- Brevet des collèges Ces fiches présentent chacune une synthèse de ce qu'il faut savoir pour aborder l'épreuve de français du brevet des collèges. 1. L'emploi des temps 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Boîte à outils | 57 fiches-ressources pour animer un atelier | Conseil de l'Europe Human Rights Democracy Rule of Law Explore Jobs and Traineeships Home Human Rights Democracy Rule of Law Administrative entities Secretary General Deputy Secretary General Chairmanship Committee of Ministers Parliamentary Assembly Congress of Local and Regional Authorities European Court of Human Rights Commissioner for Human Rights Conference of INGOs Private Office Treaty Office 46 Member States In brief Theme files Newsroom Events Bookshop Online resources Contact Intranet English Choose language Deutsch English Français Ελληνικά Italiano Nederlands Română Slovenčina Türkçe Español Connect Search Avenue de l'Europe F-67075 Strasbourg Cedex Tel. +33 (0)3 88 41 20 00 www.coe.int Language Support for Adult Refugees List of all tools Download all tools in pdf version Tool 1 - The geopolitical context of migration Download Tool 1 - The geopolitical context of migration - Word version Download Tool 1 - The geopolitical context of migration - PDF version Tool 2 - The rights and legal status of refugees: some basic facts and terms
Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme – PhiloSophie Refonte et mise à jour du recueil des sujets de dissertation pour l’adapter à l’entrée en vigueur du nouveau programme (B.O spécial n°8 du 25/07/2019). Recueil des textes donnés au baccalauréat (anciens programmes du 19/06/2003 & du 01/09/2005). En ligne sur le site philosophie – Montpellier Un très grand merci à Paul Hamel, IAN Montpellier pour ce travail ! Recueil de 2217 sujets de dissertation donnés au baccalauréat et indexés selon les notions du programme Avec l’entrée en vigueur d’un nouveau programme de philosophie (B.O spécial n°8 du 25/07/2019), il a semblé opportun de refondre le précédent recueil pour l’adapter au nouveau programme, et de le compléter avec les sujets – plus de 500 – allant de 2013 à 2019. Fichier PDF – 140 pages : 1.28 Mo Recueil de 911 textes donnés au baccalauréat et indexés selon les notions du programme Fichier PDF – 919 pages : 3.58 Mo Lien vers l’article et les liens dédiés à BDbac, version actualisée en décembre 2019
Histoire Géographie lycée - Jouer pour apprendre en EMC De nombreux jeux en ligne ou sous forme de boites de jeu permettent de mettre en oeuvre le nouveau programme d'EMC (enseignement moral et civique). Les sérious game : jeux sérieux en ligne. - L'Isoloir dont vous trouverez la présentation sur Eduscol dispositif ludique participatif, est composé de 2 modules distincts : Citoyenneté et numérique et Quelle Europe ? L'Isoloir se présente sous la forme d'une machine à voter en ligne.Plutôt pour des lycéeens, voire certaines classes de 3ème.Le jeu en ligne. - Stop la violence Le serious game "Stop la violence !" Les objectifs généraux du projet sont les suivants : - Agir sur la violence entre pairs, un des facteurs majeurs du décrochage scolaire ; - Faire prendre conscience qu’il existe des moyens pour agir ou réagir à différentes situations de violence. Le jeu en ligneavec un espace pédagogique L'offre Les plateaux de jeu - Le jeu Distinct'GO - Le jeu Distinction Valorémis Jeux de la marmotte Concernant la laïcité, vous trouverez ci-dessous des liens :
VERONIQUE - Jolimetz,Nord : Aesh pour eleves en difficultes dapprentissage avec troubles dys ted ou sans Profil professeur vérifié Temps de réponse 24h Cours proposés par VERONIQUE Individuel Ces cours peuvent se dérouler Chez elle Chez vous Matières enseignées OrthographeGrammaireConjugaison Niveaux CollègeSecondePremièreTerminaleBTSSupérieurFormation pour adultes Méthodologie je fais passer des tests j'évalue les difficultés, je fais une remise à niveau autant éducatif que ludique passant de l'écrit au jeu je suis Véronique Pantignies nord jolimetz dans l'avesnois (information cachée) MAIL : (information cachée) merci à vous Parcours AESH depuis 8 ans en école primaire et collège auprès d'élèves ça handicapés ou en difficulté d'apprentissage j'aime mon métier qui me pousse à la reconversion professionnelle pour devenir enseignante et en attente d'un poste d'enseignante contractuelle pour la rentrée 2018 ça fait un an que je donne des cours particuliers Tarifs Frais de déplacement : 5€ Tarifs pour 5 heures de cours : 65€ Tarifs pour 10 heures de cours : 135€
