Numérique et handicap - Soutenir la production, la recherche et développer les usages

Une politique de soutien à la production de ressources numériques adaptées Parmi les gisements de ressources pédagogiques, celui des ressources numériques présente un intérêt notable pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. En effet, leurs contenus peuvent, via des traitements informatiques appropriés, être aisément adaptés pour répondre aux besoins spécifiques des publics concernés. C'est pourquoi le ministère de l'éducation nationale mène une politique active de soutien à ce type de production en concertation avec l'INS HEA, institut national supérieur de la formation et de la recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés et le Scérén-CNDP, centre national de documentation pédagogique. Proposer des ressources et obtenir le soutien du ministère de l'éducation nationale. Une politique de soutien au développement des usages des ressources numériques adaptées

educanet² Mit über 600'000 Mitgliedern ist educanet² in der Schweiz eine beliebte Lehr- und Lernplattform für all diejenigen, die online arbeiten, lernen und sich vernetzen wollen. Diese Seite liefert Ihnen, mit Zahlen und Fakten, einer Broschüre und einem kurzen Video, einen ersten Einblick in die Plattform. Broschüre Die Broschüre umfasst ein aktuelles Porträt der Arbeits-, Lern- und Kommunikationsplattform und bietet einen Überblick über Werkzeuge und Funktionen. Gedruckte Exemplare bestellen Zahlen und Fakten Massgeschneidert educanet² ist massgeschneidert für Schulen. educa.ch im Auftrag von Kantonen und Bund lanciert. Individuell educanet² wurde nach pädagogisch-didaktischen Kriterien für den Einsatz im Unterricht entwickelt. Werkzeugen individuell eingerichtet werden. Vernetzt educanet² zählt über 600'000 Mitglieder: 453'000 Lernende und 143'000 Lehrpersonen, ausserdem Mitglieder von Schulbehörden und Eltern. Video

Logiciel : Créez et animez votre propre réseau social avec Elgg Utiliser les réseaux sociaux ns cadre éducatif présente de nombreux avantages, et permettent de mettre en oeuvre une approche pédagogique tout à fait novatrice. En effet, ils permettent de créer de véritables communautés d’apprenants où l’échange de pratiques et d’expériences est à la fois facilité et valorisé. On parle de Social learning Parmi les éléments que l’on peut mettre en avant lorsqu’on adopte cette stratégie collaborative, on peut mentionner : - le centrage du processus sur l’apprenant, - la valorisation des savoirs informels issus de l’expérience (de vie ou professionnelle), - le développement du sentiment d’appartenance, - le renforcement de l’estime de soi par le développement du sentiment d’efficacité personnel (Bandura). Autant d’éléments qui permettent la mise en place de conditions particulièrement favorables au processus d’apprentissage… Pour cela, on pourra utiliser bien entendu les réseaux sociaux existants tels que facebook. Il s’agit de Elgg.

Bibliosurf : une librairie très web 2.0 La notion d'intelligence a beaucoup évolué avec le temps. Retenons pourtant deux éléments essentiels : c'est grâce à notre intelligence que l'on comprend, puis que l'on produit quelque chose à partir de ce que l'on a compris. Mais comprendre quoi ? On dirait qu'il y a une hiérarchie dans ce qui est digne d'être compris et, partant, de nous décerner des prix d'intelligence. Mesurer l'intelligence conceptuelle abstraite s'est vite révélé insuffisant pour rendre compte de l'incroyable palette de talents et d'habiletés mises en oeuvre par l'individu au jour le jour. La dimension collective de l'intelligence fait l'objet d'une attention soutenue de la part des chercheurs. Illustration : agsandrew, Shutterstock.com