choses Rajeuniraient toujours pour leurs destins galants Ô mon unique amour et ma grande folie 30 janvier 1915, Nîmes. » Texte 2 Texte 3 Texte 4 II. S. a) belliciste
Outil d'évaluation en ligne des étudiants Selon le glossaire américain de la réforme de l'éducation, « le terme "évaluation" fait référence aux méthodes et aux outils employés par les professionnels de l'éducation pour évaluer, mesurer et documenter les aptitudes académiques, le progrès de l'apprentissage, l'acquisition de compétences et les besoins pédagogiques des étudiants ». Notre outil d'évaluation en ligne vous permet, entre autres, de créer des questionnaires sur des sujets spécifiques que vous pouvez donner à vos étudiants après leur apprentissage. En quoi notre outil est-il si bénéficiaire aux étudiants ? Design complètement en « responsive » Notre outil a été conçu pour être intégralement en design « responsive », ce qui veut dire que vos tests auront toujours l'air splendides, quels que soient les appareils (ordinateur de bureau, ordinateur portable, smartphone, tablette...) sur lesquels ils sont effectués. Ainsi, tout ce qu'il faut pour pouvoir s'en servir est un appareil doté d'un écran et d'une connexion Internet.
Lilapuce - Autour des élections Les documents de travail sont disponibles en fichiers attachés (réalisé sur LibreOffice et exporté au format Excel) et voici un aperçu du modèle de l’exercice : Quelques indications, en style télégraphique, sur le déroulé de l’exercice à partir de LibreOffice Calc (version plus didactique, avec captures d’écran à venir prochainement) : Saisie du titre en B1 et fusion sur trois colonnes Modifier la taille du texte ligne 1 —> 11,5 Modification de largeur des colonnes (en cm) : A —> 3,25 | B —> 3,50 | C —> 3 | D —> 2,40 | E —> 1,75 Modification de hauteur de la ligne 1 : 1 cm Sur ligne 1 : Menu Format / Cellules / Alignement Vertical —> Centre Sélections des cellules C3 : D14 —> Cliquer sur le bouton mise au format pourcentage (%). Saisie des données selon le modèle Modifier graisse, alignement et arrière-plan de cellule en ligne 2 Modifier hauteur de ligne et alignement vertical en ligne 13 Sélectionner B2 : D12 Cliquer sur l’assistant diagramme, choisir « Barre » et cliquer sur « Terminer »
Questionnaire évaluation formation - Établir un questionnaire pour l’évaluation d’une formation Le questionnaire d’évaluation de formation est un document qui permet d’effectuer une enquête auprès des clients afin d’obtenir des informations fiables, en vue d’améliorer les modules proposés et les services prodigués. La rédaction de ce document est une démarche très importante qu’il faut préparer minutieusement. Des conseils avisés pour la rédaction du questionnaire d’évaluation de formation La première étape de la rédaction du questionnaire d’évaluation de formation consiste à déterminer les objectifs de l’enquête. En général, les responsables veulent obtenir des informations sur les clients, le niveau de satisfaction et le positionnement de la concurrence (à travers les motifs de départ). Ainsi, les questions doivent être bien formulées, concises et faciles à comprendre pour donner envie aux clients de participer à l’enquête. Travailler avec des professionnels pour réussir la rédaction d’un questionnaire d’évaluation
Les institutions européennes - Union européenne : l'essentiel - Toute l'Europe Histoire, pouvoirs, débats : l'essentiel à connaître sur les institutions européennes. Comme chaque Etat qui la compose, l'Union européenne compte plusieurs institutions et organes visant à assurer son fonctionnement et lui permettre de mener à bien ses missions. Le cadre institutionnel européen que nous connaissons aujourd'hui est le résultat de l'histoire. Préfiguré par les quatre institutions de la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA) en 1951, il prend véritablement naissance avec le traité de Rome de 1957 qui pose les bases du "triangle institutionnel". Il évoluera ensuite au fur et à mesure des traités, en s'enrichissant de nouvelles institutions (Conseil européen) et en réorganisant les compétences de chacune (pouvoir budgétaire et de codécision du Parlement européen…). De la CECA au traité de Lisbonne En 1962, celle-ci devient le Parlement européen. La prise de décision Le Conseil européen Le Conseil européen impulse la plupart des grandes décisions européennes.
Moodle a formation en ligne réalisée et mise en place au sein de l’entreprise, il s’agit maintenant de vérifier et d’évaluer l’efficacité des outils e-Learning fraîchement intégrés au parcours d’apprentissage des apprenants. Pour mesurer cela, une technique d’évaluation existe. Celle-ci est basée sur le modèle de Kirkpatrick, développé par le Dr Kirkpatrick dans les années 50 et récemment revisité par la « Kirkpatrick Partners Organization ». Le principe du modèle de Kirkpatrick e modèle se base sur l’idée que 4 critères prédominants déterminent l’efficacité d’une formation à distance : La satisfaction de l’apprenantLes connaissances et compétences acquisesL’application de nouveaux savoirs et compétences dans le travailL’atteinte des objectifs finaux Le niveau de satisfaction de l’apprenant ’est l’un des aspects essentiels dans la mesure de l’efficacité d’une formation e-Learning. Un cours engageant et pertinent sera source de motivation et génèrera une attention plus accrue de l’apprenant.