Migrations Internationales : Comment les mobilités transforment les sociétés ? A propos de ce cours Pourquoi les migrants cherchent-ils à rejoindre l’Europe ? Comment voyagent-ils jusqu’ici ? Quelles sont leurs motivations ? Dans ce MOOC, nous vous proposons de discuter de ces questions ensemble et vous donner les outils pour développer une réflexion critique et autonome autour de ce phénomène controversé qu’est la migration. Plus précisément, ce MOOC vous propose de suivre en 7 étapes le parcours des migrants de la société d’origine jusqu’à la société d’installation. Pour vous fournir les clés utiles à une meilleure compréhension des migrations, nous réaliserons ensemble une grande diversité d’activités. Public cible Format du cours Au cours de ce MOOC, nous allons suivre avec vous le parcours des migrants de la société d’origine jusqu’à la société d’installation. Plan du cours Module 0 : IntroductionModule 1 : Définir les migrations internationalesModule 2 : Les tendances des migrations internationales. Prérequis Ce MOOC est ouvert à tous Les enseignants du MOOC
Ressources pédagogiques pour mieux connaître l'Europe Des pistes pédagogiques en langues vivantes et en histoire-géographie pour travailler sur l’Union européenne Plusieurs pistes pédagogiques indexées dans Édubase sont proposées en langues vivantes et en histoire-géographie qui permettent de sensibiliser les élèves aux enjeux de l’Union européenne. En langues vivantes One Train for Europe : ce projet eTwinning consiste en la création d’un voyage virtuel en train afin de découvrir la richesse du patrimoine européen avec des élèves de lycée avec un double objectif : intégrer des élèves à besoins particuliers et établir un lien avec leurs futurs métiers. L’académie de Nancy-Metz propose un escape game en anglais sur le thème de la construction de l’Union européenne afin de mobiliser différentes activités langagières, en travaillant sur des supports issus notamment de l’offre Éduthèque de la British Broadcasting Corporation (BBC) et à l’aide de différents outils numériques. En histoire-géographie
Data Match : Actualités, photos & vidéos DataMatch Elections municipales: Dépenser plus pour gagner plus? Le 30 janvier 2016 l Mise à jour le 30 janvier 2016 Quatre graphiques sur la montée des actes antireligieux Le 28 janvier 2016 l Mise à jour le 28 janvier 2016 DataMatch L'apprentissage est-il une voie royale? Le 22 janvier 2016 l Mise à jour le 03 février 2016 Pour la CGT, l'apprentissage n'est pas la panacée Le 22 janvier 2016 l Mise à jour le 22 janvier 2016 Paris Match.
Comparatif social européen Les migrants climatiques : visages humains d'un dérèglement planétaire Migrants climatiques : les visages du changement climatique Le rapport met en lumière la situation de trois pays — l’Éthiopie, le Bangladesh et le Mexique —, qui présentent des profils très différents sur le plan du climat, de la démographie, des flux migratoires, des moyens de subsistance et du développement. Derrière les chiffres et les grandes tendances des migrations climatiques, il y a des hommes et des femmes qui ont des rêves, des espoirs et des aspirations. . Trois parcours qui illustrent la diversité des moyens mis en œuvre pour y faire face. Voir la vidéo : Monoara Monoara a 23 ans et vient de terminer une formation de couturière. Alors Monoara est partie pour la capitale, Dacca, où elle a pu bénéficier d’un projet NARI de la Banque mondiale (a) destiné aux femmes pauvres et en situation précaire. . Voir la vidéo : Wolde Wolde Danse a 28 ans et vit en Éthiopie. Migrer n’est pas nécessairement la solution Voir la vidéo : Javier . Passer à l’action sur trois fronts Comment ? 1. 2. 3.
Regards sur les systèmes éducatifs européens - Écoles d'Europe Canopé Écoles d’Europe, c'est une porte ouverte sur l’Europe de l’Éducation. C’est la possibilité de s’ouvrir à d’autres systèmes éducatifs, de mieux comprendre leur fonctionnement en les replaçant dans leur contexte social, culturel et économique. C’est aussi susciter le débat autour de questions comme par exemple l’autonomie des établissements ou les relations entre familles et école. Enfin, c’est la possibilité de s’inspirer, voire de trouver des réponses à des questions pratiques comme par exemple la gestion de l’hétérogénéité, du temps ou l’aménagement de l’espace. Le site vous propose : plus de 35 reportages tournés dans 7 pays européens et environ 300 vidéos d’interviews d’experts et décideurs français et étrangers ;des compléments d’information sous forme de fiches « Focus », d’articles et de propositions d’ouvrages et de revues.
Les ABC de l'économie - Éducation Prioritaire - Pédagogie - Académie de Poitiers Présentation du catalogue de ressources ABC de l’économie Le site ABC de l’économie , développé par la Banque de France, a mis en ligne un catalogue de ressources organisé par thématiques qui peut aider les enseignants dans la mise en œuvre de l’éducation économique, budgétaire et financière. De nombreuses ressources pédagogiques pour mieux comprendre les grands sujets monétaires et financiers avec : Une variété de formats pour répondre aux préférences de chacun : vidéos, fiches synthétiques (Eco en bref en 2-3 pages, Mot de l’actu en 1-2 pages), infographies, chronologies de dates-clés, jeux en ligne. Des supports accessibles et gratuits, destinés notamment aux lycéens et étudiants, ainsi qu’aux enseignants pour illustrer leurs cours. Les entrées du catalogue :
L'Europe sociale existe-t-elle ? Autres documents L’Europe sociale existe-t-elle ? Cette tribune de Sofia Fernandes et David Rinaldi présente des pistes de réflexion pour renforcer l'Europe sociale. Cet article a été publié initialement par la Revue Politique et Parlementaire. Alors que l’Union européenne a développé une « Europe sociale », la crise économique et la dette publique ont mis en exergue le déséquilibre entre les dimensions sociale et économique du projet européen. Dans cette tribune, Sofia Fernandes et David Rinaldi partent d’un bref rappel de la construction de l’Europe sociale pour répondre aux questions suivantes : pourquoi l’Europe sociale doit-elle aujourd’hui être renforcée ? Les auteurs défendent une approche horizontale pour l' »Europe sociale » plutôt que de construire un « pilier social ». – Restaurer la convergence socio-économique, – Garantir une mobilité équitable, – Soutenir une politique d’investissement en capital humain.
