Prix Education aux Médias et à l'Information 2020 : appel à candidatures La journée consacrée à l’Education aux médias et à l’information, qui marque désormais l’ouverture des Assises Internationales du Journalisme, est devenue un rendez-vous incontournable pour tous les acteurs du secteur. Les Assises Internationales du Journalisme, qui se tiendront du 31 mars au 3 avril 2020, suivies du salon du livre du journalisme le 4 avril, au MAME de Tours, renouvellent une fois encore leur engagement autour de cet enjeu majeur de société et lancent dès aujourd’hui l’appel à candidatures pour les Prix 2020 de l’Education aux Médias et à l’Information. Ces prix seront décernés par un jury composé de professionnels des médias, de l’éducation nationale et de l’éducation populaire, avec la participation de collégiens et lycéens. Pour la douzième édition, les Assises Internationales du Journalisme ont l’honneur de vous annoncer que le président du jury sera Jamy Gourmaud (journaliste et vulgarisateur scientifique – C’est pas sorcier, Le monde selon Jamy, sur France 3) .
Sciences Numériques et Technologie au lycée : sélection d'articles par )I(nterstices Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire L'enseignement de SNT — Sciences Numériques et Technologie — en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l’informatique. Interstices.info a rassemblé une sélection d’articles et de podcasts en fonction des sept thématiques du programme : Internet, Web, données structurées et leur traitement, réseaux sociaux, localisation, cartographie et mobilité, informatique embarquée et objets connectés, photographie numérique. Newsletter Le responsable de ce traitement est Inria. Niveau de lecture Aidez-nous à évaluer le niveau de lecture de ce document. Votre choix a été pris en compte. Maxime Amblard Maître de conférences à l'Université de Lorraine, chercheur en traitement automatique des langues au Loria, dans l'équipe Inria Sémagramme. Voir le profil Découvrez le(s) dossier(s) associé(s) à cet article :
Infox Plan B, Première Dame, récession, cerise sur le gâteau, ministère régalien, glamour et géométrie variable… L’actualité résonne tous les jours d’expressions au sens plus ou moins précis qui nous informent, nous étonnent et parfois nous endorment… D’où viennent-elles ? Que signifient-elles ? Il ne s’agit pas de faire le puriste, ou d’être le gendarme du « bon français », mais simplement de s’orienter dans l’usage de ces formules, de clarifier leur niveau de langue, leurs sous-entendus perfides ou élogieux. Plan B, Première Dame, récession, cerise sur le gâteau, ministère régalien, glamour et géométrie variable… L’actualité résonne tous les jours d’expressions au sens plus ou moins précis qui nous informent, nous étonnent et parfois nous endorment… D’où viennent-elles ?
24 jours pour apprendre à s'informer Ce calendrier va vous apprendre à mieux vous informer, à mieux définir le concept d'information... et à débusquer les fausses informations. Aujourd'hui, commencez par regarder cette vidéo pour savoir ce qu'est une information ... puis, suivez jour après jour les différentes définitions de l'information, son histoire, ses enjeux, comprenez ce qu'est la désinformation et découvrez les outils pour s'en prévenir. LE PLURALISME DES MÉDIAS : vous connaissez ? L’équipe de foot de Troupaumé est nulle cette saison. Des premières publications au développement du web,vous saurez tout sur les médias d’hier et d’aujourd’hui ! Dimanche, il y a eu un incendie à la pizzeria en face du collège. 1 jour, 1 question propose de répondre chaque jour à une question d'enfant, en une minute et trente secondes. Le sociologue Rémy Rieffel présente les enjeux des nouveaux modes d’information à l’heure des nouveaux moyens de diffusion. C'était mieux avant !? Cliquez ICI pour visionner la vidéo
Micro-trottoir : retrouvez les questions Les questions d'un micro-trottoir : quelques règles ♦ Faites une question courte, simple et précise ! On doit savoir immédiatement de quoi vous parlez. Avant de la poser, demandez-vous simplement : et si je devais répondre à ma question, est-ce que j'aurais des choses à dire ? ♦ Trouvez la bonne formulation. « Quelle est votre définition de...? ♦ Au moment de l'enregistrement, pensez aux questions de relance ! Conseils d'enregistrement ♦ Pour enregistrer un micro-trottoir, vous êtes souvent à l'extérieur, dans un lieu public ou dans la rue : attention aux bruits de fond et au vent. ♦ Par ailleurs, le micro ne doit être ni trop près de la personne (risque de saturation si vous collez le micro devant la bouche), ni trop loin (on n’entendra rien à cause du bruit de fond)
InterClass' : l'éducation aux médias En 2015, au lendemain des attentats, France Inter avait donné l'impulsion au projet InterClass'. Une initiative destinée à faire découvrir les médias, leur fonctionnement et leurs coulisses à des collégiens. Cinq ans après, où en est le rapport des jeunes à l'information ? Le dispositif était né juste après le choc des attentats de janvier 2015. Pêle-mêle : caricatures, blasphème, fabrique de l'information et des journaux, autant de problématiques auxquelles il fallait s'attaquer. Alors France Inter avait lancé cette initiative, qui permet à des élèves de collège et de lycée de découvrir la façon dont les médias fonctionnent, comment l'information est décryptée, organisée, mise en ondes ou sur le papier. Ce qui nous intéresse, ce soir, c'est de comprendre pourquoi InterClass' existe encore.
