Comment stimuler les enfants doués | Le Mag Intégrer les électrons libres La douance (ou haut potentiel) intellectuelle influence les autres volets du développement de l’enfant : hypersensibilité, défis sur le plan social, angoisses existentielles. «L’intelligence n’est qu’un des ingrédients de la douance», indique la neuropsychologue Marianne Bélanger. L’auteure du livre La douance : comprendre le haut potentiel intellectuel et créatif poursuit: «Une aptitude plus élevée que la moyenne, un haut niveau de créativité et un haut niveau d’engagement envers les domaines d’intérêt sont les trois ingrédients qui, ensemble, amènent des comportements doués qu’on peut observer.» Les environnements familial et scolaire doivent aussi être favorables. Que faire à l’école, où il semble si difficile de déroger du programme et des routines? Des projets pour des groupes enrichis, un club de maths, un club de sciences pourraient être proposés tout en offrant un soutien individuel aux élèves pour qui ça n’aura pas été suffisant.
Étude sur les stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne - design et mise en oeuvre | Guide sur le design et la mise en oeuvre des stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne développé par le CDÉACF pour le REFAD en 2019 En classe dans l’App Store En classe transforme votre iPad en un puissant assistant éducatif ; l’app permet à l’enseignant de guider ses élèves tout au long d’un cours, de suivre leurs progrès et de les aider à se concentrer. Avec En classe, vous pouvez facilement lancer la même app en même temps sur les iPad ou les Mac de tous les élèves ou lancer une app différente pour chaque groupe d’élèves. En classe aide les enseignants à se concentrer sur l’enseignement, pour que les élèves puissent à leur tour se concentrer sur leur apprentissage. Assignez des iPad partagés à des élèves • Une fois configurée, l’app En classe se connecte aux iPad des élèves à proximité. • En classe assigne les élèves de façon intelligente : l’iPad qu’ils ont utilisé le plus récemment leur est à nouveau attribué. • Fermez la session des élèves sur les iPad partagés à la fin du cours pour préparer le cours suivant. Lancez, encadrez ou mettez en pause le travail d’un élève • Coupez le son sur les appareils des élèves. Configuration requise
Une banque de questions à choix multiple créées par vos étudiants grâce à PeerWise Lors d'un atelier du colloque de SALTISE de juin 2018, Paul Denny, de l'Université d'Auckland, a présenté PeerWise, un outil web gratuit qui permet aux étudiants de collaborer pour créer une vaste banque de questions à choix multiple annotées. L'idée d'intégrer des contenus créés par vos étudiants dans votre enseignement peut vous sembler absurde au premier abord. Toutefois, de nos jours, la norme sociale en matière d'apprentissage change, avec le web 2.0 et les applications qui sont construites sur du contenu généré par les utilisateurs plutôt que par des experts (YouTube, Instagram, Facebook…). En éducation, exploiter du contenu généré par les utilisateurs crée un environnement collaboratif pour l'apprentissage. PeerWise, qu'est-ce que c'est? PeerWise est un site de dépôt en ligne de questions à choix multiple qui sont créées par les étudiants, auxquels ils répondent, qu'ils évaluent et dont ils discutent. Apprendre de ses pairs Interagir comme sur le web social
Intégration des TIC au primaireCompétence TIC des élèves - Intégration des TIC au primaire Un outil pour aider l’élève à suivre la progression de ses apprentissages TIC et le motiver à les utiliser dans ses apprentissages disciplinaires Les carnets TIC permettent aux élèves de suivre le développement de leur appropriation des différentes habiletés et attitudes liées au développement de leur compétence à utiliser les technologies de l’information et de la communication. Ces carnets permettront aussi à l’enseignant de mieux suivre le parcours de l’élève. Il existe 4 carnets gradués: Carnet TIC niveau 1 Carnet TIC niveau 2 Carnet TIC niveau 3 Carnet TIC niveau 4 Pour chaque carnet, il existe un guide de l’enseignant qui précise les libellés que l’on retrouve dans les carnets TIC: Référence carnet TIC préscolaire Référence carnet TIC niveau2 – 1er année Référence carnet TIC niveau2 – 2e année Référence carnet TIC niveau3 – 3e année Référence carnet TIC niveau3 – 4e année Référence carnet TIC niveau4 – 5e année Référence carnet TIC niveau4 – 6e année Progression TIC au primaire Brigade TIC
