(1) [Histoire des sciences] Les sources d'énergie utilisées par l'Homme au cours du temps

L’histoire des sneakers du 19e siècle à nos jours Le terme « sneakers » fait aujourd’hui partie du quotidien. Il est employé autant par les amoureux de streetwear que par les marques et les distributeurs tels que Chausport pour désigner une catégorie de chaussures inspirées des modèles conçus pour le sport et destinées à un usage de tous les jours. Appréciées avant tout pour leur style et leur grand confort, ces sneakers sont donc en résumé des baskets adaptées aux contraintes du quotidien, quels que soient l’environnement et le contexte dans lesquels elles sont portées. Pour les choisir, les acheteurs n’accordent d’ailleurs souvent pas d’attention à leurs caractéristiques techniques, leur principale préoccupation étant de soigner leur look. Mais avant d’être ce phénomène de mode dont nous avons tous (ou presque) été victimes au moins une fois, les sneakers ont connu bien d’autres utilisations. Contrairement à ce que l’on pourrait croire, les sneakers ne sont pas apparues dans les années 1980 avec l’émergence du hip-hop.

Index of /exercices Index of /exercices Name Last modified Size Description Parent Directory - DIS JEROME... C'ETAIT COMMENT AVANT ???? - Le blog de veloliberte92et22.over-blog.com c'est vrai que la télévision n'avait qu'une chaîne et qu'elle était en noire et blanc et les premiers jeux, ATARI par exemple, mais on y a joué ! C'est vrai qu'avant tout le monde n'avait pas l'eau chaude, que toute le monde n'avait pas l'eau courante ?????????? Gravure sur sillon en 1877 par Charles Cros Touche-à-tout, poète et inventeur dans les domaines du téléphone, du télégraphe et de la photographie couleur, Charles Cros trouve tout d'abord un autre moyen d'enregistrer les traces de la voix sur un support enduit de noir de fumée, mais ne savait comment les relire. Son but est le suivant : Obtenir le tracé du va-et-vient d’une membrane vibrante réagissant en oscillant de manière sensible aux fréquences sonores et se servir de ce tracé pour reproduire le même va-et-vient, avec ses relations intrinsèques de durées et d’intensités, sur la même membrane ou sur une autre, appropriée à rendre les sons et bruits qui résultent de cette série de mouvements pu voir dans cet article

Oscillateurs mécaniques - Étude d'un pendule simple Trajectoires de phase : cas : pour que le pendule fasse un tour complet, il faut qu'il puisse atteindre la position avec au minimum , soit . Si , alors le mouvement du pendule ne sera pas révolutif mais oscillatoire et périodique: cela correspond aux courbes 7-8 et 7'-8'. Les points correspondent aux points pour lesquels et . , et donc par un demi-tour du pendule: On est dans le cas où . Quelles sont les courbes correspondantes ? i. . D'après ces considérations, les courbes 7 et 8 correspondent à un mouvement oscillatoire périodique autour de la position stable . (identique à À noter que la courbe 7 (ou 7'), circulaire, traduit le caractère harmonique (ou quasi-sinusoïdal) des oscillations. En revanche, la courbe 8 (ou 8') est relative à un mouvement d'amplitude rad, soit , et le fait qu'elle soit non circulaire est dû au caractère non sinusoïdal des oscillations de forte amplitude. ii. et minimale pour : ces caractéristiques sont celles des courbes 1 et 2 pour lesquelles

Intra-science - Comment se forme un flocon de neige ? réponse simple Réponse simple : Dans l’atmosphère se trouvent de nombreuses particules en suspension appelées aérosols. Lorsque de la vapeur d’eau atmosphérique entre en contact avec l’un de ces aérosols, elle se condense autour de celui-ci et forme ainsi une petite gouttelette. Les bateaux et les avions produisent des particules qui engendrent des trainées nuageuses (source) Si la température est suffisamment basse, la vapeur condense directement sous forme de glace sur ces aérosols15. Animation de croissance d'un flocon (source) La forme finale du flocon dépend de nombreuses variables, notamment de la température et du taux d’humidité13. Une sélection de flocons aux formes joliment symétriques (agrandir l'image) Comme la croissance d’un flocon est facilement perturbée par les conditions externes, il existe une incroyable diversité de morphologies différentes, c’est pourquoi on peut dire que chaque flocon est unique7. réponse avancée Réponse avancée :

4. Équations aux dérivées partielles : utilisation de NumPy — Python scientifique - ENS Paris On trouve dans le module NumPy les outils de manipulation des tableaux pour le calcul numérique Nombreuses fonctions de manipulation de tableauxBibliothèque mathématique importante Il s’agit d’un module stable, bien testé et relativement bien documenté. Pour l’importer, on recommande d’utiliser Toutes les fonctions NumPy seront alors préfixées par np. 4.1. Le module NumPy permet la manipulation simple et efficace des tableaux >>> x = np.arange(0,2.0,0.1) # De 0 (inclus) à 2 (exclus) par pas de 0.1>>> xarray([ 0. , 0.1, 0.2, 0.3, 0.4, 0.5, 0.6, 0.7, 0.8, 0.9, 1. , 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9])>>> np.size(x) # Sa taille20>>> x[0] # Le premier élément0.0>>> x[1] # Le deuxième élément0.10000000000000001>>> x[19] # Le dernier élément1.9000000000000001>>> x[20] # Pas un élément ! On peut facilement effectuer des coupes dans un tableau numpy. Attention à la copie de tableau ! Application : calcul de pi 4.2. 4.2.1. et en

Py4Phys Py4Phys est un projet rassemblant des programmes Python qui peuvent être utiles en physique ou en chimie. Pour le moment, il est constitué d’un fichier pdf qui présente les codes et les figures qui en résultent d’un dossier zippé contenant les programmes en “standalone”. Sentez vous libre de les réutiliser et de les modifier pour illustrer vos cours. Remarque: la plupart des programmes créent leurs figures dans un sous-dossier “PNG/” qu’il faudra recréer si jamais vous décidez de les transférer ailleurs. Bien entendu, si vous avez concocté quelques scripts python concernant le programme de Physique ou Chimie de CPGE (Sup ou Spé, quelle que soit la filière), vous pouvez me l’envoyer à mon adresse gmail.com de login jeanjulien.fleck, je me ferai un plaisir de les rajouter à la base en signalant les crédits adéquats. Voici déjà quelques animations tirées de ces programmes:

MPSI, Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie Plan du cours Description d'un système thermochimique Modèle de la réaction chimique Loi d'action de masse Bilan de matière Vitesse de réaction Facteurs cinétiques Etude expérimentale d'une cinétique Réactions d'oxydo-réduction Piles électrochimiques Equilibres d'oxydo-réduction Solution acide/basique Couples acide/base Force d'un acide/d'une base Réactions acido-basiques Titrage acido-basiques Réaction de précipitation Solubilité d'un sel Equilibre de précipitation Construction d'un diagramme E-pH Exploitation d'un diagramme E-pH