Les données que Facebook collecte Télécharger une copie de ses données Facebook, c’est plonger dans des centaines de pages contenant l’intégralité des informations laissées plus ou moins consciemment sur la plate-forme. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Perrine Signoret Plus d’une semaine après le début des révélations sur l’affaire Cambridge Analytica – qui a révélé comment une entreprise avait siphonné les données de dizaines de millions d’utilisateurs sur Facebook – l’heure est aux interrogations. Nombreux sont les adeptes du réseau social qui fouillent dans leur profil pour savoir quelles données le réseau social a bien pu collecter à leur propos, et le font savoir sur Twitter. Lire aussi : Affaire Facebook-Cambridge Analytica : le lanceur d’alerte s’explique Sur la plate-forme, chacun peut télécharger et consulter ses données. Quels contenus garde Facebook ? Parmi ces fichiers, il y a d’abord les contenus que vous avez postés un jour sur Facebook : des photos, des statuts, du premier au dernier.
Pour une protection sociale des données personnelles Cet article a été co-écrit par Lionel Maurel et Laura Aufrère, doctorante au Centre d’Économie de Paris Nord (UMR CNRS 7234-CEPN). Université Paris 13 – Sorbonne Paris Cité. Ce texte est placé sous licence Creative Commons CC-BY-SA 4.0. Pour un meilleur confort de lecture, vous pouvez télécharger l’article en pdf ou en ePub. Table des matières Introduction I Continuum des pratiques numériques et enjeux de différenciation II De la difficulté à faire émerger de l’action collective à partir du cadre juridique actuel III Mobiliser un nouvel imaginaire pour construire un cadre de négociation collective sur les données IV Enjeux d’émancipation et construction de nouveaux droits Le 28 janvier dernier avait lieu le « Privacy Day » ou Journée européenne de la protection des données, un événement lancé en 2006 par le Conseil de l’Europe pour sensibiliser aux enjeux autour de la vie privée. I Continuum des pratiques numériques et enjeux de différenciation 1) Continuité et consentement Comme l’affirment A.
Maîtriser son identité numérique | Internet responsable Dans la vie courante, lorsque nous achetons une baguette de pain, il ne nous viendrait pas à l’idée de décliner notre identité et notre adresse au boulanger. Les relations que l’on entretient via Internet sont à gérer de la même façon. Pourquoi donner notre identité civile et notre adresse pour acheter un bien immatériel payé en ligne et qui n’a pas besoin d’être livré à une adresse postale ? Savoir utiliser des identités numériques distinctes et ne fournir que les données appropriées aux différents types de relations établies sur Internet constituent des compétences essentielles à la préservation de notre vie privée. Connaître et contrôler ce qu'on enregistre sur vous Lorsqu’on navigue sur internet, un certain nombre d’informations sont enregistrées en différents endroits du réseau, notamment sur l’ordinateur utilisé, chez le fournisseur d’accès ou chez les fournisseurs des services qu’on consulte. Lire la suite Endiguer la collecte excessive Gérer ses profils et ses identités
Pourquoi il est si difficile de quitter Facebook Et c’est reparti pour une nouvelle controverse sur Facebook, qui viole à nouveau notre vie privée en permettant à d’autres de recueillir nos renseignements personnels. Certes, cette flambée-ci est importante et amène certains à envisager de quitter complètement Facebook. Mais, soyez-en sûrs, l’entreprise et la plupart de ses 2 milliards d’utilisateurs se réconcilieront. Des décennies de recherche ont montré que notre relation avec tous les médias, qu’il s’agisse du cinéma, de la télévision ou de la radio, est toujours de nature symbiotique : les gens les apprécient en raison des gratifications qu’ils tirent de leur consommation – évasion, relaxation, illusion d’une compagnie… Plus les gens les utilisent, plus ils recherchent et obtiennent ces gratifications. En plus de nous fournir du contenu, Facebook, Twitter, Google – en fait, tous les médias sociaux – nous offrent de nouvelles possibilités d’interaction sur la plateforme qui peuvent satisfaire certaines de nos envies innées.