Course: Apprendre grâce à la réalité virtuelle Soutenir une intention pédagogique Quelle place réserver à la réalité virtuelle dans votre classe? Quel est son potentiel pédagogique? Quelques pistes pour clarifier une intention pédagogiqueBaser votre SAE sur des éléments constitutifs de votre programme de formation disciplinaire (contenu, thèmes, compétences et critères d’évaluation)Expliciter votre intention pédagogique en utilisant, par exemple, la formulation suivante: « Au terme de cette SAE, l’élève sera en mesure de [...] »Vous assurer que l’activité d’apprentissage prévue est conforme à la progression des apprentissages 14 façons de concevoir une eformation Le vocabulaire de la e-formation est riche de termes qui décrivent les modalités de conception de dispositif entièrement en ligne ou mixte. La terminologie est parfois confuse alors que des nuances sont à prendre en compte. Marc Dennery dans son blog C. Campus essaye d’organiser une typologie des actes de conception de eformation en niveau macro pédagogique (modalités d'apprentissage), niveau méso pédagogique (activités d'apprentissage) et niveau micro pédagogique (scénarisation). Niveau : Macro-pédagogique ou les modalités d'apprentissage Designer/concevoir Le mot designer nous vient de l’anglais to design. Numériser Numériser consiste à transformer un texte, un audio, une vidéo, un signal électrique, en données numériques. Digitaliser Digitaliser est issu de la terminologie digital du monde anglo-saxon. Niveau Méso-pédagogique : les actvités et leur interactivité Virtualiser Médiatiser Modaliser Il s’agit d’un néologisme qui désigne le choix de la modalité la plus efficiente. Mettre en ligne
iPad Tablettes numériques « Objectifs Créer un cahier numérique d’histoire des arts. Produire des notes écrites et audio pour commenter des œuvres artistiques. Application Evernote Type d’application : productivité Taille : 10 MB Prix : Gratuite Pré-requis - Installer l’application Evernote sur son poste de travail (PC/Mac). - Installer l’application Evernote sur l’iPad à partir de l’AppStore. - Créer un compte Evernote (gratuit) à partir de l’ordinateur ou directement sur l’iPad. Présentation Evernote est une application qui permet très simplement de créer des notes écrites, audio ou à partir de la capture d’une page web. Étapes 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Astuce : A partir du site Evernote, on peut partager son carnet ou le rendre public, donc accessible à tous. Catégories : Histoire des arts. Compétences du socle : 1. 5. 7. Applications voisines : AudioMemos, Audiotorium Références :
Collabify. Réunions en ligne sans inscription est un outil collaboratif qui permet d’organiser très facilement des réunions en ligne avec un ou plusieurs collaborateurs distants. Cette nouvelle plateforme qui arrive dans un marché très encombré a pour elle la simplicité d’utilisation et sa gratuité. Sur le papier il ne manque pas grand-chose à Collabify pour en faire un outil de réunions en ligne presque parfait. Vous pouvez lancer votre réunion virtuelle d’un simple clic depuis la page d’accueil du site. Collabify offre une interface simple et claire débarrassée de toute fioriture inutile. L’application propose des échanges en son et en vidéo. Collabify est encore en phase de développement.Il devrait s’enrichir de nouvelles fonctionnalités et sans doute aussi d’un prix. Vous pouvez l’utiliser sans vous inscrire pour des réunions en face à face avec un participant. Lien: Collabify
Partir du bon pied avec la G Suite Éducation – Partir du bon pied avec la suite Google pour l'éducation!