Formation des enseignants_Un MOOC pour les EDD - Histoire-géographie_MOOC_Éduscol Créée en juin 2005, l’Université virtuelle environnement et développement durable est l’une des huit universités numériques thématiques (UNT) soutenues par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. La Fondation UVED a ainsi « vocation à aider les enseignants à intégrer les ressources dans leurs enseignements et à contribuer à la transition pédagogique et à la créativité par le numérique dans l’enseignement supérieur ». L’éducation est par ailleurs reconnue comme étant un levier essentiel pour atteindre les 17 objectifs de développement durable adoptés en septembre 2015 par 193 États membres des Nations unies. Ainsi, le ministère de l’Éducation nationale fait figurer de manière transversale l’enseignement au développement durable dans les programmes d’enseignement tout au long de la scolarité. C’est pourquoi l’UVED propose un MOOC pour traiter de ces 17 ODD. Autres actualités en lien :
L’agro-écologie à l’Inra Une discipline scientifique émergente… L’agro-écologie est une discipline émergente qui a pour ambition de conjuguer les sciences agronomiques et l’écologie, deux domaines d’étude historiquement disjoints. L’agro-écologie considère les systèmes de culture ou d’élevage comme des écosystèmes particuliers, dans lesquels le milieu naturel est transformé par les pratiques agronomiques. Elle vise à comprendre le fonctionnement de ces agro-écosystèmes, en quoi ils obéissent aux théories écologiques existantes et en quoi ils en génèrent de nouvelles. En corollaire, l’ingénierie agro-écologique cherche à mieux accorder les régulations naturelles et les interventions humaines, pour concevoir des agro-écosystèmes plus durables.
SVT - Éduscol Ressources de l'académie de Besançon pour les nouveaux programmes de terminalesLes formateurs de l'académie de Besançon proposent, sous la forme d'un document interactif, une explicitation des programmes de terminale et des épreuves du bac, une proposition de progression, des ressources et approfondissements, des exemples d’activités, des vidéos, des liens, etc. (Lire la suite >>)Mesurim2, le successeur de MesurimL'académie de Nice propose une version améliorée de l'ancien logiciel Mesurim. (Lire la suite >>)Comment enseigner sur « le terrain, sans y mettre les pieds » ? éducation au développement durable_L'éducation au développement durable_MEN L'École s'engage dans la dynamique des Objectifs de développement durable - Agenda 2030 Depuis la publication des 17 objectifs de développement durable (ODD), dont "Une éducation de qualité pour tous », par les Nations Unies en 2015, ces derniers font l'objet d'appropriations nationales sous la forme des "Agendas 2030". Les ODD font l'objet d'une dynamique d'appropriation forte et rapide par les collectivités territoriales, le monde de l'entreprise et les associations. Les ODD confèrent une nouvelle dimension à l'éducation au développement durable, et un sens planétaire à la mission propre à l'Éducation nationale.
OSez l'Agro Écologie : L'agroécologie La popularité du terme « agroécologie » a connu un véritable essor ces dernières années en France. Il est de plus en plus utilisé pour définir un nouveau modèle agricole, alternatif au courant conventionnel actuellement dominant. Il n'existe pas de définition unique. Présentée comme une discipline scientifique, un mouvement social ou un ensemble de pratiques agricoles, la sphère de l'agroécologie est immense. Application_5 applications pour agir pour le climat_Geek junior Le 15 mars, tous les jeunes (et les moins jeunes) sont appelés à faire grève pour le climat. Voici 5 applications pour agir pour le climat au quotidien ! C’est entendu, ce n’est pas uniquement par nos comportements individuels que les choses vont changer concernant le réchauffement climatique et la situation environnementale de notre planète. Il faut aussi une véritable prise de conscience des politiques qui va bien au-delà de l’incantation à la « Make the planet great again ».
UMR AGIR AGroécologie, Innovations et TeRritoires - Focus PSDR3 - Agroécologie Les politiques agricoles sont à la croisée des chemins du « Produire autrement » de la politique nationale et de la redéfinition des politiques européennes : révision de la Politique agricole commune (PAC), mise en place des Partenariats européens d’innovation (PEI) et gestion renforcée des fonds européens par les Régions (FEADER). Le concept d’agroécologie est aujourd’hui au cœur d’un vaste ensemble de mesures visant à moderniser les agricultures pour une triple performance : renforcer la compétitivité, mieux maîtriser leurs impacts environnementaux et réaffirmer le lien entre activités et territoires de production. Ce Focus se propose de clarifier le concept d’agroécologie, en examinant ce qu’il sous-tend en matière d’évolution des pratiques, mais aussi d’accompagnement des producteurs fortement incités à innover pour développer une agriculture durable.
