Histoire des Arts – 2.0 »
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un logiciel libre pour utiliser des images de manière interactive
Images Actives est un logiciel libre (sous licence GNU/PL) plutôt destiné à un usage pédagogique, mais on peut très bien imaginer, pourquoi pas, de l'utiliser hors cadre scolaire pour une présentation, par exemple. C'est un outil qui permet d'utiliser des images de manière interactive en les enrichissant par des commentaires et des annotations. Il fonctionne selon deux modes : - un mode Découverte pour créer une image interactive commentée. - un mode Quiz pour créer une image où seules apparaissent des questions, les réponses s’affichent en un clic. Consultez les exemples en ligne pour voir de quoi il est capable. Images Actives est en français et fonctionne aussi bien sous Windows, que sous Linux ou Mac. Téléchargement :Homepage Tutos : Guide de l'utilisateurTutoriel 1Tutoriel 2
Le 20e siècle - 1001 Tableaux
Le vase bleu Par Édouard Vuillard Le vase bleu Par le peintre français Édouard Vuillard... Portrait de Mme (...) Par Anders Zorn Portrait de Mme Ashley Par le peintre suédois Anders Zorn... Maternité (Vierge à Par Francis Picabia Maternité (Vierge à l’Enfant) Par le peintre français... Têtes-paysage Têtes-paysage Par le peintre français Francis Picabia... Adam et Ève Adam et Ève Par le peintre français Francis Picabia... Restaurant à New (...) Par Edward Hopper Restaurant à New York Par le peintre américain Edward... La danse Par Henri Matisse La danse Par le peintre français Henri Matisse 1909... Jeune fille sur (...) Par Émile Bernard Jeune fille sur la colline Par le peintre français Émile... La promenade Par Théo van Rysselberghe La promenade Par le peintre belge Théo van Rysselberghe... la lecture la lecture Par le peintre belge Théo van Rysselberghe...
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PETITES HISTOIRES DE L'ART - accueil collection - CRDP-LR
Pour chaque histoire, découvrez des jeux, des enquêtes, un lexique et de nombreuses pistes pédagogiques... Les Petites Histoires de l’Art Sylvie Léonard Les Petites Histoires de l’Art racontent des anecdotes de l’histoire de l’art sous forme de contes et de légendes, illustrés par des reproductions d’œuvres d’art célèbres. Chaque volume est composé de sept histoires qui parcourent les temps forts d’une période historique, accompagnées de pages documentaires et de planches thématiques. Si vous ne les avez pas encore... les cinq volumes déjà parus peuvent être achetés sur notre librairie en ligne, en cliquant sur les titres (commande sécurisée, expédition sous 48h) : - L’Art des Origines, - L’Art au Moyen Âge, - L’Art de la Renaissance, - Baroques et rococos, - L’Art en révolutions 1789-1889.
Stephan Balkenhol
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Mallette Histoire des arts - Histoire des arts
L’enseignement d’histoire des arts offre des perspectives stimulantes pour les élèves comme pour les professeurs, certaines structures culturelles se sont emparées de la question et proposent des parcours, des ressources. Après une phase de lancement, les formations académiques ou nationales offrent aujourd’hui des approfondissements sur des œuvres, des artistes, des thèmes transversaux, des périodes, etc. qui permettent d’étayer les connaissances et inspirent de nouvelles pistes de travail. La mise en œuvre dans chaque établissement, et en particulier dans les collèges, pour lesquels l’évaluation obligatoire au DNB a provoqué un effet d’accélération et de généralisation, soulève encore des questions d’organisation mais aussi des questions pédagogiques, culturelles et artistiques. La « mallette Histoire des arts » propose aux professeurs et aux chefs d’établissement un certain nombre de références et de ressources dans un format resserré et de consultation aisée.
Histoire des arts_académie de Paris
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Le site pédagogique
artistique et culturelle - Histoire des arts - Éduscol
Développement de l'éducation artistique et culturelle Bulletin officiel n°19 du 8 mai 2008. Le Président de la République a réaffirmé l’éducation artistique et culturelle comme une mission prioritaire du ministre de l’éducation nationale et de la ministre de la culture et de la communication.Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheLes dispositifs éducatifs L'action éducative s'appuie sur différents dispositifs : ateliers artistiques, classes à projet artistique et culturel, classes culturelles, ateliers scientifiques et techniques, chorales, chartes, jumelages, résidences d'artistes, dispositifs d'éducation à l'image (École au cinéma, Collège au cinéma, Lycéens et apprentis au cinéma, ciné-lycée), etc. L'accompagnement éducatif, au collège et dans les écoles élémentaires de l'éducation prioritaire, propose aussi une pratique artistique et culturelle pour les élèves volontaires.
L'impressionnisme
Francetv.fr plus L'impressionnisme Partager sur Réagir Ajouter à mes favoris Envoyer Mis à jour le 03/10/2013 à 02:44 | publié le 06/02/2013 à 03:36 Page suivante >> Réagissez à ce contenu
Delacroix : La Liberté guidant le peuple - Icône malgré elle ? (27 min)
Soutenez la production et la diffusion de cette nouvelle série. En savoir plus.Objectif:
L'Histoire de France racontée par la publicité | Paris Bibliothèques
30 janvier - 27 avril 2013 ― Bibliothèque Forney, Paris 4e La publicité ne se contente pas de recycler l’histoire pour assurer la promotion des produits de consommation, son propre discours est largement conditionné par les aléas des événements historiques. Les grandes figures de l’Histoire de France sont ainsi largement sollicitées à la Belle Époque, en une sorte de Panthéon idéal, lorsqu’il s’agit d’affirmer la légitimité de la République et d’encourager le patriotisme. S’inspirant de l’actualité politique, les affiches publicitaires n’hésitent pas à ridiculiser les grands de ce monde, s’attirant ainsi la bienveillance des consommateurs. Bousculée par la crise économique et la tension internationale, cette vision bon enfant de l’Histoire de France va disparaître dès les années 1920, et la paix retrouvée dans années 1950 n’incitera pas à se retourner vers le passé, mais à profiter des joies de la société de consommation. Qu’en est-il de ces représentations aujourd’hui ?