Documents L'animateur ou l'adjoint en pastorale scolaire (APS) est chargé par le chef d’établissement, en accord avec la tutelle et l’Evêque, de le seconder dans sa mission pastorale. La fonction d’APS existe principalement dans les groupes scolaires ou dans les écoles de taille importante, mais parfois aussi en 1er degré.L'APS peut-être un laïc ou un religieux. Il occupe sa fonction à temps partiel ou à temps plein. Lorsqu’il est adjoint en pastorale scolaire -cadre de l’établissement et membre de l’équipe de direction- c’est en principe un salarié. Dans une grande majorité de cas, l’animateur en pastorale est lui aussi un salarié, particulièrement s’il est dans l’établissement pour un mi-temps ou davantage. Des Animateurs en Pastorale Scolaire en formation universitaire | ifeap Formation délivrée par l’Université Catholique de l’Ouest en partenariat avec l’IFEAP Depuis février 2014, la formation des APS dispensée jusqu’alors par l’IFEAP, s’inscrit dans le cadre d’un DU « Animation en Pastorale scolaire » (Bac + 3) délivré par la faculté de théologie de l’Université Catholique de l’Ouest. Le 18 mars 2016 aura lieu la remise des diplômes pour les stagiaires qui auront validé le DU. Six APS ayant terminé le parcours de formation témoignent : Qui est concerné ? Axe 1 : Situer son action au sein d’un établissement catholique d’enseignement dans une Église diocésaine Axe 2 : Développer les compétences liées à l’animation en milieu éducatif Axe 3 : Acquérir les connaissances et les compétences bibliques, théologiques et pastorales nécessaires à l’animation pastorale. En 2015 ont été dispensés les axes 1 et 3 En 2016 est programmé l’axe 2 L’axe 1 et l’axe 3 seront programmés en 2017 Dates des sessions de l’axe 2 en 2016
Séquences pédagogiques - Enseignement et religions - Formiris Toute une série de questions "philosophiques" pour penser le fait religieux au travers de son inscription dans le temps et l'espace. Une proposition de séquence en mathématiques articulant le pari de Pascal et la notion d'espérance en mathématiques. Pour des classes de 1ère et de Terminale. Le thème du "temps" permet de susciter une réflexion profonde. Il concerne pratiquement toutes les disciplines et son étude permet d'atteindre le seuil du monde transcendant. Cette séquence pédagogique propose dans le cadre du débat "réglé", des discussions à visée à la fois démocratique et philosophique sur la laïcité en cycle 3 et au collège. Des pistes d'exploitation des textes relatifs à la notion de "mythe". Une séquence pédagogique pour aborder avec les élèves de Terminale la problématique de la relation humanisme/christianisme. Le nombre permet donc de classer, calculer, mesurer mais dans quel but ? Une séquence didactique en sept étapes pour explorer les notions de sacré et de profane.
Animation pastorale L'enseignement Catholique veut dans le cadre scolaire , ouvrir à tous les élèves un chemin de croissance en humanité et accompagner un chemin de foi pour ceux qui le désirent. Chaque établissement a son projet et une mise en oeuvre de l'animation pastorale adaptée à ses réalités. Présentation Outils de Culture Chrétienne et Religieuse pour tous : Outils pour la Catéchèse : Les modules Nathanaël en CE2, CM1 et CM2 En Second degré : Outils de Culture Religieuse pour tous Kim et Noë pour les 11-12 ans Outils pour la Catéchèse : Pour les 5émes et 4émes : Outils de Culture Chrétienne pour tous : Mes questions, Parlons-en !