Formation balado La formation se déroule sur 2 jours. Lors de la première journée, les stagiaires s’initient aux manipulations de base (abonnement à un podcast, transfert de fichier sur lecteur MP3, captures d’écran , mise en page sous Word) et élaborent une fiche de compréhension à partir du fichier audio sélectionné qu’ils pourront tester sur leurs élèves avant la séance suivante. La fiche est ensuite mise en ligne sur le site à l’attention des collègues. Le second jour est plus axé sur les manipulations informatiques: retouche de fichiers audio et vidéo, captures de vidéos, utilisation de PowerPoint pour la correction de la compréhension orale. Pour télécharger le déroulement détaillé du stage, cliquer sur l’icône ci-contre Lors de la formation, les stagiaires ont recours au dossier « balado » mis à disposition par les formateurs, qu’ils peuvent ensuite emporter sur leur clé USB. Cliquer sur l’icône pour un aperçu du contenu du dossier « balado »
Dyslexie et apprentissage de l’anglais- Anglais Natacha Gousserey-Bénard enseigne l’anglais au collège Robert Cellerier de Saint-Savinien (17). Titulaire du certificat 2CA-SH et du master IPHD (intégration des personnes handicapées et en difficulté), elle effectue une partie de son service en ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire) regroupant des élèves présentant des TSLE (troubles spécifiques du langage écrit). Elle intervient par ailleurs depuis plusieurs années dans la formation continue des enseignants d’anglais mais aussi en transversal, pour accompagner les professeurs du second degré dans la prise en compte des dyslexiques et autres élèves à besoins particuliers dans leurs pratiques de classe. L’article qu’elle nous propose ici était initialement destiné à une publication du CRDP de Rennes. On y trouvera des informations, des éléments de réflexion et des pistes de travail concrètes qui devraient s’avérer précieux pour tout enseignant soucieux de répondre aux besoins divers des élèves confiés.
Stéphane Côté APPRENDRE L'ANGLAIS SUR IPAD Je le dis, je le répète, je le défends bec et ongles, l'iPad peut-être un outil formidable pour apprendre. C'est en cherchant une application pour reprendre les bases de mon anglais (qui je l'avoue ressemble moins à un tronc de chêne qu'au reste d'un paquet d'apéritif malmené) que j'ai finalement poussé les recherches vers les applications destinées à nos monstres sur ce thème. Voici donc une petite sélection perso de ce qui me semble être d'excellents moyens d'apprendre à toust âge, d'une manière très sympa, participative et pas du tout contraignante. Sans que le but soit de faire de notre petit un monstre bilingue avant même sa première rentrée des classes, cette application permet de reconnaitre des mots très simples, dans des univers facilement reconnu par l'enfant dès 2 ans. Il possible de découvrir l'application en version gratuite par là. Gratuit ! Possibilité de mettre l'application en français. Entièrement en anglais.
Filme - Deutsch - Europa Film Treasures 22 Ergebnisse - Seite << 1 2 3 4 >> Sterne in der Stadt - 1975 Regisseur: Haro SENFT Herkunft: Deutsch Dauer: 17' 53" Filmarchive: Deutsche Kinemathek Wenn oppositionelle Sternchen auf Sternchen an Schirmmützen treffen, stehen sich zwei unterschiedliche Sichtweisen der deutschen Gesellschaft gegenüber. Regisseur: Haro SENFT Herkunft: Deutsch Dauer: 18' 30" Filmarchive: Deutsche Kinemathek Die traumartige Irrfahrt eines Kindes, das sich nur eines wünscht: der brutalen Wirklichkeit der Welt, die es umgibt, zu entkommen. Supertramp Portrait 1970 - 1970 Regisseur: Haro SENFT Herkunft: Deutsch Dauer: 10' 22" Filmarchive: Deutsche Kinemathek Der erste gefilmte Auftritt einer jungen Rockgruppe, der zu einem der beliebtesten Musikfilme der 70er-Jahre wird: Supertramp! Aus unserem Arbeitstag - 1969 Regisseur: Manfred DURNIOK Herkunft: Deutsch Dauer: 9' 8" Filmarchive: Deutsche Kinemathek Kinematographische Übung : musikalische Untermalung eines Arbeitstages in der Fabrik. Zum Seitenanfang
elllo index Bricolage – Quelques réflexions | Tête de taureau- Picasso – Paris, printemps 1942 – Musée national Picasso "Ce type bricole" de quelle façon doit-on analyser cette remarque ? Pense t-on que cet individu est un velléitaire, un "glandeur", un "branleur", celui qui s’arrange pour en faire le moins possible ? Au contraire pense t-on, à la façon de Levi Strauss, qu’il est celui qui s’arrange avec les moyens du bord pour mener à bien son projet, celui qui conçoit des outils à la mesure de l’ouvrage envisagé ? Si l’on a résolu cette question, sait-on s’il est issu du monde l’industrie où l’on fabrique des objets tangibles, s’agit-il d’un enseignant qui cherche à construire les apprentissages de ses élèves ou bien encore un artiste-artisan ? Cherche t-il à bricoler parce que la réussite de son entreprise est son objectif ou bien parce qu’il cherche de façon plus ou moins consciente à subvertir son milieu ? Suis je un bricoleur ? J’ai donc essayé, au gré de mes recherches, de cerner cette nébuleuse. La pensée sauvage Picasso