Canal Rêve - 1, 2, 3... Bravo Sur quoi voulez-vous travailler ? Module I - Module II - Module III - Module IV - Module V - Module VI - Module VII - Module VIII Pour travailler avec les vidéos, vous avez besoin de Quicktime. © Editions Didier Bingo Phono - un-tour-en-ulis A la rentrée prochaine nous allons avoir un groupe conséquents d'élèves jeunes non lecteurs. Je commence donc à préparer des ateliers de phono. Comme je ne veux pas renoncer à la manip, au jeu, aux ateliers sous prétexte de protocole sanitaire, je cherche des activités ludiques qu'on pourra faire en respectant les distances entre les élèves. Les bingos, loto et batailles navales sont je pense tout à fait envisageables. Voici donc un bingo de phono (2 plateaux pour le moment mais d'autres viendront...) L'idée est simple: L'élève lance son dé et avance son pion sur la piste de lettres du plateau. En imprimant plusieurs fois le plateau, on peut proposer aux élèves de jouer chacun leur tour. Pour télécharger c'est par ici.... Télécharger « Bingo phono.pdf » ET comme d'hab, le doc en modifiable pour ceux et celles qui voudraient faire à leur sauce... Télécharger « Bingo phono.pptx »
i-voix - Ce blog est un espace de lecture et d'écriture, de création et d'échange, autour de la littérature. Il est l'oeuvre des Premières L du Lycée de l'Iroise à Brest (France) et des élèves apprenant le français au Liceo Cecioni à Livourne (Italie) dan Accueil - Mnémosyté Extraits du discours du président de la République Alors, reviennent comme en écho les mots de Ferdinand BUISSON « Pour faire un républicain, écrivait-il, il faut prendre l’être humain si petit et si humble qu’il soit […] et lui donner l’idée qu’il faut penser par lui-même, qu’il ne doit ni foi, ni obéissance à personne, que c’est à lui de chercher la vérité et non pas à la recevoir toute faite d’un maître, d’un directeur, d’un chef, quel qu’il soit » « Faire des républicains », c’était le combat de Samuel PATY. Et si cette tâche aujourd’hui peut paraître titanesque, notamment là où la violence, l’intimidation, parfois la résignation prennent le dessus, elle est plus essentielle, plus actuelle, que jamais. Ici, en France, nous aimons notre Nation, sa géographie, ses paysages et son histoire, sa culture et ses métamorphoses, son esprit et son cœur. Et nous voulons l’enseigner à tous nos enfants. Nous continuerons, professeur. Nous continuerons, professeur.
Aurélie - Charentay,Rhône : AESH ( accompagnante d'élèves en situation de handicap et à besoins particuliers) En attente de vérification Temps de réponse 24h Cours proposés par Aurélie IndividuelEn groupe Ces cours peuvent se dérouler Chez vousPar webcam Matières enseignées FrançaisLectureOrthographeGrammaireConjugaisonÉcriture d'invention Niveaux Tous niveaux Méthodologie Je me propose d'intervenir à votre domicile pour du soutien scolaire et de l'adaptation pédagogique. Parcours Bonjour, je suis AESH pour l'éducation nationale depuis 8 ans. Tarifs Tarifs pour des cours par webcam : 20€/h Curriculum Vitae d'Aurélie Bac littéraire deug de sciences du langage licence d'information-communication VAE en cours pour obtenir le DEAES (diplôme d'état d'accompagnement éducatif et social) Formation sur les différents handicaps (autisme, dyslexie, dyspraxie....)
Un jeu pour réviser l'orthographe en s'amusant Je vous propose aujourd’hui de télécharger un jeu de l’oie pour réviser l’orthographe en s’amusant. J’ai créé ce jeu pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. Ce jeu se joue très simplement comme un jeu de l’oie : chaque joueur lance un dé à tour de rôle et effectue la tâche demandée par la case sur laquelle il atterrit. A chaque bonne réponse, le joueur continue de jouer et il se laisse guider quand la case indique une consigne particulière (avancer d’un nombre de cases précis ou reculer d’une case). L’idée est de combiner des activités à l’oral, à l’écrit et par gestes. Les notions d’homophones (mot ayant la même prononciation qu’un ou plusieurs autres sans avoir la même orthographe) et de lettres muettes sont revues. Les interactions entre les joueurs sont également favorisées : dans certaines cases, c’est le voisin qui doit proposer un mot au joueur que ce dernier devra épeler. Je vous conseille de le plastifier pour le conserver en bon état plus longtemps.