AEEPS Questions internationales La revue Questions internationales propose des mises en perspective et des analyses sur les grands thèmes de l’actualité internationale. Dotée d’un conseil scientifique, elle est animée par les rédacteurs en chef Serge Sur, professeur émérite de droit à l’Université Panthéon-Assas et membre de l’Institut de France (Académie des sciences morales et politiques), et Sabine Jansen, historienne et professeure des universités au Conservatoire national des Arts et Métiers (CNAM) à Paris. Chaque numéro contient un dossier thématique et des rubriques varia comme les questions européennes ou les regards sur le monde. Ce bimestriel s’adresse aussi bien au grand public qu’au monde éducatif. Ses infographies, cartes, chronologies et glossaires constituent de véritables outils pour les élèves (option HGGSP), étudiants et enseignants. > En savoir plusVous souhaitez découvrir Questions internationales ?
Journée nationale du sport scolaire Dans le cadre d'un mois de septembre 2017 qui valorise tout particulièrement le sport à l'Ecole, il est à noter l'exposition "Sport et cinéma, une enfance partagée" du 30 août au 21 novembre 2017 à la Fondation Jérôme Seydoux-Pathé, 73 avenue des Gobelins 75013 PARIS. Pour en savoir plus : télécharger le document suivant Consulter le site de la Fondation Jérôme Seydoux-Pathé Objectifs de la journée du sport scolaire La Journée nationale du sport scolaire est destinée à mieux faire connaître et à promouvoir les activités des associations et des fédérations sportives scolaires auprès des élèves, des équipes éducatives, des parents d'élèves, du monde sportif local et des collectivités territoriales. La Journée nationale du sport scolaire reste par ailleurs intégrée à l'opération "Sentez-vous sport !" Mobilisation de tous les acteurs académiques Afin de faire de cette Journée nationale du sport scolaire une réussite, un comité de pilotage académique est chargé de son organisation.
Pepsteam.com - Page d’accueil Les usages du numérique en EPS sont-ils intéressants ? Nous avons souhaité apporter notre contribution à cette thématique chère aux yeux du Café pédagogique et présente au sein du programme du CAPEPS 2018. Le numérique éducatif est-il réellement une plus value pour les élèves en EPS ? Si oui, comment caractériser cet intérêt et de quelle nature sont ses limites ? Nous vous présenterons des propositions en ce sens. Usages et non outils Une précision importante à apporter est tout d’abord terminologique. Des écueils récurrents Rien n’est évidemment magique! Trois propositions d’intérêts de l’usage du numérique en EPS et leurs limites Nos propositions s’inscrivent au sein des multiples rencontres que nous avons pu réaliser dans le cadre du café pédagogique, évidemment, d’autres exemples sont possibles. Simplifier son enseignement pour gagner en temps de pratique Faire apprendre les élèves en associant quantité et qualité Une nouvelle fois, ce dilemme n’est pas propre aux usages du numérique éducatif. Antoine Maurice et Benoît Montegut
EPS Académie de Lyon Action commerciale, le site des managers commerciaux - Actionco.fr Fichiers, applications, vidéos par CA. | Site disciplinaire EPS 06-83 Retrouvez un recueil de fichiers (Excel, Numbers, Powerpoint, Keynote….), applications ainsi que des capsules vidéos classés par Champ d’apprentissage.