Think Smart | Oeconomicus Toutes les solutions de soutien scolaire gratuit pendant la fermeture des établissements scolaires On poursuit la série d’articles consacrés aux ressources en ligne utiles pendant cette période de confinement et de fermeture des établissements scolaires. En parallèle de l’immense travail réalisé par les enseignants, je vous propose de jeter un coup d’oeil du côté des plateformes qui proposent des cours ou du soutien scolaire en ligne. Voici une liste de toutes les solutions de soutien scolaire gratuit et de cours en ligne pendant la période de confinement. Attention plusieurs services ci-dessous sont habituellement payants et certains éditeurs ont conservé les offres payantes en parallèle. Lisez bien les conditions d’accès aux offres gratuites proposées par les opérateurs privés. Une liste à compléter avec vos apports. Mise à jour 31 mars – Ajout Le collège chez soi Mise à jour 30 mars – Ajout de Skilleos Mise à jour 25 mars – Ajout de PrepApp Mise à jour 24 mars – Ajout de Khan Academy et Nomad Education Assistance scolaire de la MAIF SchoolMoov Une des références du secteur. Maxicours
BNF Le site pédagogique untitled Économie – The Conversation France Analyse, sous forme de conte, de la situation de l’État face au casse-tête autoroutier. Pour rationaliser l’accès à une grande diversité de ressources financières potentielles (banques, crowfunding, tontines, autofinancement, etc.) vers les porteurs de projets de développement en Afrique. Alors que les décisions de Donald Trump remettent en cause de nombreuses règles du commerce international, retour historique sur la fabrication du concept de multilatéralisme des échanges. Un modèle économique biomimétique ou bio-inspiré permettrait de relancer durablement la croissance. La France n’apparaît qu’à la 17ᵉ place du classement fondé sur le chiffre d’affaires par touriste. Au regard des enjeux stratégiques et des moyens à mettre en œuvre pour les remplir, l’amende prononcée par la Commission européenne paraît bien dérisoire. Écoute, responsabilisation, confiance : analyse des points forts de la méthode Deschamps. La méditation de pleine conscience s’invite en entreprise.
Cours d'anglais en ligne pour les collège et lycée Les cours d’anglais au collège et au lycée Selon qu’il est choisi en LV1 ou en LV2, le niveau d’anglais exigé est différent. En revanche, les thématiques et notions linguistiques étudiées sont les mêmes. L’élève découvre au fur et à mesure de son apprentissage le vocabulaire (la date, l’heure, les couleurs, les vêtements, etc.), l’ensemble des règles grammaticales (construction de la phrase, articles, genre, nombre, adjectifs, prépositions, accords, etc.) et les conjugaisons à tous les modes et à tous les temps. Il apprend également les particularités idiomatiques : emploi de temps différents en anglais et en français, expressions propres à l’anglais, etc. Par ailleurs, l’élève doit bien maîtriser certaines thématiques pour obtenir un certain niveau : des généralités sur les pays anglo-saxons, leur système politique, le fonctionnement de leur système scolaire, les personnages célèbres ou encore les événements historiques qui ont marqué les pays. Apprendre et réviser l’anglais
30 000 ressources pédagogiques gratuites et disponibles en ligne depuis un seul moteur Le portail France Université numérique (Fun), créé par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et bien connus pour ses Moocs gratuits, vient de lancer une tout nouvel outil : le Moteur des ressources pédagogiques numériques. Ce moteur est d'un immense intérêt pour les enseignants, les étudiants et même pour les chercheurs, puisqu'il offre un point d'accès unique à près de 30 000 ressources pédagogiques dans de nombreuses disciplines, ouvertes à tous et totalement gratuites. Elles sont adaptées à l'enseignement supérieur (du niveau bac +1 au doctorat) mais également aux formations professionnelles. Des supports pédagogiques variés Ce moteur référence, valorise et partage les ressources mises à disposition par les établissements d'enseignement supérieur et par les organismes de recherche français diffusées par les Universités numériques thématiques (UNT) et Canal-U. Moteur des ressources pédagogiques numériques par enseignementsup-recherche
Nouveaux programmes de SES - Campus de l'innovation pour les lycées L’enseignement de spécialité de sciences économiques et sociales dans le cycle terminal s’adresse aux élèves désireux de poursuivre l’enseignement commun suivi en seconde dans une logique d’approfondissement et de diversification des thèmes abordés. Les objectifs principaux de cet enseignement sont les suivants : Participer à la formation intellectuelle des élèves en renforçant leur acquisition des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique ;Préparer les élèves à la poursuite d’études post-baccalauréat et leur permettre de faire des choix éclairés d’orientation dans l'enseignement supérieur ; Contribuer à la formation civique des élèves grâce à la maîtrise de connaissances qui favorisent la participation au débat public sur les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines. Connaissances acquises en fin de classe de première :