Une sélection de ressources de la Clé anglaise pour le programme LLCER anglais de terminale générale Le programme de LLCER anglais (classe de terminale) est paru au Bulletin officiel spécial n°8 du 25 juillet 2019. Le programme culturel de la classe terminale s’organise autour de trois thématiques (« Arts et débats d’idées », « Expression et création de soi » et « Voyages, territoires, frontières »), déclinées en axes d’étude. Les thématiques retenues permettent aux élèves d’explorer la diversité des littératures et des cultures du monde anglophone en croisant les regards et les œuvres. Il appartient aux professeurs de choisir un itinéraire cohérent et structurant en relation étroite avec l’enseignement commun de langue vivante étrangère. L’étude des trois thématiques est obligatoire. Les œuvres et supports ne sont mentionnés dans les descriptifs des thématiques ci-dessous ou dans les références qu’à titre d’exemples. Thématique « Arts et débats d’idées » Les termes de l’intitulé de cette thématique (arts, débats, idées) sont tous très riches et prêtent à de nombreuses interprétations.
️□ Mieux vivre avec le masque : les bienfaits de la réflexologie - partie 1 - Be Lively, l’expérience bien-être - Podcast Nous sommes installé.s dans une période incertaine et difficile moralement pour beaucoup d'entre nous. Pour lutter contre le virus du Covid-19, nous devons adopter de nouvelles habitudes, comme la distanciation sociale et le port du masque. Dans cette nouvelle saison, nous allons vous accompagner tout au long du mois pour vous aider à mieux vivre avec ce masque qui peut entraîner de nombreux désagréments. Au programme : conseils de respirations, mudras, mantras, etc... C'est parti ! Le port du masque qui fait désormais partie de notre quotidien peut entraîner quelques désagréments chez certains. Tous les conseils d'Elisabeth Lacascade à retrouver ici : www.ecouterlesensible.com Tous les conseils d'Isabelle Rigaud dans cet épisode. Voici nos derniers épisodes pour vous aider de mieux vivre avec le masque : Mieux vivre avec le masque : tous les conseils d'une spécialiste Shiatsu et relaxologue Toute l'actualité de Be Lively à découvrir ici : Install
Ces erreurs qui plombent vos présentations PowerPoint Le célèbre logiciel de Microsoft peut vous mettre en valeur, à condition d'éviter certaines maladresses dans vos slides. Que l'on soit étudiant ou cadre dirigeant, il est bien souvent stressant de faire une présentation PowerPoint en public. Gestuelle, ton de la voix, respiration... Rien ne doit être laissé au hasard. Votre but est de convaincre, de séduire, de persuader. Il arrive bien souvent que vos interlocuteurs vous demandent de leur faire suivre votre présentation par mail. Pour améliorer la qualité de vos slides, le JDN a sélectionné 15 erreurs trop fréquentes qui vous décrédibilisent.
Comment prendre des notes en cours rapidement et facilement – apprendre 5 minutes Prise de notes efficace – Comment prendre des notes rapidement et facilement en cours. Vous voulez avoir de bonnes notes et réussir dans les études ? Vous savez qu’une bonne prise de notes est indispensable pour bien retenir vos cours et réussir les examens ? Vous prenez des notes en cours mais vous n’arrivez pas à les mémoriser ? Il existe des astuces et des techniques de prise de notes simples, efficaces et infaillibles qui vont vous permettre de retenir les cours à coup sûr. Si vous voulez apprendre comment prendre des notes efficaces et faciles à réviser, lisez cet article d’ Apprendre 5 minutes. Vous y trouverez des astuces simples et pratiques, des méthodes et stratégies de prises de notes efficaces pour apprendre, réviser et retenir efficacement et plus facilement vos notes de cours et réussir vos études. Sommaire Vous pouvez cliquer sur l’image pour l’agrandir. Pourquoi prendre des notes en cours.Les erreurs à ne pas faire. Recevez gratuitement l’article au format PDF. Rappelez-vous.