Le point sur les données à caractère personnel Tous les articles (Billet mis en ligne le 31 août 2017, mis à jour le 9 novembre 2018) Les données à caractère personnel sont soumises à un régime juridique qui a changé en France et dans l’Union européenne en mai 2018. En effet, depuis le 25 mai 2018, le Règlement général sur la protection des données personnelles (RGPD) applicable dans tous les pays de l’Union européenne a remplacé l’ancienne directive du 14 octobre 1995 sur la protection des données personnelles. On trouvera ici l’essentiel de ce qu’un.e chercheur.e ou un.e documentaliste doit savoir sur les données personnelles qu’il.elle est amené.e à traiter. Qu’est-ce qu’une donnée à caractère personnel ? Les données à caractère personnel sont toutes les informations relatives à une personne physique identifiée, ou qui peut être identifiée en croisant des données la concernant. Que doit-on faire lorsqu’on traite des données à caractère personnel ? Licéité, loyauté et transparence du traitement. Bibliographie :
Identité numérique et Internet responsable Classe de premières BAC pro Gestion-Administration dans le cadre de l’éducation morale et civique. 25 élèves répartis en 2 groupes. Séances en co-animation avec le professeur documentaliste et le professeur de lettres-histoire. Séquence de 4 heures (2 séances de 2 heures pour chaque groupe) en salle multimédia. Références programme EMC/ enseignement EMI : les enjeux moraux et civiques de la société de l’information « pour une pratique citoyenne des médias » et « appréhender les médias et les phénomènes informationnels ». diaporama : mon droit à limage…Quand les réseaux sociaux s’emballent Vidéo 1 : Dangers internet : Amélie : sur internet ce que vous pouvez publier peut vous échapper. Compétences : Connaissances : Textes juridiques sur le droit à l’image Différents types d’images : la parodie, le pastiche, la caricature Extraits de conditions d’utilisation de réseaux sociaux Activités : Première séance de 2 heures : Deuxième séance de 2 heures : L'avis du professeur-documentaliste :
« FOMO », Fear Of Missing Out ou la peur de louper une information sur la toile | Syndrome 2.0 Devant l'immensité des informations déversées quotidiennement sur la toile, l'internaute développe une angoisse à l'idée de louper quelque chose. Ce syndrome décrit comme le nouveau mal... 13 JANV. 2014 · Lecture : 2 min. Ce syndrome décrit comme le nouveau mal du siècle a aujourd'hui un nom « FOMO », Fear of missing out, soit la peur de passer à côté d'une information à l'importance exacerbée par les réseaux sociaux. L'addiction aux réseaux sociaux Facebookeurs, twitteurs et bloggeurs payent de leur liberté, qu'ils chevillent à leurs tablettes, smartphones, ordinateurs et autres dispositifs numériques leur permettant de se connecter à la toile ... le lourd tribut de l'innovation permanente. À choisir entre passer toute une nuit en prison ou délaisser les réseaux sociaux, un sondage a révélé que la majorité des Américains interrogés envisageaient le premier choix comme un moindre mal. La peur de passer à côté de quelque chose... Photos : Shutterstock
Big Data, la déferlante des octets Les sciences et technologies du numérique connaissent actuellement un changement d’échelle majeur par la taille et la complexité des données qu’elles manipulent. L’information est devenue un objet monnayable, négociable, et une cible d’investissements. Des dizaines de programmes, à travers le monde, sont lancés sur les Big Data, l’Open Data, la numérisation du patrimoine et les gisements de données scientifiques. Du déluge des données est née la science des données. Ses champs d’application sont nombreux. Parmi ceux-ci, on trouve les domaines de la santé (suivi de la propagation d’épidémies, aide au diagnostic, surveillance post-opératoire, etc.), de la gestion de crise (catastrophes… Lire la suite de l'édito Les sciences et technologies du numérique connaissent actuellement un changement d’échelle majeur par la taille et la complexité des données qu’elles manipulent. Refermer l'édito
