Mémoire facile Apprendre et réussir en mathématiques ne dépend pas de l'intelligence mais du travail et de la discipline EDUCATION - "Hugo est un crack aux échecs, pourtant son manque de confiance le met en échec en maths." Cette accroche publicitaire d'une entreprise de soutien scolaire très connue met le doigt là où ça fait mal. C'est pourtant un fait, il y a bien certains élèves pour lesquels progresser en maths relève de la gageure. Dans les salles de classe ou de retour à la maison, qui n'a jamais entendu un élève, un camarade, son fils ou sa fille dire que "les maths c'est trop dur, je ne suis pas intelligent pour réussir"? Mais selon le chercheur en psychologie Kou Murayama, on aurait tort de croire que la fameuse bosse des maths est une réalité immuable. Les résultats de sa dernière étude, parue dans la revue Child Development, sont d'ailleurs sans équivoque: la réussite en mathématiques ne dépend pas d'une quelconque forme d'intelligence, mais avant tout de la discipline et du travail de l'élève. Stratégies d'apprentissage Motivation intrinsèque Avoir confiance
Vidéo | Apprendre Vite et Bien Une Vidéo Tellement Emouvante… Tweet Une fois n’est pas coutume, voici une vidéo qui n’a rien à voir avec la mémoire ou les techniques d’apprentissage. Mais lorsque je l’ai découverte je l’ai trouvée tellement émouvante que je n’est pas résisté à la partager avec vous… Laissez-moi un petit commentaire pour me dire si cette petite fille vous a touché... Lire la suite Kesako? Tweet Nouvelle semaine… nouveau Késako . Kesako? Kesako? Kezako? Tweet Nouvelle semaine… nouveau Késako . Kesako? [VIDEO] Bref, Définition De La Procrastination En 1 Minute 40. Tweet Dans la continuité de la série d’articles sur Zen To Done, la méthode de productivité simple, je n’ai pas pu résister à vous poster cette vidéo géniale de la série bref. [VIDEO] Késako? [VIDEO] Késako? [VIDEO] Késako?
Apprendre A Apprendre : un aperçu de l’atelier de Bruxelles L’atelier Triple A : Apprendre A Apprendre de Bruxelles a été un plein succès : dix étudiants du secondaires ont découvert comment apprendre efficacement tout en s’amusant. Apprendre, cela peut être aussi amusant qu’efficace. Surtout quand on applique les bonnes méthodes. Voici le compte-rendu de la journée et quelques exemples de réalisations des participants. Une méthode en 5 étapes Etudier, cela ne s’improvise pas. Une méthode qui tienne compte de la façon dont fonctionne notre cerveau avec ses aires plus ou moins spécialisées, la manière dont il construit ses connexions, comment il comprend et mémorise, etc. J’ai parlé abondamment ailleurs de notre méthode "Comment étudier efficacement en 5 étapes", je ne vais donc pas y revenir trop. La méthode consiste en 5 étapes : Une journée d’atelier La journée a démarré par un "ice-breaker". Mais pas seulement. Ensuite, je leur ai présenté le mindmapping et ce qu’on peut en faire lorsqu’on est étudiant : Ma première mindmap Résumer un texte Like this:
Apprendre Vite et Bien | Lecture Rapide, Mémoire et Mind Map pour Apprendre Vite et Bien | Apprendre Vite et Bien Capacités transversales du plan détudes romand - plandetudes.ch Dans l'actualité Pour le Prix RTS Littérature ados 2014, sept ouvrages accessibles aux élèves dès 13-14 ans ont été sélectionnés par un comité composé de bibliothécaires et libraires spécialisées jeunesse et de l'équipe de production de "Lire délire". Les livres retenus, écrits en français, ont été publiés entre mai 2012 et mai 2013. Sept classes romandes présentent ces ouvrages sur RTS Deux, du 5 mars au 16 avril, chaque mercredi vers 16h30.
