Editions Petite Elisabeth. Des ressources pédagogiques en mathématiques, physique et chimie pour les collèges, les lycées et la formation professionnelle (CAP, BEP, BP et bac pro) SCIENCE EN JEU Page du professeur Voyer DÉveloppement de canaux ioniques et molÉculaires artificiels Ce programme de recherche vise à préparer des molécules simples qui miment les propriétés de transport membranaire des protéines canales naturelles. Le concept est d’utiliser des structures peptidiques hélicoïdales pour aligner parallèlement des ionophores synthétiques pour former un canal ionique artificiel permettant aux ions polaires de voyager à travers bicouches lipidiques autrement imperméables à ces entités polaires. Ces travaux permettront de pouvoir étudier les processus complexes de transport membranaire avec des modèles simples. Les objectifs pratiques à long terme sont la mise au point de microélectrodes sélectives pour la détection in vivo, de senseurs moléculaires pour des molécules d’intérêt biologique et de nouveaux agents thérapeutiques, en particulier pour la fibrose kystique. Nouvelles mÉthodes de synthÈse sur support solide pour la chimie combinatoire SynthÈse ÉnantiosÉlective d’acides aminÉs
Science.gouv.fr Histoire de la chimie Présentation - Site Jimdo de laprovidence-maths-4eme! Éléments de mathématiques et de culture scientifique et technologique - Banque de situations d'apprentissage compétence 3 Présentation des fiches Conçue pour les professeurs, chaque fiche proposée : décrit la situation et les consignes données aux élèves,précise les objectifs pédagogiques (variables selon le niveau de la classe), propose des modalités de mise en œuvre (travail individuel ou en groupes, devoir de contrôle ou à la maison, activité introductive d'une notion...), signale le degré de familiarisation du professeur avec la mise en œuvre d'une tâche complexe, repère dans la grille de références, dans le document d'aide au suivi de l'acquisition des connaissances et des capacités tout au long de la scolarité au collège, mais aussi dans les programmes, les connaissances et les capacités mises en jeu,explicite des aides possibles pour ceux des élèves qui ne parviendraient pas à résoudre en autonomie le problème posé, suggère des pistes d'approfondissement dont certaines font appel à des notions qui ne figurent pas dans le socle. Ces situations ne peuvent être soumises aux élèves en l'état. Introduction
Chimie et techniques de chimie | Cégep de Lévis-Lauzon Génial – 10 mai 2013 « Vendredi le 10 mai dernier avait lieu au Cégep de Lévis-Lauzon une activité de promotion de la science auprès d’élèves de 6e année de la région. Organisée par les départements de Chimie et de Biologie du Cégep et le département de CHimie de l’Université Laval, cette activité s’inspirant de la populaire émission GÉNIAL! diffusée sur les ondes de Télé-Québec proposait aux jeunes un quiz amusant au cours duquel ils étaient appelés à faire valoir leurs connaissances scientifiques mais surtout leur intuition. Une collation scientifique leur a ensuite été servie, composée entre autres de crème glacée maison à l’azote liquide et d’une bonne gorgée d’hélium gazeux pour exercer leur voix de canard. François Perreault
La Chimie au Lycée La matière L’énergie La chimie organique Acidité/Basicité La cinétique L’oxydoréduction Les piles L’électrolyse La catalyse Lexique Les grands scientifiques Quizz Films à découvrir Accueil CNRS Banque d’images Catalogue Vidéothèque La physique au lycée Welcome to the Frontpage D’ores et déjà, en prenant en considération les remarques du conseil de classe du 2nd trimestre vous devez déterminer quels sont vos vœux d’orientation et les hiérarchiser. Vous pourrez en faire au maximum trois. On vous donnera la semaine du 13 mai une feuille : « la fiche navette » sur laquelle vous pourrez les écrire. En attendant je vous demande de préparer votre dossier en respectant les indications suivantes : · Si vous demandez une première technologique (STMG, STI2D, STAV, ST2S …) ou une première S spécialité SI : vous devez télécharger et remplir la fiche PAM (pré affectation multi critères) suivante : ici · Si vous demandez un redoublement, une seconde professionnelle ou un CAP il vous faudra télécharger et remplir la fiche PAM suivante : ici · Si vous demandez un établissement autre qu’Albert Einstein, il vous faudra des fiches supplémentaires. Moyennes Vous pourrez avoir besoin des moyennes de toutes les matières de 3ème ou de 2nde pour remplir vos fichez PAM: Pièces à fournir