Est-il possible de former nos jeunes en protection de données? Oui, absolument selon HabiloMédias Protecteur de données n’est pas qu’une appellation parmi d’autres dans l’univers de nos vies sur Internet. Dans quelques jours, un jeu d’un nouveau genre risque de se retrouver tant dans les classes que chez des parents soucieux de la sécurité de leurs enfants quand ces derniers naviguent sur la toile. Protecteurs de données Protecteurs de données, tel est le nom de ce jeu, a été conçu pour être ludique, pour amuser, divertir les enfants. En filigrane, de façon douce – presque homéopathique pourrait-on dire – Protecteurs de données leur apprendra comment protéger leur vie privée. Une production de HabiloMédias HabiloMédias est un centre canadien sans but lucratif qui œuvre pour l’éducation aux médias et la littératie numérique. L’objectif du centre est de veiller à ce que les enfants et les adolescents arrivent à développer une pensée critique qui leur permettra d’utiliser les médias à titre de citoyens numériques actifs et éclairés. Ciblés par les spécialistes du marketing RCI, HabiloMédias
Intention (captation et éco de l'attention) Bruno Devauchelle L'une des tâches éducatives les plus importantes est de faire percevoir et comprendre "l'intention" présente dans toutes les situations de la vie. De quoi parle-t-on ? Dans mon environnement quotidien je peux rencontrer des humains, des objets, des logiciels, des situations, des dispositifs, etc. L'économie de l'attention La recherche de la "rentabilité" est un mécanisme fondamental du fonctionnement humain que l'on peut incarner par le "principe d'économie" : obtenir le résultat le meilleur en dépensant le moins possible (d'énergie). L'enseignant face à sa classe est un peu comme un concepteur/vendeur de produit mais partiellement amputé. Intentions et approches mécanistes des savoirs Les critiques récentes sur les GAFAM et autres entreprises du secteur ont mis en évidence les risques "intentionnels" inhérents aux produits et services proposés. L'énergie interne propre à chaque humain le pousse à se développer. Fake news et manipulations Bruno Devauchelle
Le Big Data : un enjeu économique et scientifique Réseaux sociaux, clouds, appareils nomades, grands instruments scientifiques… Depuis quelques années, les nouvelles technologies produisent des masses de données numériques qu’il faut trier, analyser, stocker… L’homme est entré dans l’ère du Big Data. De nos jours, l’humanité produit chaque année un volume d’informations numériques de l’ordre du zettaoctet. Soit presque autant d’octets qu’il existe d’étoiles dans l’Univers1 ! En 2010 déjà, Eric Schmidt, le patron de Google, estimait que « tous les deux jours, nous produisons autant d’informations que nous en avons générées depuis l’aube de la civilisation jusqu’en 2003 ». Des chiffres et des phrases chocs sur le sujet qui agite les mondes scientifique et économique aujourd’hui : les très grands volumes de données. « Nous sommes confrontés à un déluge d’informations », constate Christine Collet, chercheuse au Laboratoire d’informatique de Grenoble2 et professeur à l’Institut polytechnique de Grenoble. Un déluge d’informations à gérer
Débat : “Majorité numérique, les réseaux sociaux sous contrôle parental ?” Jeudi 22 et vendredi 23 mars se tient à la CCI de Lille la 2de édition du "Grand Barouf Numérique", organisé par la Métropole européenne de Lille. Cette manifestation, gratuite, propose des ateliers, débats et tables rondes qui invitent les participants à imaginer le futur numérique de notre société. Le thème central de cette édition est l’éducation et les savoirs numériques. Début février, la commission des lois de l'Assemblée Nationale a adopté (par 505 voix contre 18, avec 24 abstentions) le projet de loi sur la protection des données personnelle, qui fixe la majorité numérique à 15 ans. Il faudra donc avoir 15 ans pour pouvoir librement s'inscrire sur un réseau social comme Facebook ou Twitter, bientôt en France. Mais est-il réaliste d'imposer un âge minimum légal à l'usage du web ? Le débat Débat : "Majorité numérique, les réseaux sociaux sous contrôle parental ?" Les contributeurs Laurence Allard, maîtresse de conférences en sciences de la communication à l'université de Lille.