Éducation aux médias et à l'information - Former l'esprit critique des élèves Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. L'esprit critique est une dynamique. L'éveil de la curiosité est à la fois indispensable et très difficile. L'autonomie semble un terme préférable à l'indépendance, dans la mesure où nous connaissons toujours en nous appuyant sur des savoirs déjà établis. La lucidité renvoie ici à une attitude réflexive de chacun sur ses connaissances et sur leur degré de certitude. Ce dernier point renvoie à ce que faute de mieux il convient d'appeler la modestie, et au lien fort de cette dernière avec la reconnaissance de la nécessité du pluralisme.
PIx rentrée 2020 Pix,START,Présentation - organisation - certification,Une certification des compétences numériques des élèves qui devient obligatoire cette année.La certification est passée en fin de 3ème, fin de Terminale et 2ème année STS et CPGE. (La certification est valable 3 ans).Dates de certification 2021 : du 4 janvier au 5 mars.,Qu'est-ce que c'est ? L'Éducation aux médias et à l'information et la réforme du lycée | La Réforme du lycée par Lelivrescolaire.fr Quelle est la place de l’EMI dans les nouveaux programmes ? Quels professeurs seront amenés à traiter ces questions ? Et enfin, quelle sera la place des professeurs documentalistes dans cette réforme des programmes du lycée ? Si certaines questions ne sont pas encore élucidées, on peut néanmoins constater à la lecture des programmes que l’EMI est abordée au sein de trois enseignements : en Sciences numériques et technologie en seconde ;en Lettres en seconde et première ;en EMC en seconde et première. Un nouvel enseignement : Sciences numériques et technologie Avec la réforme, un nouvel enseignement obligatoire voit le jour en classe de seconde : Sciences numériques et technologie (SNT). Un coup d’œil au programme de cet enseignement suffit pour comprendre qu’il peut permettre d’aborder l’EMI dans sa forme la plus technique. L’EMI en Lettres L’EMI en EMC L’EMI est abordée en EMC en seconde dans les deux axes au programme.
Des ressources pour l'éducation aux médias et à l'information au lycée Vous recherchez des ressources EMI pour répondre aux besoins des élèves et de vos collègues ? Vous êtes au bon endroit ! Voici 20 ressources pour aborder l’Éducation aux médias et à l’information au lycée. Les ressources qui suivent sont organisées par grandes thématiques. Recherche d’informations Les étapes de la recherche d’informations – Une infographie réalisée par Claire Cassagne, une professeure documentaliste, qui explique les différentes étapes de la recherche d’informations, sur internet mais pas seulement. Comment fonctionne un moteur de recherche ? Décryptage de l’actualité Decod’actu – Cet ensemble de plusieurs vidéos proposées par Francetv Éducation décrypte l’actualité en vidéo et en 2’30. Repérer la publicité cachée dans les médias – Une fiche pédagogique produite par le CLEMI à l’occasion de la semaine de la presse 2017 qui donne les clés pour savoir différencier un contenu publicitaire d’un contenu informationnel. Théorie du complot & Fake news Info VS intox ?
3 ÉTAPES POUR FAIRE UNE RECHERCHE SUR INTERNET Moteur de recherche, vérification des informations et détection de plagiat : voici 3 étapes pour effectuer une recherche efficace et qualitative sur Internet ! 1) Un outil pour une recherche efficace Les moteurs de recherche se chargent de recenser toutes les pages qui existent sur Internet et les associent à des mots clés. Ces mots clés, lorsqu’ils sont insérés dans un moteur de recherche, vont faire ressortir les pages ou les sites Internet les plus pertinents. Afin de rendre la recherche de vos élèves plus efficace, il est souvent recommandé d’utiliser des « opérateurs booléens ». ET / AND : cet opérateur regroupe deux termes qui sont dans le même document. Nous avons réalisé une fiche tuto qui répertorie les principaux opérateurs pour effectuer une recherche efficace. Si Google est le moteur de recherche le plus utilisé en France, il n’est pourtant le seul : plusieurs alternatives plus sociales, plus écologiques et plus respectueuses de la vie privée existent ! 3) Détecter le plagiat
Les clés du Numérique Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.
