Estados Unidos y el golpe de Onganía | Notas Por Leandro Morgenfeld*. La reciente visita de Obama reavivó el debate sobre el apoyo estadounidense a las dictaduras latinoamericanas en los años setenta. Menos conocido es el vínculo estadounidense con las dictaduras anteriores. El 28 de junio se cumplen 50 años del golpe de Juan Carlos Onganía contra Arturo Illia. ¿Cómo reaccionó Estados Unidos? Estados Unidos invadió República Dominicana en 1965 y luego intentó legitimar esa acción unilateral involucrando a la Organización de Estados Americanos (OEA), que creó una Fuerza Interamericana de Paz, al comando de la dictadura brasilera. Las fuerzas armadas locales, adherentes a la Doctrina de Seguridad Nacional impulsada por Washington, hicieron pagar un precio muy caro al presidente radical por esta decisión. En los convulsionados años sesenta, la Casa Blanca no estaba dispuesta a tolerar gobiernos que no desplegaran una acción clara y concreta contra todo lo que Estados Unidos avizorara como una potencial amenaza roja en el continente.
untitled Jokes in English for the ESL/EFL Classroom - Riddles Teachers often use jokes in the ESL/EFL classroom to teach culture, grammar and vocabulary. If you know a joke that works well with ESL/EFL students, please submit the joke. Home | Articles | Lessons | Techniques | Questions | Games | Jokes | Things for Teachers | Links | Activities for ESL Students Newest Jokes | Short Jokes | Riddles | Puns | Long Jokes | Misuse of English Last Submission: May 25, 2011 Please note that our older jokes may be funnier than the new submissions. Some scientists decided to do the following experiments on a dog. For the first experiment, they cut one of the dog's legs off, then they told the dog to walk. For the second experiment, they cut off a second leg from the dog, then they told the dog once more to walk. For the third experiment, they cut off yet another leg from the dog and once more they told the dog to walk. What is the longest word in the English language? Teacher: Maria please point to America on the map. Officer: You were speeding. Q.
VISIONES ARQUITECTÓNICAS DE LA FOTOGRAFÍA | dEGA El nuevo curso “Visiones arquitectónicas de la fotografía” III edición, se plantea como una opción formativa dentro de la oferta de Cursos de Extensión Universitaria del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla, y constituye una propuesta revisada e impulsada a partir de la experiencia mantenida durante las dos ediciones anteriores por el grupo de docentes organizador, compuesto por fotógrafos, arquitectos, profesores, y becarios afines a la investigación en la Expresión Gráfica Arquitectónica de la ETSA de la Universidad de Sevilla. En esta nueva edición volveremos a plantear una aproximación a la fotografía, pero también pretendemos ir más allá y convertir nuestra propuesta teórica práctica en una indagación temática y reflexiva sobre la utilización de la imagen en la transmisión de ideas relacionadas con la arquitectura.
Historias del voto argentino - Actualidad Votar no siempre fue tan sencillo como ahora: entrar a un cuarto oscuro, elegir entre diferentes boletas y depositar el sobre en una urna. En la historia argentina hubo voto cantado, proscripciones y hasta candidatos que no estuvieron presentes el día de las elecciones. Pasó de todo en doscientos años de historia. Si bien la primera ley electoral argentina fue sancionada en 1821 en la provincia de Buenos Aires -bastante limitada, ya que sólo contemplaba el voto masculino y "calificado"-, antes de la Revolución de Mayo había ya algún tipo de democracia embrionaria: "Estaban los cabildos abiertos. En el del 22 de mayo de 1810 hubo 251 vecinos invitados a tomar la decisión más trascendente de permitir que continuara Cisneros en el gobierno o no. Claro que existían variadas restricciones: era un sistema de elección de forma indirecta, en el que sólo votaban los vecinos "más importantes". "El título que se usaba era el de vecino, es decir aquella persona que tenía derecho a tomar decisiones.
untitled Carlos Pedraza Ley 1.532 de Organización de los Territorios Nacionales Ley Nº 1532 - Organización de los territorios nacionales Artículo 1º: Los territorios nacionales se dividen, para los efectos de la administración sin perjuicio de lo que se establezca oportunamente por la ley general de límites, en las siguientes gobernaciones: 1º.- Gobernación de La Pampa con los siguientes límites: por el Norte el paralelo 36º que divide el territorio nacional del de las provincias de Mendoza y San Luis y el paralelo 35º que la divide del de la de Córdoba. Por el Este, el meridiano 5º de Buenos Aires, que divide con esta Provincia. Por el Oeste el meridiano 10º que divide con Mendoza, hasta tocar el río Colorado, y por el Sur el curso del río Colorado. 2º.- Gobernación del Neuquén con los siguientes: Al Norte con Mendoza en el curso del río Barrancas, y continuación del Colorado hasta tocar el meridiano 10º. Al Este la prolongación de este meridiano y continuación del curso del río Neuquén hasta su confluencia con el Limay. Del Gobernador Del Secretario Del juez letrado