Premières LLCE – English Padawans The basics (=les fondamentaux) & the methods Informations importantesPrésentation des épreuves de LLCEOrganisation du coursCritères d’évaluation de la participation oraleTimelines : British and American literatureMéthode : Créer son portfolioMéthode : Lire un oeuvre complèteLiterary termslien vers la liste quizlet –> click hereworksheetSynthèse -powerpoint de présentation de l’épreuve en s’appuyant sur le DS –fiche récapitulative de l’épreuve -fiche de vocabulaire utile -fiche sur la focalisation et les modes narratifs -fiche sur les procédés stylistiques -fiche pense-bête –grille d’évaluation Theme #1: Imaginary worlds Book : Animal Farm by George Orwell Background information The authorHistorical contextThe plotlink to the video –> click herethe worksheetCritical reception of the book Chapter 1 – summary Extract 1 (Ch.1): “We”ve had enough” animal soundspicturethe recording –> click herethe worksheet Chapter 2 – summary Extract 2 (Ch.2): The 7 Commandments textworksheet Chapters 3+4+5 – summaries
La compta pour tous À propos du cours Le Mooc « Comptabilité pour tous » a pour ambition de donner à des non spécialistes l’ensemble des outils permettant d'appréhender les états comptables, les rapports d'assemblée générale, les rapports des commissaires aux comptes lors d’une fusion, d’une augmentation de capital … de manière à être pro-actif dans le management de l'entreprise. En effet, comprendre la construction des états comptables permet d'assimiler le diagnostic, de bâtir ses propres outils de pilotage et de se fixer ses propres plans de progrès : la comptabilité est l'affaire de tous ! S’affranchissant de la technique comptable (le fameux journal) pour se centrer sur l’aspect décisionnel, ce Mooc se distingue de la plupart des enseignements existant en la matière et offre un panorama complet de l'impact des différents actes que peuvent prendre les entreprises sur les comptes de bilan et de résultat. Ce cours a pour objectif d’apporter l’ensemble des outils permettant aux cadres en entreprises de :
Prendre Note Cet article participe à l’évènement interblogueurs “3 astuces pour gagner du temps” organisé par Hélène du blog Coach RelaxHabitude n°1 : Créez-vous un rituel pour vous concentrer. Il y a une grande différence entre être occupé et être efficace. De nombreux étudiants me disent étudier 2 ou 3 heures par jour sans résultat. 1. 2. * Utiliser un ancrage. * Colorier pendant 10 minutes un Mandala. * Pratiquer quelques mouvements de Brain Gym. Le Brain Gym est un ensemble de 26 mouvements simples qui permettent d’élargir les capacités d’apprentissage. Parmi les différents mouvements, 4 sont particulièrement recommandés pour permettre à chacun de se concentrer et d’être en accord avec son propre rythme d’apprentissage. Voici les 4 mouvements en vidéo : 3. Pour l’avoir testé à de nombreuses reprises, je peux vous assurer que les minutes que vous prendrez pour vous mettre dans un état de concentration vous permettront de diminuer de moitié votre temps de travail. Comprendre le texte ? Préparation :
Conseils pour prendre des notes Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. Nous publions progressivement neuf fiches e-methodo conçues par des enseignants de lycée et de Sciences Po : rédiger une dissertation, un commentaire de texte, lire une carte, faire une recherche sur Internet, organiser son temps durant un examen ou un concours… Introduction Vous l’avez compris, prendre des notes est un réflexe indispensable qui va vous permettre de mieux comprendre le cours en vous le réappropriant, de gagner du temps et de vous préparer efficacement aux évaluations. Pour acquérir ce réflexe, il faut être capable de faire plusieurs choses en même temps : être attentif et comprendre ce qu’on écoute (ou ce qu’on lit) ;analyser et synthétiser ces informations pour en tirer l’essentiel ;écrire ce que l’on a retenu de manière concise et rapide. Mais comment faire tout cela à la fois ? Se préparer à la prise de note Le plan Jouer