Migration - Conseil de l'Europe Migration and migrants "According to archaeologists, almost all the people on the Earth are migrants, as humanity originated in Africa about 200,000 years ago and then spread all over the world – to Europe, Asia, Australia and the Americas. … Nowadays there are about 200 million migrants in the world, and the problems and opportunities related to migration are fiercely debated by politicians and ordinary people all over the globe. … We could name the 21st century ‘the age of migrants'." Boris Altner, journalist1 People move constantly in today's globalised world. Migration erodes traditional boundaries between cultures, ethnic groups and languages, and adds to diversity, cultural and economic richness. Migration is a process of moving, either across an international border or within a country, encompassing any kind of movement of people, regardless of the causes. The above two definitions reflect the conventional distinction between voluntary and forced migrants. Types of migration
projet reportage Europorters + ressources Site des SES sebastien lamache Seconde Première Terminale Ce site est en construction.De nouvelles ressources l'alimenteront au fur et à mesure Nouveautés Réalisé et rédigé par :SébastienLamache Site des SES Des exercices sur le fonctionnement du marché sont disponibles dans la section "première" A propos du siteet Contact Ce site est conçu et rédigé par Sébastien LamacheProfesseur de SES au lycée Marguerite de Navarre (Alençon) N'hésitez pas à signaler des erreurs ou à formuler des demandes sur le contenu Accueil Pour me contacter:sebastien.lamache@ac-normandie.fr Désolé, il n'y a rien ici pour l'instant Premières Programme Fiches par chapitres Exercices et savoir-faire Méthodes Liens utiles (Actif) - Effets de modifications des conditions de l'offre et de la demande sur le marché - Effets de la mise en place d'une taxe forfaitaire sur le marché - Exercices sur le surplus Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Menu première Les liens actifs sont en bleu Exercice 1 : La taxation sur le marché des trotinettes Menu exercices Correction Exercice
Sénat - Europe - Les études de législation comparée Allez au contenu, Allez à la navigation Les études de législation comparée sont élaborées à l'intention des Sénateurs par la division de législation comparée de la direction de l'initiative parlementaire et des délégations. Par l'analyse des législations étrangères, ces études permettent de situer certaines questions dont est saisi le Parlement dans un contexte plus large. Elles ont un caractère informatif et ne contiennent aucune prise de position susceptible d'engager le Sénat. Les études de législation comparée par thème : Liste chronologique des études publiées depuis avril 1995 LC 284 : Recueil de notes de synthèse de janvier à mars 2018 (avril 2018) Rapports les plus consultés
Routes migratoires, cap sur l'Europe ! Vous l’aurez remarqué la question des migrants et des réfugiés occupe le devant de l’actualité. Aujourd’hui, cet afflux aux portes de l’Europe s’explique notamment par la multiplication des conflits, en Syrie et en Afrique notamment, mais aussi par la quête de meilleures conditions économiques, qui ne relève pas du droit d’asile. Selon l’agence européenne Frontex, il existe cinq routes empruntées par les migrants actuellement. La voie terrestre de l’Europe orientale, tout d’abord. Faiblement fréquentée depuis la fermeture de la Pologne, de la Hongrie et de la République Tchèque aux demandeurs d’asile, cette route était empruntée par 588 personnes seulement entre janvier et septembre 2017. Il s’agit essentiellement de vietnamiens, ukrainiens et russes, mais aussi parfois d’afghans et de syriens. Il y a aussi et surtout la Méditerranée, à travers la Méditerranée orientale aujourd’hui en déclin. Comme vous le savez, la traversée de la Méditerranée est extrêmement périlleuse.
Emploi et handicap en Europe : Analyse de Serge Milano - Emploi et handicap en Europe. Dans ce nouveau dossier d’Handirect dédié à l’emploi, nous vous proposons de découvrir en exclusivité l’analyse de Serge Milano, économiste universitaire qui s’est penché sur la question des différentes politiques emploi et handicap en Europe et en France. 1°) La politique française en faveur de l’emploi des personnes handicapées de 1987 est-elle partie sur de bonnes bases ? Dans un rapport daté de 2002, la Cour des comptes portait un jugement sévère sur la politique de l’emploi des personnes handicapées, mettant en cause l’Agefiph, mais aussi l’Agence pour l’emploi et l’État. Voici quelques extraits. Dès l’origine les pouvoirs publics ne semblent pas avoir pris la mesure de la situation, comme en témoigne l’insuffisance des instruments statistiques. 2°) La réforme de 2005 a-t-elle amélioré le texte existant ? 3°) La loi de 1987 est-elle complète ? Quelle est sa philosophie ? 4°) Une loi spécifique aux personnes handicapées est-elle vraiment nécessaire.