Quizlet. Créer des flashcards, quiz et jeux en ligne • Les Outils Tice Article mis à jour le 4 novembre 2018 par Fidel Navamuel Quizlet est un outil très complet pour créer des flashcards ou cartes mémoire en ligne facilement. C’est même sans doute un des meilleurs outils de sa catégorie. Je vous présentais il y a quelques jours de cela l’excellent Wordeys qui permet de mémoriser du vocabulaire dans une langue étrangère. Quizlet est basé sur le système des flashcards ou cartes mémoire virtuelles Oubliez la carte mémoire se présentant sous la forme d’une fiche cartonnée qui proposait une question sur sa face et la bonne réponse sur son verso. Quizlet propose des centaines de milliers de listes composées de séries de cartes prêtes à être utilisées. Le choix dans les différents modes d’apprentissage Une fois créées, elles vont servir de base à différentes formes d’apprentissage. Vos élèves vont adorer le mode Quizlet Live. La plateforme Quizlet propose une version spécifique pour les enseignants. On peut utiliser Quizlet gratuitement. Lien : Quizlet
Association Française des Enseignants de Français Réunion du groupe Programmes de français au CSP - 4 octobre 2018 Lire le compte-rendu en PDF Lire aussi : Des programmes de français au lycée sur une ligne de crête, Viviane Youx Préconisations de l'AFEF au CSP - Courrier du 12 octobre Cette rencontre fait suite à une invitation envoyée par la présidente du CSP aux associations représentatives, et pour laquelle elle nous a clairement signifié que les projets de programmes fournis par les groupes d’experts ne nous seraient pas communiqués. Le CSP est représenté par Souad Ayada, présidente, David Bauduin, secrétaire général, et Catherine Becchetti-Bizot, membre. En ouverture de réunion, la présidente nous fait part de l’actuel calendrier de travail du CSP. La présidente du CSP se justifie de n’avoir pas communiqué les rapports des groupes d’experts, car ceux des enseignements de spécialité (Littérature langues et cultures de l’Antiquité et Humanités Littérature et philosophie) ne sont pas terminés. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1ère I. 1. 2. 3. II.
Une police d’écriture cursive pour l’école – Les Clés de l'écriture Jean BOYAULT a crée, et met gratuitement à disposition, une police d’écriture cursive de qualité professionnelle qui respecte les préconisations du ministère de l’Education Nationale. (e non apraxique, absence de trait d’attaque des lettres rondes…) Cette police d’écriture peut vous permettre de réaliser des modèles à l’aide de l’outil informatique et de gagner un temps précieux lorsqu’on a une classe de 28 élèves.Il ne faut toutefois pas oublier l’importance du modèle écrit à la main. Sûrement moins « parfait » que le modèle réalisé avec cette police mais qui permet aux élèves de voir un écrit « fait main. » On ne doit pas négliger l’importance de l’effet « maître » : « Faites ce que je dis… je le fais aussi ! Belle Allure se décline en plusieurs fichiers qui permettent son utilisation de la GS au CM avec un choix dans les majuscules (bâtonnées, calligraphiées simplifiées ou calligraphiées à l’anglaise) qui sont toujours liées ⇒ Télécharger la police « Belle Allure » et ses variations :
Guide pour produire des documents accessibles Ce référentiel publié par Santé publique France « Communiquer pour tous. Guide pour une information accessible » a été élaboré avec la Chaire interdisciplinaire de recherche en littératie et inclusion (CIRLI) de l’Université du Québec en Outaouais et avec le soutien de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA). Le guide vise ainsi à « mieux prendre en compte les besoins de populations aux caractéristiques diverses et aux compétences variées en littératie et comment mieux informer la population en général sans en exclure une partie ». La conception des documents imprimés,La conception et l’utilisation des images,La conception de sites web et supports numériques,La communication orale,Comment devenir une organisation prolittératie ? Comme précisé en préambule, une cinquième partie « propose des pistes pour mieux prendre en compte les différences de compétences en littératie au sein d’un organisme. Sources Communiquer pour tous :
La plus-value des éloges significatifs aux élèves - RIRE — RIRE Pourquoi faire des compliments aux élèves? Parce que plusieurs recherches en ont démontré la valeur ajoutée pour inspirer et renforcer leurs comportements positifs et, par conséquent, la persévérance et la réussite scolaires. Shutterstock/FreeBirdPhotos par France Dumais En s’appuyant sur des recherches menées au cours des trois dernières décennies, Todd Finley, de l’Université East Carolina, définit les principes généraux d’un compliment qui vise la persévérance et la réussite des élèves. Les principes d’un éloge Un compliment devrait être sincère, méritoire et véridique, en plus d’être précis et non directif. [Les enseignants : des agents motivateurs à l’école secondaire] Des éloges en classe qui ont fait leurs preuves Les comportements axés sur la tâche, l’engagement, l’effort et la participation : l’éloge les améliorent tous. Selon les recherches recensées, les éloges différenciés, précis et sincères s’avèrent efficaces pour motiver les élèves. Référence : Finley, T. (2017).