Question Bank for PGCE Interviews - Prospective student teachers - TES Connect You may have noticed that Community has been under maintenance for the past few weeks. This was due to some essential work to ensure that this separate platform was in line with the compliance standards of the rest of Tes. This work raised several other issues and as a result, we wanted to let you know that Community will not be returning. Today, there is a need, greater than ever before, to ensure security, safety, data integrity and reliability. Community has been part of the Tes website for several years. Forum platforms like Community also come with justifiable legal and ethical responsibilities. The combination of these factors means it simply isn’t viable to maintain Community going forward. We know that there were still a number of people that used this forum on a regular basis, and we hope that through our other channels we can still offer you the opportunity to engage and support each other in the same way. Thank you for the many conversations. Follow us on Twitter Register for news
Applications Androïd - Android Apps pour tablettes et mobiles Le marché des smartphones et tablettes tactiles sous système Androïd connait un essor incroyable ; les tablettes entrent progressivement dans la salle de classe, au même titre que les iPads. Nous vous proposons ci-dessous une liste d'applications Android gratuites téléchargeables sur Google Play Store et qui pourront être utilisées en classe d'anglais. Pour plus de ressources sur l'usage des tablettes tactiles en classe, consultez notre Dossier spécial "Tablettes numériques à l'école" Devenir jeune reporter en langue vivante Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2014-2015, le "Répertoire d'applications pour le jeune reporter" constitue une sélection de plus de 50 applications iPad et/ou Androïd, à télécharger [.pdf 420 ko] Le Kit de survie pour l'élève Télécharger Le kit de survie de l'élève : Une sélection sur deux pages A4 de 12 applications Android à proposer aux élèves de niveau A2 et plus (.pdf 621 ko), avec QR codes pour les télécharger directement sur les appareils Androïd.
L’art d’enseigner au XXIe siècle Enseigner est un art Enseigner comprend une multitude de variables qui, si on les apposait les unes à la suite des autres, nous feraient sûrement réaliser à quel point cette profession est complexe et requiert un don de soi incomparable. Au-delà des programmes, des enfants en difficulté, des bulletins, des rencontres et communications aux parents, des besoins multiples de nos élèves, de la paperasse, des réunions, des préparations de cours, des corrections, et j’en passe, il existe une réalité dont on parle moins mais qui, à mon avis, fait que les enseignants sont des artistes. Oui oui, des artistes! Les enseignants sont des acteurs, des écrivains, des scénaristes, des dessinateurs ou des artistes graphiques. Ils sont des metteurs en scène, des chanteurs, des danseurs même. Enseigner, c’est créer Du jour au lendemain, nous pouvons décider de changer nos pratiques et de créer un nouveau tableau dans lequel nos élèves évolueront différemment. Un temps nouveau Voilà ce qui me touche.
100 Amazing How-To Sites to Teach Yourself Anything | Rated Colleges - StumbleUpon Posted by Site Administrator in Online Learning May 7th, 2009 Learning new skills and expanding your knowledge doesn’t have to cost you an arm and a leg. There are loads of free resources on the Web that can help you find instructional videos, tutorials and classes to learn a wide variety of skills from fixing basic car problems to speaking another language. With 100 sites to choose from, you’re bound to find something here that will help you learn just about anything you could want. General Tutorials These sites offer a wide range of tutorials and videos. Around the House Want to know how to fix that broken cabinet or hang up some great wallpaper? Business and Management If you feel like you’re seriously lacking on business and management skills at work, no need to worry. KnowThis? Language and Writing Those who want to learn a new language, improve their writing skills or just learn more about literature will be well-served by these instructional sites. Technology Math S.O.S. Science Creativity