Peut-on former les enseignant·e·s en un rien de temps ? Christelle Mariais, David Roche, Laurence Farhi, Sabrina Barnabé, Sonia Cruchon, Sophie de Quatrebarbes, Thierry Vieville, 2019 Abstract : In France, we recently realized that it is urgent to stop waiting to start teaching our girls and boys bases of computer science, to master digital technology, and the Digital Science and Technology (SNT) topic is now offered in Year 11 (classe de 2nd), starting at the 2019 school year. All highschool students are concerned. But how to train teachers? Résumé : En France, on a récemment compris qu'il est urgent de ne plus attendre pour initier nos filles et nos garçons à l'informatique pour maîtriser le numérique : l'enseignement de Sciences Numériques et Technologie (SNT) va, en classe de seconde à la rentrée 2019, concerner tou·te·s les lycéen·ne·s.
Stop l'infox ! Les chaînes du groupe France Médias Monde (France 24, RFI et Monte Carlo Doualiya) sont garantes d’une information certifiée, honnête et équilibrée, qui est la première arme pour lutter contre toutes les formes d’infox : rumeurs, propagande, manipulations, pièges à clics… « Les dessous de l'infox » épingle chaque semaine sur RFI une tentative de manipulation de l’information européenne et internationale pour en expliquer les ressorts. Info ou Intox, le programme court réalisé par l’équipe des « Observateurs », présente l’exemple d’une fausse information en images, décrypte en quoi il s’agit d’une tentative de désinformation et explique comment identifier les images manipulées. Contre-faits débusque les fausses informations liées à l’actualité européenne et aux 28 pays membres : faux verbatim, interprétations erronées des textes, tentatives de manipulation, et rétablit la vérité.
(Se) Tromper avec les graphiques — Ab Absurdo Cette activité de lycée a pour but d'étudier différentes manières permettant de tromper (volontairement ou non) avec des graphiques. En d'autres termes, comment la représentation de vraies données statistiques permet de donner une impression erronée ? Téléchargement Pour les personnes pressées, commençons par les documents nécessaires pour réaliser cette séance en classes : Contexte Cette séquence a été réalisée en accompagnement personnalisé, en seconde et en première S. Elle a été effectuée en demi-groupes (17 élèves environ). Objectifs de la séquence En ce qui concerne le programme de mathématique, cette séquence permet de : lire, analyser, créer différentes représentations de séries statistiques ;« faire réfléchir les élèves sur des données réelles et variées » (programme de seconde) ;manipuler le tableur (principalement pour représenter une série statistique). Pour l'esprit critique, cette séquence permet : Déroulement Première séance : Analyse de graphiques Travail en groupe Mise en commun
02. Termes techniques du journaliste radio Partager une culture professionnelle c’est parler le même langage. Voici un petit lexique d’une dizaine de mots. Chapo : Texte lu par le présentateur du journal pour introduire un reportage. Le chapo est aussi appelé lancement ou intro. Pied : Texte lu par le présentateur après la diffusion d’un reportage et qui vient conclure le sujet. Attaque : Début d’un sujet. Chute : Fin d’un sujet. Ouverture : Première information du journal. Fausse ouverture : Terme utilisé quand la première information du journal n’a pas fait l’objet d’un titre. Brève : Information qui n’est pas développée sous la forme d’un sujet complet. Papier : Reportage écrit par un journaliste qui ne contient pas d’extrait d’interview. Son : Reportage qui prend la forme d’un extrait d’interview. Enrobé : Reportage qui mêle le papier et le son. Conducteur : Document rédigé par le présentateur pour permettre au technicien de mettre en onde le journal. Ces quelques mots sont à titre d’exemple. Respecter les procédures.