
רצים למשנה | רצים למשנה משניות לקיץ מבראשית 150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line – juandon. Innovación y conocimiento más de 150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Generadores de webquest y cazas del tesoro 1,2,3 tu WebQuest generador de webquest de Aula 21. Generadores de cuestionarios y ejercicios Generadores de cuestionarios de autoevaluación (4Teachers). Generadores de listas, sopas de letras y tarjetas de vocabulario Generador de tarjetas de vocabulario en PDF (Personal Education Press). Generadores de hojas de caligrafía y papel pautado Ver también la sección Lectoescritura, grafomotricidad y alfabetización Generador de hojas pautadas para caligrafía en diversos tamaños de cuadrícula y en formato PDF para imprimir (Olesur.com).Generador de hojas de caligrafía a partir de textos propios (blog Olesur.com). Generadores de mapas conceptuales y mentales
משחק השבת - משחק לכל פרשת שבוע - CloseApp פרוייקט חדש שאנחנו עובדים עליו מידי שבוע החל מפרשת בראשית.משחק השבתמשחק לכל פרשת שבוע. המשחקים מותאמים לגילאי היסודי וחלק מהם לילדי הגן.בכל שבוע עולה משחק חדש המותאם לפרשת השבוע.אורך המשחק כחמש עד עשר דקות.ניתן להצטרף לרשימת התפוצה כאן ולקבל התראה בכל שבוע כשמשחק חדש עולה לאויר.ניתן להקדיש את המשחקים להצלחה או להבדיל לעילוי נשמת. יש לכם רעיון למשחק לפרשת השבוע? צרו איתנו קשר ונשמח להתאים את המשחק לבקשה שלכם 🙂 אפשר לעקוב אחרי משחק השבת גם בפייסבוק בעמוד המיוחד שהקמנו: משחק השבת – משחקים לפרשת שבוע אפשר לראות את המשחקים שכבר פיתחנו בקישורים הבאים: משחק לפרשת בראשית! משחק לפרשת וירא! משחק לפרשת ויצא!
מקרא – ויקיטקסט מתוך ויקיטקסט, מאגר הטקסטים החופשי חזור לדף ראשי >מקרא ראו גם:[עריכה] דף זה עוסק בעשרים וארבעה ספרי המקרא בקאנון היהודי. קישורים חיצוניים:[עריכה] yadvashem לפני היות מלך - עיונים בספר יהושע / יהודה איזנברג ספר יהושע מקשר בין התורה לבין ספרי הנביאים. חז"ל אמרו על ספר זה: "אלמלא חטאו ישראל, לא ניתן להם אלא חמישה חומשי תורה וספר יהושע בלבד" (נדרים כב: ב). כל דברי התורה מכוונים לכניסת ישראל לארץ. ספר יהושע מבצע את הדבר הזה: הספר מתאר את כניסת ישראל לארץ, את הגשמת ההבטחה שניתנה בתורה. הרעיון המרכזי שבתורה חוזר בספר יהושע: בשעה שישראל שומעים בקול ה' ועושים את רצונו, מצליחים הם, ואויביהם נכנעים. ניתן לחלק את ספר יהושע לחמישה חלקים: 1. 2. 3. 4. 5. ספר יהושע משלב תיאורים של מעשי נסים עם תכסיסי מלחמה צבאיים. השלב הראשון של המלחמה מראה כי יושבי כנען המומים ואינם יודעים כיצד להילחם בישראל. 1. כאשר הגיע יהושע לארץ כנען ומאחריו כל העובדות המפחידות את יושבי הארץ, היה ביכולתו לתכנן את כיבוש הארץ ואת הכניסה לפנים הארץ. יהושע פגש ארץ מפוצלת לממלכות רבות מאוד וקטנות מאוד. נבחן את דרך הכיבוש של יהושע ואת התקדמותו לתוך הארץ: יהושע עובר את הירדן ומקים את מחנהו בגלגל, מצפון לים המלח. כניעתם של הגבעונים מרחיבה את שליטתו של יהושע לכיוון דרום. לאחר כיבוש הצפון עלה יהושע על העיר המרכזית, חצור: "מהמדבר... ה' אומר:
מגדל בבל וסולם יעקב / יהודה אליצור בראשית יא, א-ט ; בראשית כח, י-יט יהודה אליצור נדפס ללא ההערות חוקרים שונים כבר עמדו על זיקת הפרשה של חלום יעקב (בר' כח, י-יט) לפרשת דור הפלגה (בר' יא, א-ט), ועל החוט המשוך מהן אל עבר המכורה המסופוטמית של האבות. האחד - קאסוטו, שסיכם את הדברים בפירושו, עמד על הרקע ההיסטורי-כרונולוגי ואף על המבנה המיוחד, הסממנים הספרותיים-פיוטיים, התפלמס עם התיאוריות של תורת התעודות, ובייחוד עם התיאוריה של גונקל. כיוצא בו, נחום סרנה שדן בהרחבה בעיקר בכל הנוגע לצד ההיסטורי, הארכיאולוגי, הריאלי והפולחני המסופוטמי של הסיפור, תוך התייחסות למחקר רב האנפין. ואולם, נראה כי על אף האור הבהיר שזרעו החוקרים והפרשנים על כל פרטי הפרשה ואף על פרטי פרטיה, מגמת הכתוב והמסר של הפרשה צריכים עוד עיון רב. הסברה הפשוטה, לכאורה, כי הכתוב מתכוון כביכול להסביר כיצד נולדו הלשונות וכיצד נפרדו משפחות הגויים אינה עומדת בפני ביקורת של קריאה מעמיקה. סיומו של פולמוס זה הוא בפרשת חלום יעקב, מקום שם מגלה הכתוב כי "שער השמים" היא בבית אל בארץ הבחירה ולא בארץ שנער. גם הדעה השלישית הרווחת - כי "עצת ה' לעולם תעמד... "ולקחתי אתכם לי לעם... א.
דף הבית ראשי #idMainWinDiv {width:} Back BackToMain PrevMode Mode