Stickies What is Stickies? Stickies is a PC utility I wrote to try to cut down on the number of yellow notes I was leaving stuck to my monitor. It is a computerised version of those notes. The design goal behind Stickies is that the program is small and simple. Stickies will never support animated dancing figures, or play "Greensleeves". Main features Once on screen, notes will remain where placed until closed, even through reboots Stickies appearance can be customised; fonts, colours and buttons may be changed, and styles saved. Accolades Since I made Stickies available on the web, some people have been kind enough to write to me saying nice things about it: This is for everyone who has an affection for good sticky notes programs. From the volume of mail I get I would guess there are tens of thousands of users. Stickies has the ability to support some other languages for the menus and dialog than English. Thanks to: Alan Dobson for the hours of help he's given me. Contact
Pourquoi voit-on de plus en plus d'animaux... - Dossiers LSA Conso Le chat de Feu vert, le lapin de Cassegrain, la vache Milka, l'oiseau bleu de Twitter ou encore le buffle de la saga « Restons civils » de la RATP... Les animaux ont investi la pub et pas seulement pour vendre du petfood. Cela ne date pas d'hier : la vache Milka rumine depuis 1901 ! « Un animal dans une pub ? C'est un ressort émotionnel qui marche toujours, surtout en temps de crise, assure Hélène Sagné, fondatrice de l'agence de création Bug. Un labrador plutôt qu'un doberman, en somme. Cependant, les animaux, à l'instar de ceux des Fables de La Fontaine, sont de plus en plus caricaturés, ce qui permet de dénoncer les travers des humains. Cette multiplication des animaux permet en outre de sortir des modèles sociaux trop marqués, trop forts... comme ces images de femmes trop belles pour que le consommateur se projette.
Ideas para que apliques la gamificación en el aula el próximo curso Aplicar la gamificación en el ámbito de la educación consiste en utilizar una actividad lúdica para aprender o llevar al aula la organización y las reglas de un juego, con el objetivo de implicar a los alumnos y ofrecerles una forma diferente de aprendizaje. Para ello, se recompensa la realización de ciertas tareas establecidas con puntos, niveles o rankings, fomentando el esfuerzo, la autoafirmación y la colaboración. Te explicamos las ventajas de esta estrategia didáctica y te damos algunos recursos e ideas para que te animes a aplicarla el próximo año. Las ventajas de aprender de manera práctica, compartida y lúdica son múltiples, tanto desde el punto de vista educativo como personal y social. Puedes gamificar tu aula de maneras muy diferentes, con videojuegos, webs o apps, y aplicando la gamificación al proceso completo de aprendizaje o solo como modo de evaluación. 1. ¿Qué piensas de la gamificación en el aula?
Guide de survie pour enseigner à distance dans un cas de force majeure : créer un cours en ligne en quelques heures Un peu partout dans le monde, la situation actuelle a amené les institutions d'enseignement supérieur à recourir à l'enseignement à distance en quelques jours. Dans ce contexte, si vous êtes enseignant·e, vous êtes probablement en train d’expérimenter de nouvelles pratiques. Ce guide a pour objectif de vous accompagner dans cette nouvelle vie – probablement temporaire – d’enseignant·e en ligne. Billets de la série “Guide de survie pour enseigner à distance dans un cas de force majeure” : Une approche à privilégier : rationaliser Dans le contexte actuel, inutile de parler “d’ingénierie pédagogique inédite”, de “scénarisation innovante de parcours d'apprentissage” ou de “création de ressources multimédias riches”. Vous devez organiser rationnellement votre temps d’enseignement. Concrètement, ce n’est pas le moment d'innover ou d'essayer de médiatiser vos contenus pour développer un réel cours en ligne. Etape 1 – Faire de la curation Etape 2 – Structurer la diffusion des contenus
PDF Candy. Une boîte à outils très complète pour tous vos PDF Article mis à jour le 22 avril 2017 par Fidel Navamuel Le format PDF a permis de faciliter le partage des documents. La spécificité du PDF est de préserver la mise en forme d’un document (polices de caractère, images, objets graphiques, etc) telle que la voulue son auteur, et cela en se libérant des contraintes du logiciel, du système d’exploitation et de l’ordinateur utilisés pour le visualiser ou l’imprimer. La contre partie ce sont des fichiers difficiles à manipuler dès que l’on sort d’une simple lecture ou impression. Les outils en ligne pour travailler avec des PDF, les convertir en de multiples formats ne manquent pas sur le web. PDF Candy à plusieurs avantages et parmi d’autres celui de regrouper dans une seule et même page tout le nécessaire pour travailler avec un fichier au format PDF. Dans l’autre sens, PDF Candy offre la possibilité de créer des PDF très propres depuis de nombreux formats sans avoir besoin d’ouvrir l’application avec laquelle ils ont été crées.