Latête dans la toile. Xavier de La Porte. France Culture / C&F Ce qui nous arrive sur la toile, diffusée chaque matin sur France Culture entre septembre 2013 et juin 2014. Regroupées dans un ouvrage, ces chroniques deviennent un véritable feuilleton plein de variations et de rebondissements. Par son regard mi-scrutateur, mi-amusé sur ses propres pratiques quotidiennes comme sur les enjeux globaux du réseau, Xavier de La Porte met en question les choix que nous faisons pour vivre dans ce nouvel écosystème numérique. L’idée était que le ‘’moment Internet’’ de l’émission soit le moins exotique possible, mais fasse en lui-même la preuve que le numérique est un prisme par lequel il peut être très fertile de regarder les grandes questions de l’actualité. À chaque préparation d’émission, Xavier de La Porte avait peur de ne pas y arriver.
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE : QUELS CHANGEMENTS EN 2019 ? | La Réforme du lycée par Lelivrescolaire.fr Les nouveaux programmes d’Histoire et de Géographie ont été récemment dévoilés par le CSP : notre équipe pédagogique d’Histoire-Géographie a décidé de vous offrir un décryptage pour mettre en lumière les différents changements qui vous attendent en 2019. Vous découvrirez ensuite un bilan des nouvelles notions et de celles qui restent au programme pour chaque niveau grâce à nos tableaux synthétiques. Bonne découverte ! Le volume horaire Dans le nouveau tronc commun, on compte désormais 3 heures hebdomadaires d’Histoire-Géographie en première et en terminale, ce qui représente globalement un volume horaire moins important qu’actuellement. Une approche chronologique sur trois années Les nouveaux programmes adoptent toujours une approche chronologique, mais celle-ci s’étend désormais sur les trois années du lycée. Points de passage et d’ouverture Les nouveaux chapitres Le nouveau programme de première permet des rapprochements et des comparaisons. Les chapitres qui ne sont plus au programme
La Lettre @eduscol_EMI Sommaire Le compte Twitter @eduscol_EMI a été lancé en mars 2017. À travers cette lettre liée au compte, il s’agit de structurer, de partager et de valoriser les ressources signalées ayant fait l’objet d’un fort engagement de la communauté : culture numérique, désinformation, communs numériques, communs de l’information et de la connaissance. 5 arguments pour adopter le gestionnaire de mots de passe (CNIL) Fiche pratique - Sécurité des appareils mobiles (cybermalveillance.gouv.fr)Cette fiche pratique destinée à toutes les catégories de publics présente les 10 principales règles à adopter pour assurer au mieux la sécurité de son appareil mobile. Interopérabilité des logiciels de Mind Mapping (Le Blog du Management Visuel)Avec quel logiciel puis-je ouvrir une carte ? "Connais-moi, échappe-toi !"
Respecter la vie privée et le droit à l'image | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Apprendre à respecter les éléments constitutifs de la vie privée d’une personne, ainsi que son image. Comprendre les enjeux de la publication d’informations personnelles sur Internet. Cas concrets Lors d’un voyage à Paris, un internaute a photographié, sans le vouloir au premier plan, un couple qu’il ne connaissait pas au pied de la tour Eiffel. En diffusant la photo sur son blog, il se rend compte que ce couple est clairement identifiable. Un jeune homme a filmé une amie lors d’une soirée et a diffusé la vidéo sur Internet (réseau social, blog). Les bonnes questions à se poser Que faire pour ne pas porter atteinte à la vie privée d’autrui sur Internet ? Présentation Le droit à la vie privée est le droit pour chaque personne, quels que soient son rang, sa naissance, sa fortune, son âge, de voir respecter sa vie privée et intime. Témoignage Conseils En savoir plus… Ressources de référence L'utilisation de l'image des personnes Fiche détaillée enseignantparent