Les podcasts des profs : podcast et réécoute sur France Culture Dans un contexte de crise sanitaire qui a entraîné un essor de l’enseignement à distance, de nombreux enseignants ont développé des trésors d’inventivité afin d’enrichir les ressources pédagogiques à la disposition des élèves. Ainsi, une offre très riche de podcasts notamment s’est développée dans toutes les disciplines. France Culture, média partenaire de l’éducation, a souhaité, avec cet appel à projets inédit, mettre en valeur les productions de podcast des professeurs et soutenir ainsi leur diffusion et leur visibilité. Plus de 300 propositions ont été reçues et 6 ont donc été sélectionnées par le jury présidé par Jacques Attali et Sandrine Treiner, directrice de France Culture, en croisant plusieurs critères : l’ambition pédagogique, la créativité en matière de son et de réalisation, l’attractivité pour les jeunes publics.
Culture numérique : la maîtriser pour ne pas la subir? Comprendre le numérique pour ne pas le subir… Car, si nous fabriquons la technologie, elle nous fabrique aussi. Le web est un média dans lequel l’utilisateur doit être actif, un système de réciprocité. (Dominique Cardon) Grande voix du digital, professeur de sociologie à Sciences Po où il dirige le « Medialab », membre du comité de rédaction de la revue Réseaux, auteur déjà de La démocratie Internet (Seuil, 2010) ou de A quoi rêvent les algorithmes (Seuil,2015), Dominique Cardon publie aujourd’hui un livre pédagogique et nourri de références où il retrace l’histoire du web, de la naissance de l’informatique à nos jours, ses enjeux économiques comme démocratiques, et ses ambiguïtés… L'ouvrage Culture numérique paraît aux presses de sciences Po. Notre responsabilité d’utilisateur est d’être aussi curieux que les potentialités que nous offre aujourd’hui cette technologie. Extraits sonores:
Dominique WOLTON Le Deuff - Le guide des égarés. – Cultures digitales, culture de l'information, Information literacy, documentation, Pédagogie, sciences de l'information et de la communication, Humanisme numérique, Humanités digitales. Olivier Le Deuff 1999-2020 Offres numériques 2020 des partenaires de la SPME - CLEMI L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger Des élèves au sein des lycées français de Djibouti, Ho-Chi-Minh-Ville, Lima, Lisbonne, Montréal et Sydney, ont été sollicités pour réaliser des podcasts sur deux thématiques : la situation des médias et la perception de la France dans le pays où ils vivent. Écoutez les résultats de leur travail d’enquête.Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information, l’AEFE encourage les élèves des lycées français du monde à devenir de véritables jeunes reporters internationaux (JRI AEFE) pour mieux décrypter et produire de l'information. L'Agence France Presse Pour la Semaine de la presse et des médias à la Maison, l’AFP propose des pistes pédagogiques pour utiliser à distance l’ensemble de sa production, disponible jusqu’au 30 juin 2020 et des ateliers en ligne pour s’initier aux outils de vérification de l’information, photos et vidéos. L'Agence française de développement propose de courtes fictions sonores regroupées dans un podcast. Mouv'
TraAM, les travaux académiques mutualisés | Documentation Aller au contenu principal TraAM, les travaux académiques mutualisés TraAM Le dispositif Pédagolab Initié dans le cadre des TraAM 2014-15, le projet pédagolab est un dispositif de formation qui s'inscrit dans les cadre des APIE (ateliers pédagogiques inter-établissements) proposés par la Dafpen. groupes locaux d’échanges et de réflexion. bienveillance échanges et prises de distance sur les... En savoir plus Synthèse du travail réalisé dans le cadre des TraAM Documentation 2016-2017 Les TraAM, travaux académiques mutualisés, sont un dispositif piloté par la DNE. En savoir plus Libérer la créativité des élèves en les responsabilisant au sein du CDI (Traam 2016-2017) Article corédigé dans le cadre des TraAM Documentation 2016/2017 par : Caroline Delsart, académie de Toulouse Grazyna Joubert, académie de Nice Laureline Lemoine, académie Nancy-Metz Géraldine Mocquais, académie de Nice Evelyne Montel, académie Aix-Marseille Hélène Mulot, académie de Toulouse Après... En savoir plus En savoir plus
Qu’est-ce que l’esprit critique ? Penser, n’est-ce pas être capable de dire à sa propre pensée, dans une sorte d’étonnement, sinon qu’elle se trompe, du moins qu’elle mérite d’être reprise, modifiée, réadaptée en certains points trop bien fixés ? C’est en tout cas ce qu’expliquait le philosophe Alain : Penser, c'est dire non. Le signe du oui est d'un homme qui s'endort ; au contraire, le réveil secoue la tête et dit « non ». L’esprit critique serait donc le moteur de la pensée même. Invité : Gérald Bronner, professeur de sociologie à l’université Paris-Diderot, auteur de « Déchéance de rationalité ». Le carnet du GRCDI Paul Otlet, l’homme qui inventa le « Google de papier » | la revue des médias Fils d’un industriel dont la fortune s’est construite dans le domaine des transports, Paul Otlet naît à Bruxelles en 1868. Après des études de droit, il entre au cabinet d’Edmond Picard, où il participe à la rédaction des Pandectes belges, un répertoire général de la jurisprudence en vigueur en Belgique. C’est à cette époque qu’il rencontre Henri Lafontaine, homme politique socialiste dont l’action menée au sein du Bureau International de la Paix le conduira jusqu’au prix Nobel de la paix en 1913. Aux côtés de Lafontaine, Paul Otlet se lance dans une entreprise bibliographique sans précédent qui ne cessera de l’occuper jusqu’à la fin de sa vie. Ensemble, ils créent en 1895 l’Office International de Bibliographie à Bruxelles, avec pour ambition de cataloguer toutes les publications existantes à travers le monde.
Collège Justin Catayée Beaucoup d’informations et de rumeurs tournent sur les réseaux concernant le coronavirus. Attention, si certaines sont vérifiées et vraies, d’autres sont ce qu’on appelle des "Infaux" ou des "Fake news" : de fausses informations destinées à te faire rire, à te faire peur, à te rassurer, à te faire réagir, et, très souvent, à te faire cliquer sur un lien qui affichera de la publicité. Des vidéos pour t’aider à identifier les rumeurs et les "Infaux" C’est vrai, je l’ai lu sur Whats’app (ou n’importe quel autre réseau social). Hugo Décrypte Et ZOOM, la série qui décrypte les hashtags en 2 min. Sauras-tu distinguer les "Infos" des "Infaux" ? Test-toi pour savoir si ce que tu vois est une Info ou un Infaux. Quizz réalisé par Agathe.serres Plus de vidéos pour comprendre ce qu’est le Coronavirus et t’informer sur l’actualité de l’épidémie LumniHugo Décrypte sur YoutubeHugo Décrypte sur Instagram