The Guardian | British newspaper | Britannica The Guardian, formerly (1821–1959) The Manchester Guardian, influential daily newspaper published in London, generally considered one of the United Kingdom’s leading newspapers. The paper was founded in Manchester in 1821 as the weekly Manchester Guardian but became a daily after the British government lifted its Stamp Tax on newspapers in 1855. “Manchester” was dropped from the name in 1959 to reflect the newspaper’s standing as a national daily with a positive international reputation, and its editor and editorial staff moved to London in 1964. The Guardian has historically been praised for its investigative journalism, its dispassionate discussion of issues, its literary and artistic coverage and criticism, and its foreign correspondence. The Guardian’s editorial stance is considered less conservative than that of The Daily Telegraph and The Times, its main London competitors, but its reporting is also marked by its independence.
D.G. de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos - Consejería de Educación y Deporte - Junta de Andalucía 1. Corresponden a la persona titular de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos las funciones que determina el artículo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre. 2. a) La gestión de convocatorias de pruebas de acceso y de provisión de puestos de trabajo, respecto del personal docente no universitario. b) La gestión de la convocatoria y resolución de los concursos de traslados del personal al servicio de la Consejería. c) La administración y gestión del personal de la Consejería, sin perjuicio de las funciones atribuidas a la Viceconsejería. d) La gestión del profesorado en los niveles de enseñanza no universitaria, en coordinación con la Dirección General de Planificación y Centros. e) La gestión del personal de administración y servicios y de atención educativa complementaria de los centros docentes, zonas y servicios educativos, en coordinación con la Dirección General de Planificación y Centros.
Gestión de Recursos ¿Por qué la capacitación es un proceso estratégico para las empresas? Recursos humanos y roles en los centros educativos | XarxaTIC Estos han sido unos días de limpieza de papeles. Muchos documentos que tocaba enviar al reciclaje permanente y algunos otros que no recordaba haber escrito. Entre ellos uno que hablaba sobre los recursos humanos y los roles en los centros educativos. Los puntos principales del documento hacen, fundamentalmente, referencia los cargos unipersonales de gobierno. Director del centro educativo. Los dos primeros roles que aparecen estarían liberados de dar clase. Por tanto, ya se ve que la primera idea del documento, era la de hacer volver a los profesionales al aula. Se tiene que tener en cuenta que, dentro de los recursos humanos necesarios en los centros educativos tendrían que aparecer los siguientes: Una vez tenemos diseñados los cargos de gestión, conviene centrarnos en los cargos puramente académicos. Como veis, un modelo que, a simple vista, varía sustancialmente el modelo de recursos humanos y roles en los centros educativos.
Buena Dirección La Gestión de Recursos se refiere a los procesos directivos de obtención, distribución y articulación de recursos humanos, financieros y materiales necesarios para alcanzar las metas de aprendizaje y desarrollo propuestas por el establecimiento. La gestión de personas considera las acciones destinadas a la implementación de estrategias de mejoramiento de recursos humanos, desarrollo del trabajo en equipo y la generación de un adecuado ambiente de trabajo. La gestión de recursos materiales y financieros hace referencia a la obtención de recursos y su adecuada administración a fin de potenciar las actividades de enseñanza, los resultados institucionales y los aprendizajes de calidad para todos los estudiantes. Los criterios contenidos en este ámbito corresponden a: El director y equipo directivo administran y organizan los recursos del establecimiento en función de su proyecto educativo institucional y de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
¿Por que la capacitación es un proceso estratégico para las empresas? La solución para gestionar los horarios de tu centro escolar. - colegio3punto0 Todos los años veo a mi "super "efe de Estudios" tener quehacer malabares a la hora de gestionar y hacer cuadrar los horarios perfectamente en mi centro. Pensé que, de igual manera existe herramientas parecidas para la gestión de trabajo en las empresas , tendría que existir para los colegios, y efectivamente existe. No hace mucho educación3.0 me dio la pista, y me puse manos a la obra. Así que, esta entrada va dedicada a mi Jefe de Estudios y a todos los jefes de estudio que se lo trabajan tanto. 1. ascTimetables. Esta herramienta es una de las más utilizadas en el mercado, lleva unos 20 años en funcionamiento en más de 173 países. En este caso hablamos de una herramienta creada por una empresa española. Esta herramienta es algo menos intuitiva a simple vista, pero en realidad también es muy potente. Esta herramienta puede confeccionar los horarios, utilizando un algoritmo totalmente optimizado con los criterios pedagógicos introducidos previamente.
Plataformas para la gestión de centros educativos - EDUCACIÓN 3.0 Unas son tipo plataforma y otras, software; las hay que trabajan en la nube y otras en servidores; muchas cuentan con apps para poder utilizarlas a través de dispositivos móviles y la mayoría está compuesta por módulos -pueden contratarse de forma independiente- que permiten a los centros gestionar sus procesos académicos, administrativos y de comunicación con las familias. Os mostramos las principales plataformas para la gestión de centros educativos. Disponible en web y para Android e iOS, funciona como un cuaderno de notas para que los docentes planifiquen el curso, controlen asistencias y lleven un seguimiento de sus notas. Sus características incluyen: creación de tutorías de aviso, personalización de horarios, visualizar de forma semanal las tareas correspondientes, evaluaciones… Permite trabajar sin conexión a Internet sincronizando los datos entre dispositivos. Desarrollada por Educaria, es totalmente web y tiene más de 1.200 centros educativos usuarios. 12Educanlia 15Gescola 32Sgd
¿Cómo mejorar la gestión escolar de tu centro educativo? - Mejorar la gestión escolar de tu centro es vital para ofrecer un servicio de una mayor calidad y conseguir que tu centro sea más rentable. Los centros educativos que trabajan de manera constante en la mejora de su gestión, cuentan con una ventaja significativa a la hora de competir con otras instituciones que no lo hacen. En este artículo vamos a profundizar sobre dos grandes áreas que son clave en la gestión escolar de un centro de estudios y veremos cuáles son las claves para introducir una mejora en su gestión: La mejora de las comunicaciones y la gestión económica. Mejorar la comunicación interna y con las familias En cualquier centro escolar ésta es un área fundamental de la gestión escolar. El centro es quien debe de facilitar una comunicación fluida entre todos los actores implicados y hacerlo adaptándose a los formatos que son más cómodos y eficaces para ellos. Ahorrar tiempos y aumentar la eficacia de la gestión económica Introducción de una plataforma de gestión escolar
La productividad grupal Introducción El efecto que tiene realizar una tarea cuando se forma parte de un grupo sobre el rendimiento individual y, a su vez, las consecuencias del trabajo individual en el producto final del grupo, han sido objeto de estudio de la psicología social en general y de la dinámica de grupos en particular desde hace más de un siglo. En el presente capítulo pretendemos dar herramientas al lector para que sea capaz de responder a interrogantes tales como si trabajamos más cuando estamos solos o cuando lo hacemos en presencia de otras personas y, tanto si la presencia de otros aumenta o disminuye nuestra productividad (y/o la productividad final del grupo), cuáles son los procesos que determinan esos posibles efectos positivos o negativos. Desempeño de grupo y tipos de tareas grupales Desempeño de grupo (Group Performance): nos referimos al contexto en el que una serie de personas trabajan juntas para realizar una actividad con el objetivo de conseguir un fin. Tipos de tareas grupales Hertel.