Jeux sérieux en EDD_ Café pédagogique JP Gallerand - E Jourdan Jeux sérieux en EDD Quelles ressources pour éduquer au développement durable ? Economie d'énergie_WasteBlasterz : luttez contre le gaspillage d'énergie _Serious game_Numerama Le jeu WasteBlasterz utilise les mécaniques du serious game pour vous sensibiliser au gaspillage d'énergie. Ici, vous incarnez un chasseur de wastivores, des créatures qui se repaissent des déperditions d’énergie. Les sujets environnementaux vous préoccupent ? Vous savez sans doute qu’il existe des tas d’applications qui se proposent de vous inciter à une démarche plus écologique. C’est le cas par exemple de 90 Jours, qui vous propose de réduire votre empreinte environnementale en adoptant quelques petits gestes dans votre vie quotidienne. Dans le même genre, il existe l’application WasteBlasterz.
Ville durable_Raconte ta ville websdocs _réseau Canopé DIRECTEUR DE PUBLICATIONJean-Marc Merriaux (directeur général de Canopé) RESPONSABLE ÉDITORIALRégis Guyon (délégation éducation et société, Canopé) GESTION DE PROJETJean-Pierre Auclaire (délégation éducation et société, Canopé) DIRECTION ARTISTIQUEThomas Cussonneau (direction édition transmédia et pédagogie, Canopé) CONCEPTION DE l’INTERFACE DES WEBDOCS 2012/2013Oliver Pagani et la société HonkyTonk
Réchauffement climatique_L’Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique (ONERC)_ ressources_portail Histoire-géographie - Éduscol Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Citoyenneté_Nations Unies - Campagne ActNow: 10 actions pour le climat_Nations unies Appel international à agir pour le climat « Agissons » est l’appel international des Nations Unies à l’action de chacun pour le climat. La campagne constitue un élément essentiel des efforts coordonnés des Nations Unies pour sensibiliser au problème du changement climatique, revoir nos ambitions à la hausse, agir et accélérer la mise en œuvre des accords de Paris. Conçue prioritairement pour être diffusée en ligne et sur les réseaux sociaux, la campagne « Agissons » vise à éduquer le public et à encourager les actions individuelles, principalement en modifiant nos habitudes de consommation.
Littérature de jeunesse_Ne change jamais, mais change le monde !_référence bibliographique_www.actualitte.com ROMAN JEUNESSE - Marie Desplechin, autrice de Verte ou encore du Journal d’Aurore, collabore avec l’illustratrice Aude Picault pour nous présenter Ne change jamais, publié à L’école des loisirs. Plus qu’un documentaire, cet ouvrage est une interpellation destinée à l’enfant, un appel à examiner sa propre posture face à notre monde et à la vie. Le livre est divisé en 20 chapitres avec des thématiques du quotidien : s’entraider, voyager, cultiver, protester, entre autres... Marie Desplechin continue avec cet ouvrage son objectif d’accompagner l’enfant pendant qu’il grandit, de lui faire découvrir différents aspects du monde. Avec une approche qui semble parfois condescendante, l’autrice commence chaque chapitre par l’expression de pensées ou paroles répétées au quotidien.
Biodiversité_Éducation au développement durable - Des ressources pour éduquer à la biodiversité_ressources_Eduscol « Tous vivants » Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse est particulièrement impliqué dans la mise en œuvre du Plan Biodiversité, lancé par l'ensemble du gouvernement le 4 juillet 2018. Le « Plan biodiversité » vise à freiner l'artificialisation des espaces naturels et agricoles et à reconquérir des espaces de biodiversité partout où cela est possible, en ville comme dans les espaces ruraux : sur des friches industrielles, dans les villes denses, à la périphérie des métropoles ...Pour mobiliser tous les acteurs et tous les citoyens, une explicitation plus claire des enjeux et un meilleur accès à l'information sur l'état des milieux et des espèces et surtout sur les leviers permettant à chacun d'agir à son niveau, est nécessaire. Les ressources proposées dans cette page doivent permettre à la communauté éducative d'appréhender les enjeux liés à la biodiversité par différentes perspectives, tant scientifiques que sociales et économiques et pédagogiques. Définir le concept