LLCE au lycée en anglais Un article de Wiki Agreg-Ink. Page en cours d'écriture. Attention les liens peuvent vite être périmés aussi téléchargez ce qui vous intéresse et signalez les liens morts en page de discussion. Enseignement de spécialité au lycée en 1ère générale et Terminale mise en place à partir de la rentrée de septembre 2019 pour la 1ère. Première Programme de 1ère paru au bulletin officiel : Programme limitatif d’œuvres intégrales en 1ère pour les années scolaires 2023-2024 et 2024-2025 Les œuvres seront renouvelées par moitié tous les deux ans.Deux œuvres littéraires sont à choisir dans le programme limitatif. La grille d'évaluation de l'expression orale en LLCER de première fixe le barème pour l'évaluation ponctuelle des candidats individuels au titre de la spécialité suivie uniquement en première. Terminale
Comptabilité de gestion et pratique du tableur À propos du cours Ce MOOC est dédié à la comptabilité de gestion et à l’utilisation du tableur. Il permettra de comprendre les liens entre la comptabilité de gestion et la comptabilité financière, mais également de maîtriser la mise en place de calculs de coûts dans un tableur (Microsoft, Libre office, Google Sheets...). Il propose d’aborder 4 méthodes de calcul de coûts complémentaires. En suivant ce cours, vous aurez un aperçu global de la comptabilité de gestion et serez capable d’en comprendre les différents aspects : Comment passer de la comptabilité financière à la comptabilité de gestion ? A l’issue de ce MOOC, vous serez autonome dans la mise en place de modèles de calcul dans un tableur. Cette session 4 propose également : Des vidéos interactives Deux parcours distincts (découverte et perfectionnement) qui vous permettent de sélectionner les ressources que vous suivez en fonction du temps que vous souhaitez y consacrer. A qui s'adresse ce cours ? Prérequis Format Plan du cours Tableur :
Orthographe grammaticale Conjugaison avec contexte Conjuguer le verbe correctement selon le contexte de la phrase • 11 modules de 20 verbes • Exercices d'entraînement Conjugaison sans contexte Conjuguer les verbes aux modes, temps et personnes indiqués • 7 modules de 20 verbes • Exercices d'entraînement Genre des mots Choisir le genre des mots • 8 modules de 20 mots • Exercices d'entraînement Finales en é Corriger la finale en é des mots en gras • 6 modules de 35 phrases • Exercices d'approfondissement Finales en i et en u Corriger la finale en i ou en u des mots en gras • 8 modules de 25 phrases • Exercices d'approfondissement Participes passés Dans un texte suivi (10 pages, 100 occurrences), accorder correctement les participes passés • Rétroactions contextualisées et règles d'accord fournies • Exercices d'entraînement Pluriels particuliers Choisir la forme qui convient • 5 modules de 20 phrases • Rétroactions contextualisées et règles d'accord fournies • Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement
Comment faire la prise de notes efficacement ? La prise de notes présente le double avantage de fixer l’attention du lecteur et de traiter l’information. C’est une activité plus élaborée et plus efficace que le soulignement ou le surlignement. Comment prendre des notes ? Avant la lecture, noter les références du document, lire le texte introductif, reconnaître le plan du texte. La prise de notes est fonction du projet : Soit on veut mémoriser, alors il faut savoir qu’il faudra plusieurs réactivations avant que les informations ne soient fixées dans la mémoire à long terme. Si en revanche il s’agit de prise de notes faite en vue d’un travail écrit, il faut pouvoir choisir la structure de ce travail, la prise de notes doit donc être moins structurée, permettre l’élaboration d’une problématique personnelle. Pour un exposé oral, la prise de notes se présentera comme une sorte de plan, sans phrases rédigées. Quelles méthodes choisir ? L’annotation : Les méthodes séquentielles : Les schémas : Conclusion