SpreadTheSign. Dictionnaire international des langues des signes Article mis à jour le 14 février 2021 par Fidel Navamuel SpreadTheSign est un projet fou mais utile qui s’est donné comme objectif de proposer un dictionnaire visuel de toutes les langues des signes à travers le monde. Il y a quelques semaines je vous présentais ici même des applications mobiles pour apprendre la langue des signes. Le site propose la langue des signes dans 36 langues différentes. L’interface un peu tristounette cache des ressources libres et gratuites d’une grande richesse. Si vous écrivez par exemple voiture, SpreadTheSign vous affiche par défaut en français une petite vidéo avec le mot dit en langue des signes par un comédien. Vous avez également accès via les résultats à une liste de phrases ou d’expressions utilisant le mot recherché. SpreadTheSign propose aussi un alphabet gestuel pour vous familiariser avec la langue des signes. Cette ressource est libre et gratuite et fait appel à toutes les bonnes volontés pour continuer à l’enrichir et à la faire grandir.
Divers symboles et flèches — Table de caractères Unicode® Unicode Unicode est une norme de codage de caractères. Autrement dit, il s'agit d'une table de correspondance de caractères textuels (chiffres, lettres, éléments de ponctuation) avec des codes binaires. L'ordinateur ne comprend que la séquence des zéros et des uns. Caractères Les caractères dans les tables Unicode sont numérotés avec des nombres hexadécimaux. La norme Unicode est internationale. Le consortium Unicode n'invente pas de nouveaux symboles.
Top 50 des ressources pédagogiques 2018 -Eduvoices – Eduvoices Cette semaine, nous avons fait le bilan de la veille qu’ Eduvoices diffuse sur Facebook et Twitter. Certaines publications ont été partagées plus de 5 000 fois et vues par plusieurs millions de personnes. En moyenne, c’est prêt de 50 000 personnes par mois qui interagissent ! Une belle occasion pour vous partager les 50 ressources pédagogiques les plus plébiscitées en 2018… de belles lectures pour vous inspirer et bien démarrer cette nouvelle année ! 📚 Apprendre à apprendre🎮 Ludification📱 Numérique, programmation et créativité👍 Pédagogie et gestion de classe🙌 Coopération🧘♀️ Bien-être🤗 Inclusion🧠 Neurosciences🏫 Espaces et mobilités👩🏫 Pratiques et formation🗞 Education aux médias🛠 Outils et ressources diverses 👉 Qui a réalisé cette sélection ? 👉 Les 4 piliers de l’apprentissage par Jérome HubertL’attention, l’engagement actif, le retour sur l’erreur, la consolidation, à partir des travaux de Stanislas Dehaene 👉 Ludification des apprentissages par @davidcohenartplPourquoi ?
De la lettre à l'image, Centre Pompidou René Magritte, Querelle des universaux, 1928 Huile sur toile, 53,5 x 72,5 cm Introduction La lettre, élément d'une chaîne La révolution mallarméenne Le grand chambardement des arts plastiques Un choix d'œuvres, des pistes à expérimenter La libération de la lettre et des mots F. T. la lettre, ÉlÉment d’une chaÎne La lettre a pour particularité de n’avoir aucune signification, de même elle n’est pas un son qui fait sens. Ainsi, côté poésie, depuis l’antiquité, fait-elle cause commune avec les mots pour créer des images. Tout ceci, néanmoins, était considéré comme de « l’enfantillage ». La rÉvolution mallarmÉenne Au milieu du 19e siècle, le poème en prose et le vers libre, avec Baudelaire, Rimbaud et les poètes symbolistes vont s’affranchir des règles de la poésie classique. Le grand chambardement des arts plastiques Pour être juste, la lettre n’est pas tout à fait absente de la peinture de chevalet. Un choix d’œuvres, des pistes À expÉrimenter La libÉration de la lettre et des mots
Cursif JB Joël Brogniart Première publication 15 février 2000 Dernière modification jeudi 23 septembre 2003 à 18:12 CEST. Une police reproduisant l'écriture que l'on apprenait à l'école... il y a quelques temps. Je suis parti de la police Cursif de Christophe Beaumale. Lui même a créé la police Cursif à partir d'une police LMF Cursif free. Télécharger Cursif JB version MacOS (116 ko zip) Télécharger Cursif JB version Windows (116 ko zip) Télécharger Cursif JB version Windows (116 ko tar.gz) Installation MacOS Décompresser le fichier Cursif_JB.sit avec Stuffit Expander. Windows Décompresser le fichier Cursif_JB.sit avec Stuffit Expander. D'autres polices Vous pouvez trouver d'autre polices de caractères du même genre sur les sites suivants. Les polices de Christophe Beaumale sur le site de René Balderacchi. Les polices de Philippe Tassel sur le site de l'Encrier. Les polices de Jean-Marie Douteau sur le site du Réseau des Écoles de la Vienne.
Dossier_Veille_IFE_septembre-2013.pdf Dossier d’actualité veille et analyses • n° 86 • Septembre 2013 Neurosciences et éducation : la bataille des cerveaux Un peu de neurologie pour mieux comprendre Les sciences cognitives ou sciences de la cognition forment une discipline à la jonction des neurosciences, de la psychologie, de la linguistique et de l’intelligence artificielle (cer- tains ajoutent l’anthropologie, la philosophie ou l’épistémologie, voir Varela, 1997), et qui appartient donc à la fois aux sciences natu- relles et aux sciences humaines (Tiberghien, 2002). des sciences cognitives. xxe siècle et désigne la fonction biologique pro- duisant et utilisant la connaissance. mécanismes, procédures, processus, algo- rithmes) de différente nature qui sont traités par des modules spécialisés et contrôlés. point de vue des sciences cognitives, les neu- rosciences sont un domaine parmi d’autres d’étude de la cognition, tout comme la psy- chologie cognitive. u Les neurosciences cognitives peuvent donc être définies comme l’« ensemble