La Escuela 2.0 obliga a leer más, crea mejor ambiente y educa también a los padres. Me llegaba anoche, cuando estaba a punto de empezar a preparar mi intervención en el Congreso Internacional de Menores en las TIC en Gijón (se trata de ideas y conclusiones muy interesantes y a tener muy en cuenta a la hora de trabajar el tema del que allí trataré, Valores y competencias de la ciudadanía digital del siglo XXI), el mail de Evaristo González Prieto, director del Institut torre del Palau de Terrassa (enlazo a su Slideshare porque encontraréis allí presentaciones de valor en catalán sobre el tema que nos ocupa). El título del mail, “Difusión del proyecto Educat 1X1” era ya atractivo, pero su contenido, sobre la difusión de las primeras valoraciones sobre la marcha del proyecto en el centro que dirige, no tiene pérdida. Coincido, en general, con la opinión que Evaristo manifiesta: la Escuela 2.0 significa un cambio sin marcha atrás, una apuesta desde el presente hacia el futuro, impulsada por el Gobierno del Estado y Comunidades Autónomas como la Generalitat de Cataluña.
JuditRue: Xarxa docent eduCAT 2.0 ht... Mapes Conceptuals A GiTic hem après com fer mapes conceptuals amb un programa especialment creat per això: CMaps. Personalment, crec que és una eina útil però que et fa perdre molt temps, ja que no és gaire intuïtiu i si no et guien, els primers cops que l'utilitzes vas una mica perdut. Tot i això, és una eina molt útil no obstant, prefereixo un llapis i un tros de paper. Clicant aquí podràs accedir al mapa conceptual que he creat. FerranRD
dossier d'aprenentatge Proyectos colaborativos [20/02/2011] | Educa con TIC Dicen que el movimiento se demuestra andando. Pues bien, haciendo un símil de este popular dicho traemos a Educacontic unos proyectos colaborativos que han surgido gracias a la Red y que se desarrollan a través de la Red: "Nuestros pueblos", para conocer pueblos de cualquier lugar de España; el poemario colectivo "Poesía, eres tú"; "Entreculturas", proyecto colaborativo entre un pueblo español y otro venezolano o "El mundo por maleta" son buenos ejemplos de proyectos en los que la colaboración está muy presente. El proyecto "Nuestros pueblos" nace de una propuesta hecha por Gregorio Toribio, maestro en un colegio de Abrucena (Almería), en su blog de aula. Se trata de una propuesta interdisciplinar pues intervienen diversas áreas de conocimiento y se trabajan algunas de las competencias básicas (digital, lingüística, cultural, artística...). "Poesía, eres tú" es un proyecto impulsado por Silvia González y por José Hernández, profesores de Lengua y Literatura. Valoración media
Guiri Knows! TIC, TAC, TEP y el 15 de octubre Parto siempre de una perspectiva de la sociedad red que intente atender los beneficios individuales además de los de la colectividad. En el caso de comunidades, de hecho, el cuadro que dejo en la imagen intentaba reflejar eso, la importancia de los que Hertzberg denominaba factores no higiénicos y que irían desde el reconocimiento social hasta la autorealización para los individuos como elemento esencial a tener en cuenta si queremos motivar a la gente para que haga cualquier cosa. Se atiende normalmente a los objetivos de la empresa-organización de estar en los social media o trabajar en comunidades, pero es importante también atender también a lo que quiere el individuo. Es por ello que me gusta hablar, más que de colaboración de participación, porque la palabra supone matices de aprovechamiento individual de los beneficios del trabajo compartido que son muy afines a la nueva ética suprasocial y supraindividualista que denominamos del individuo conectado.
Mapa d'aprenentatge Educat 2.0 " un lloc on organitzar , descobrir i compartir tot el que vulguis a la web " Es defineix com un marcador social , que tot i que ja existeixen molts , es presenta com una alternativa interessant i moderna : un servei gratuït anomenat Pealtreees Aquest pren el concepte de marcador social per exposar-lo d'una manera molt visual. La idea bàsica d'aquest programa és que considera cada pàgina que emmagatzem com a una perla que podem guardar agrupant-la juntament amb d'altres “perles “ més grans. La organització de les perles és molt intuïtiva ja que podem arrestrar-les i retocar-les fàcilment. Un altre funció interessant que permet és integrar el servei amb la teva conta twitter , de manera que tot enllaç que enviïs per allà es converteixi automàticament en una perla o que tota perla que creiïs es twitegi sola. Disposa d'extensions de Firefox i Chrome, d'un plugin d'Internet Explorer i d'un bookmarklet perquè puguem emmagatzemar i consultar més ràpidament les nostres perles.