El papel de la familia en la promoción de la alta capacidad En este post vamos a comentar el papel de la familia en la promoción de la alta capacidad. Analizaremos algunas investigaciones relevantes sobre familias con hijos de alta capacidad y describiremos algunos valores y pautas educativas que favorecen el desarrollo del talento desde el ámbito familiar. 1. Investigación sobre las familias con hijos de alta capacidad Como señala Nisbett (2009), la familia juega un papel importantísimo en el desarrollo intelectual y emocional de los hijos e hijas con alta capacidad así como en su éxito académico. Existen muchas investigaciones en este campo, de entre las cuales destaco el influyente trabajo titulado Developing Talent in Young People (Bloom, 1985) y del que nos ocuparemos con más detalle en otra entrada. 2. El papel de la familia en el desarrollo del talento es doble: tanto a nivel de valores y creencias como de acciones y estilo educativo (Olszewski-Kubilius, 2008). 2.1. 2.2. Referencias Bloom, B. Delisle, J. Nisbett, R. Me gusta esto: Relacionado
Great Potential Press: About Us Great Potential Press is an award-winning publishing company devoted to informational resources for gifted adults and for parents, educators, and counselors of gifted children. We strive to provide new and helpful information with a particular focus on social, emotional, and family issues that can occur among gifted children and adults. Our publications help people understand gifted children and adults better and thus guide them to success more effectively. A frequent benefit is that gifted adults, who are so often the parents and teachers of gifted children, learn how giftedness is an important factor in their own lives. History Now located in Tucson, Arizona, Great Potential Press began in 1982 in Dayton, Ohio (under Ohio Psychology Publishing Company, and later, Gifted Psychology Press), with the publication of a book titled Guiding the Gifted Child by James T. Philosophy Quality Success Of the more than 65 titles currently listed in the GPP catalog, half have received awards. James T.
Great Potential Press Great Potential Press is an award-winning publishing company devoted to informational resources for gifted adults and for parents, educators, and counselors of gifted children. We strive to provide new and helpful information with a particular focus on social, emotional, and family issues that can occur among gifted children and adults. Our publications help people understand gifted children and adults better and thus guide them to success more effectively. History Now located in Tucson, Arizona, Great Potential Press began in 1982 in Dayton, Ohio (under Ohio Psychology Publishing Company, and later, Gifted Psychology Press), with the publication of a book titled Guiding the Gifted Child by James T. Philosophy Quality Great Potential Press publishes approximately three to five titles per year from the many submissions that we receive, and several of those have been translated into other languages. Success Success, however, goes beyond accolades. Meet the Founder James T.
Blog de Ruben Puentedura Nuestro blog recomendado de hoy en Inevery Crea es Rubén Puentedura El modelo SAMR, propuesto por Ruben Puentedura, viene a explicar cuatro gradaciones en el uso de las nuevas tecnologías, basándose en el tipo de relación entre las actividades que se realizan con ellas. Ruben R. Puenteduras describe en su blog el proceso de implementación en dos etapas dividas cada una en dos subetapas. Sustitución: la tecnología es utilizada para hacer los mismo que haciamos antes, solo que a través de la tecnología. Aumento: se hacen algunas mejoras al proceso, la tecnología es un sustituto con solo algunos cambios en lo que hacemos. Modificación: la tecnología es utilizada para crear asignaciones en las que el uso de las tecnologías es determinante para poder llevarlas a cabo. Redefinición: las tareas asignadas solo pueden lograrse a través del uso de la tecnología. En el blog podemos encontrar documentos relacionados con la implmentación del Modelo SAMR en el aula: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. Orientación Condesa
Resources | National Association for Gifted Children This section of the website includes a broad swath of information for both the newcomer to gifted and talented education as well as for the experienced educator. Many of the resources have been developed by NAGC or compiled by staff and volunteers in response to requests from members and the public. Glossary of Terms Every speciality area has its own vocabulary. Brush up on your gifted education terms. Frequently Asked Questions Before you reach for the phone or conduct an Internet search, you might want to check out the FAQs about gifted education that have been compiled by NAGC staff and volunteers. Gifted Education in the U.S. Read an overview of the condition of education for gifted and talented students. Myths about Gifted Students Misconceptions about gifted students and gifted education create roadblocks for advocates. National Standards in Gifted and Talented Education Motivation and Learning Learn how to help our gifted children become enthusiastic life-long learners. NAGC NewsSource
Ápeiron Ediciones Rescatar la Pedagogía Diferencial en nuestras aulas: a propósito del agrupamiento por capacidad (1/6) Hace no muchos meses me dediqué a revisar a fondo la investigación disponible sobre el agrupamiento por capacidad, medida que es tan controvertida, particularmente por los que se aferran a la idea de que "la escuela tiene que promover la igualdad". Y lo hice para producir un capítulo que formó parte de un Liber Amicorum que dedicamos al gran amigo y profesor emérito de la Universidad Complutense Arturo de la Orden, uno de los principales exponentes de la Pedagogía Diferencial en nuestro país, secundando al profesor Víctor García Hoz, primer catedrático de Pedagogía Experimental y Diferencial en España. En un artículo que tuve el honor de escribir con dos grandes amigos y colegas (Eduardo López y María Angeles González Galán), en los primeros años 90, señalábamos a propósito de este tema que: "La Pedagogía Diferencial que proponemos, toma como punto de arranque algo que es elemental, la referencia al individuo, a la persona, como sujeto de la educación.
De las inteligencias múltiples a la educación personalizada Redes Eduard Punset y su equipo han logrado demostrar que ciencia y entretenimiento se pueden unir para que en este tercer milenio la ciencia, por fin, irrumpa en la cultura popular. El programa se emite en La 2, todos los domingos, a las 21:30 horas; y se repite los domingos, a las 3:15 horas. y en el Canal 24 horas, según el siguiente horario: Los jueves, a las 15:00 horas Los viernes, a las 21:00 horas Los sábados, a las 10:30 horas Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011. En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños.
Resources This section of the website includes a broad swath of information for both the newcomer to gifted and talented education as well as for the experienced educator. Many of the resources have been developed by NAGC or compiled by staff and volunteers in response to requests from members and the public. Glossary of Terms Every speciality area has its own vocabulary. Frequently Asked Questions Before you reach for the phone or conduct an Internet search, you might want to check out the FAQs about gifted education that have been compiled by NAGC staff and volunteers. Gifted Education in the U.S. Read an overview of the condition of education for gifted and talented students. Myths about Gifted Students Misconceptions about gifted students and gifted education create roadblocks for advocates. National Standards in Gifted and Talented Education Learn more about standards for all teachers, for gifted education K-12 programming, and for teacher preparation programs. Motivation and Learning NAGC NewsSource