Clise 2020 : ouvrez votre classe, échanger et partager autour des classes inversées Après le succès du CLIC 2019, l’association Inversons la classe ! organise pour la 6ème année consécutive la CLISE, du 27 janvier au 2 février 2020. Cette édition sera plus spécifiquement centrée sur les classes inversées et les autres pédagogies actives propices au développement professionnel des enseignants comme à l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. « Ouvrir sa classe, c’est l’occasion d’échanger avec des collègues qui offrent un peu de leur temps personnel pour s’informer sur les classes inversées, découvrir des pratiques ou les approfondir, chercher de nouvelles idées et les partager. Née du besoin des enseignants, la CLISE est une action innovante de développement professionnel enseignant entre pairs à large échelle. A cette occasion, toutes celles et ceux qui le souhaitent ont la possibilité d’ouvrir leurs classes et accueillir des collègues souhaitant assister à une séance. Une carte interactive recense l’intégralité des événements :
The Psychology of Video Game Avatars | The Psychology of Video Games When each of us gets up in the morning, we start messing with what might as well be avatar customization tools to change our appearance. We decide what clothes and jewelry to wear. We decide which hairs to shave and which hairs to style. Some of us occasionally make more radical alterations, such as getting tattoos, piercing various dangly bits with metal, or even going in for cosmetic surgery. Researchers have been studying the effects our appearance has on how other people react to us for a long time, but they’ve also started to seriously study the psychology of our video game avatars. Sure, explaining why we adopt the avatars we do is sometimes easy: we decide to look like an elf because elves get +5 Intelligence and we want to max out our mage build. “Studies have shown that, in general, people create slightly idealized avatars based on their actual selves,” says Nick Yee, who used to work as a research scientist at the Palo Alto Research Center but who now works at Ubisoft. 1. 2.
En graphiques : comment les Français s’informent-ils en ligne ? Cette série de graphiques a été réalisée à partir de l’étude menée par Laurent Cordonier et Aurélien Brest, intitulée : « Comment les Français s’informent-ils sur Internet ? Analyse des comportements d’information et de désinformation en ligne » dont vous retrouverez l’intégralité sur le site de la Fondation Descartes. Les chercheurs décryptent pour nous quelques-uns de leurs résultats ci-dessous. Dans une étude réalisée pour la Fondation Descartes, nous avons décrypté la manière dont les Français consomment de l’information de type médiatique sur Internet. Nous avons suivi durant 30 jours consécutifs – du 20 septembre au 19 octobre 2020 – le parcours informationnel sur Internet de 2 372 personnes majeures résidant en France, sélectionnées de manière à composer un panel représentatif de la population. Notre étude met en évidence que la part du temps de connexion des Français consacrée à la consultation d’informations médiatiques est, dans l’ensemble, faible.
Middlespot. Un autre bureau virtuel en ligne à partager Comment remplacer le service Padlet devenu payant ? Plusieurs services, mais ils ne sont pas très nombreux, proposent des bureaux virtuels où vous pouvez installer et organiser des ressources en ligne puis éventuellement les partager avec vos élèves. Middlespot est une autre alternative à Padlet. Il a l’avantage de proposer la plupart des options offertes par le regretté Padlet à condition de ne pas développer une allergie anti Google. Un bureau virtuel pour classer et organiser des ressources en ligne Middlespot permet de créer des sortes de tableaux blancs virtuels sur lesquels vous allez pouvoir rassembler toute sorte de données ( fichiers, liens, favoris, images…). À vous de décider comment vous disposez les différentes ressources. Des bureaux virtuels à partager Middlespot permet ainsi de créer des tableaux virtuels qui sont très simples à partager. Une bonne idée pour rendre les ressources d’une classe facilement accessibles aux étudiants depuis n’importe quel appareil.