موسوعة الكتب الإلكترونية العربية » كيف تنشئ كتاباً إلكترونياً سنستعرض في هذا الموضوع كيفية إنشاء كتاب إلكتروني بصيغة epub ، فكما يعلم البعض أن هناك طرق عديدة لهذا الغرض وبرامج عديدة تؤدي نفس النتيجة ، وأنا شخصياً كنت أستخدم برنامج لتحويل الكتب إلى كتب إلكتروني لكن بعد زيارتي لموقع الأخت أسماء يماني غيرت البرنامج واستخدمت البرنامج الذي تستخدمه هي وسنقوم بشرح هذا البرنامج حيث أني وجدته أسهل في التطبيق . فلنبدأ على بركة الله 1- تنزيل البرنامجتحتاج في هذا الدرس إلى برنامج Sigil الذي سنستخدمه لتحويل الكتب إلى الصيغة الإلكترونية وهو موجود على هذا الرابط 2- كتاب اسم الكتاب والمؤلفقم بفتح البرنامج ، وأول خطوة سنقوم بها هي كتابة عنوان الكتاب ومؤلفه من القائمة الرئيسية اذهب إلى Tools ثم اختر Meta Editor ستظهر لك نافذة كما في الصورة : اكتب فيها اسم الكتاب ومؤلفه 3- تحويل الاتجاه من اليمين إلى اليساروهذه خطوة ضرورية جداً يجب فعلها في أول الخطوات وذلك لتنسيق الكتاب حتى يظهر الخط من اليمين إلى اليسار ، انقر على زر إظهار الكود كما في الصورة كرر هذه الخطوة حتى تفصل جميع الأجزاء وتكون الأجزاء موجودة على يسار البرنامج
Accompagner la mise en œuvre de la compétence-clé « apprendre à apprendre » | 2A2 Ce guide, réalisé par le Greta du Velay, est la porte d’entrée aux différentes réflexions et aux outils réalisés dans le cadre de l’action innovante transnationale 2A2 Apprendre à apprendre : l’accès à l’autonomie. Le référentiel européen de la compétence clé Apprendre à apprendre est analysé et rendu opérationnel dans une pratique de formation. Des ressources pour former et des indicateurs pour l’évaluation sont proposés. Ce travail s’inscrit dans l’action innovante transnationale 2A2 « Apprendre à apprendre : l’accès à l’autonomie », soutenue par le Fonds social européen et coordonnée par le Greta du Velay. Bertrand Schwartz a accepté de nous rencontrer pour que nous lui présentions notre travail sur « apprendre à apprendre ». Télécharger le guide Accompagner la mise en œuvre de la compétence-clé « apprendre à apprendre » (PDF recto/verso, 2,7 Mo)
Three Arabic Projects For eBooks - ثلاثة مشاريع عربية لنشر ثقافة القراءة على الآي باد من الغايات الرئيسية للآي باد منذ الاعلان عنه لأول مرة قبل أكثر من عام ثم انطلاقه بعد ذلك بأشهر والتي تحدثنا عنها كثيرا، هي القراءة الالكترونية والكتب الرقمية التي تسهل تخزينها وقرائتها بطريقة فعالة وسهلة ومريحة، حيث سبق الآي باد في ذلك جهاز رائع آخر هو كيندل من أمازون بميزات محدودة وضمن بقع جغرافية معينة (قبل أن يتغير ذلك لاحقا). ثم جاء الآي باد ليمثل في أحد أركانه الرئيسية كمشروع قارئ الالكتروني من ناحية العتاد أو الهاردوير كجهاز متقدم ذو مساحة وحجم مناسبين واضاءة مريحة وشاشة لمس متوفقة، وكذلك من خلال البرامج أو السوفتوير من خلال متجر الكتب iBooks الذي يضم آلاف الكتب المجانية والمدفوعة وكذلك من خلال برنامجه كقارئ الكتروني ممتاز الى جانب عدد من برامج القراءة الالكترونية الأخرى المتميزة ك Goodereads وغيرها. لكن تبقى صيغة ePub هي المفضلة في الأجهزة اللوحية كونها صيغة قياسية ومعتمدة عالميا وبسبب الميزات التي توفرها أيضا كحفظ الحقوق وكامكانية البحث فيها وتغيير الخط والتعليق على الكتب وميزات لاحصر لها توفر برامج القوارئ الالكترونية لتلك الصيغة. 1. 2. 3.
André Giordan : "Les savoirs aujourd’hui essentiels ne sont pas à l’école" Auteur, avec Jérôme Saltet, d'un livre important sur le collège, André Giordan propose une refonte complète des enseignements au collège. "Tant que les programmes ou/et les pratiques scolaires les dégoûteront du savoir, les enseignants auront bien du mal à les raccrocher… Il faut arrêter de traiter de questions qu’ils ne se posent pas ou sans prendre le temps pour qu’ils se les posent." Le Haut Conseil de l'éducation français vient de publier un rapport qui recommande la mise en place d'une "école du socle commun" regroupant l'école primaire et le collège. Pensez-vous que cette proposition soit à même de réduire l'échec scolaire ? André Giordan – N’est-il pas normal au pays de Descartes que la réponse soit réductrice ! L’éducation nationale est un système, elle demande des réponses systémiques… Difficile de faire évoluer un système en agissant sur un seul élément, de plus structurel. L’éducation nationale n’a vraiment pas d’histoire. AG.- Tout simplement au corporatisme ! Oui ! Oui !