Pédagogie et images choc: comment TikTok s'impose dans la guerre en Ukraine Des personnalités du réseau social diffusent des vidéos pour témoigner du conflit, parfois sur le terrain, en cumulant des millions de vues. Vidéos d'explosions, tutoriels cuisine dans un abri anti-bombes, cours d'histoire accéléré ou désinformation, la guerre en Ukraine fait bouillonner le réseau social TikTok de contenus dont le jeune public ne perd pas une miette. Depuis deux semaines, sur le compte de Marta Vasyuta, les vidéos d'elle apprêtée sur fond musical ont cédé la place à des images de bâtiments éventrés, de détonations et de soldats au front. Coincée à Londres, cette étudiante ukrainienne de 20 ans en échange linguistique s'est faite le relais de ceux qui sont encore au pays et filment leur quotidien tragique. "Ma mission, c'est de diffuser l'information, d'alerter, de ne pas arrêter de parler" de ce que vivent ses compatriotes, dit cette étudiante en économie de Lviv, dont certaines vidéos ont été vues plus de deux millions de fois.
Afghanistan : au moins 50 morts dans des explosions devant une école à Kaboul Les attentats à la bombe perpétrés, samedi, devant une école pour filles de Kaboul ont fait au moins cinquante morts et une centaine de blessés, dont beaucoup d’étudiantes, a annoncé le ministère de l’intérieur afghan, dimanche 9 mai. Cette attaque intervient au moment où le ramadan touche à sa fin et alors que les forces étrangères accélèrent leur retrait, laissant derrière elles un pays déchiré par vingt années de guerre. Le porte-parole du ministère, Tariq Arian, a précisé à la presse qu’une voiture piégée avait explosé, samedi, devant l’école Sayed Al-Shuhada, et que deux autres bombes ont explosé au moment où les élèves, paniqués, se précipitaient dehors. Les explosions se sont produites dans le quartier de Dasht-e-Barchi, dans l’ouest de la capitale afghane, au moment où les habitants faisaient leurs courses de l’Aïd-el-Fitr, une fête du calendrier islamique qui, la semaine prochaine, marquera la fin du mois de jeûne du ramadan. Les talibans nient leur implication Retrait américain
Marie Curie "Le parcours de Marie Curie est celui d’une pionnière : après avoir découvert, avec PierreCurie, deux nouveaux éléments chimiques radioactifs (1898), elle est lapremière femme professeur à la Faculté des Sciences de la Sorbonne (1908), àsiéger aux Conseils de Physique Solvay (1911-1933), membre de l’Académie nationale demédecine (1922), deux fois lauréate du prix Nobel (1903 et 1911)..." "L'évocation de sa vie et de son oeuvre scientifique permet de redécouvrir un pan majeur de l'histoire du XXème siècle." Les enfants Sklodowski, Source : Musée Curie (coll. ACJC), 1872, Provenant de la collection : Musée Curie Afficher moinsEn savoir plus Les enfants Sklodowski dont Maria au centre, 1872 Maria Sklodowska, son père et ses soeurs, Photo Musée Curie de Varsovie. Maria, son père et ses soeurs, 1890 "Varsovie – Paris 1867>1895" Maria Sklodowska est le cinquième enfant d’une famille polonaise d'enseignants. Elle la rejoint à Paris en 1891 et s’inscrit à la Faculté des Sciences de la Sorbonne.
VIDEO. Sur TikTok, les Ukrainiens montrent les affres de la guerre de l'intérieur Publié le 10/03/2022 12:04 Mis à jour le 10/03/2022 12:07 Article rédigé par Sur TikTok, les Ukrainiens montrent quotidiennement ce qu'ils vivent dans leur pays en guerre. Beaucoup d'Ukrainiens utilisent TikTok pour montrer la guerre et comment elle a bouleversé leurs vies. Leurs vidéos montrent combien leur vie a changé depuis l'attaque de la Russie le 24 février 2022. Partager : AXE 1: PRODUIRE ET DIFFUSER - Genially Plan du thème: 26/28 heures 1. Introduction 2. Axe 1 : Produire et diffuser des connaissances 3. Ce thème a un double objectif : • Mettre en avant les conditions nationales et internationales de la construction de la connaissance, en particulier de la connaissance scientifique. • Expliquer la manière dont les États favorisent ou contrôlent, entre coopérations et conflits, la production ou la diffusion de celle-ci. Les jalons AXE 1: Produire et diffuser des connaissances JALONS- Donner accès à la connaissance : grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours dans le monde. - Produire de la connaissance scientifique : recherche et échanges des hommes et des femmes de science sur la question de la radioactivité de 1896 aux années 1950. OBJET DE TRAVAIL CONCLUSIF: Le cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs. A- Une longue mise en place de l’alphabétisation en Occident à partir du XVI° 1°/ Du XVI° au XIX° siècle : de lents progrès 2°/ Les supports
Attention aux fausses vidéos de civils en Ukraine sur TikTok pour soutirer de l'argent Publié le 07/03/2022 20:42 Article rédigé par Sur TikTok, application prisée des jeunes, certains n’hésitent pas à se faire passer pour des civils en danger, afin de soutirer de l’argent. Une arnaque née avec le conflit sur laquelle vous met en garde l’oeil du 20h. Sur une vidéo diffusée sur Tiktok, un homme qui n'apparaît jamais à l'image, semble apeuré. Il laisse penser qu’il est en danger en Ukraine La vidéo est présentée comme du direct, suivie par plus de 60 000 personnes. De l’argent qui n’est pas envoyé aux victimes en Ukraine mais qui va directement dans la poche d’un escroc quelque part dans le monde. "Il y a des des dizaines de milliers de personnes qui se retrouvent sur des vidéos en direct. Depuis le début du conflit, ces fausses vidéos de civils en direct d’Ukraine se sont multipliées. Le réseau social Tiktok reconnaît que ces vidéos n’avaient rien à faire sur la plateforme. Partager :
Paris-Saclay, première université française à percer dans le classement de Shanghaï C’est une première historique à l’échelle du monde universitaire : dans son édition 2020, publiée samedi 15 août, le classement de Shanghaï place en 14e position sur 1 000 l’université Paris-Saclay. Un niveau jamais atteint par aucune université française depuis la création de ce palmarès en 2003. Déjà distinguée au mois de juin dans le classement thématique réalisé par l’Academic Ranking of World Universities, société chinoise issue de l’université Jiao-tong de Shanghaï, Paris-Saclay avait raflé la 1re place en mathématiques, devant l’américaine Princeton (New Jersey), la 9e en physique, et elle intégrait le top 25 mondial en médecine et en agriculture. L’université américaine Harvard reste, pour la dix-huitième année d’affilée, en tête de ce classement, suivie de Stanford (Californie) et de Cambridge, première université britannique. Dans le top 10, les universités américaines conservent leur prédominance avec huit classées.
Colbert présente à Louis XIV les membres de l’Académie royale des sciences - Histoire analysée en images et œuvres d’art Le grand tableau d’Henri Testelin est en fait un carton de tapisserie pour une pièce jamais tissée de la tenture de L’Histoire du Roi. Il représente une scène imaginaire, la présentation au roi des membres de la nouvelle Académie des sciences qui vient d’être fondée. Cet espace fictif s’ouvre sur l’Observatoire, que Claude Perrault commence alors à édifier. Le peintre a particulièrement soigné le portrait de chaque participant, ainsi facilement reconnaissable : à droite de Louis XIV, assis sur un fauteuil, Monsieur, son frère, est habillé de rouge ; à gauche, Jean-Baptiste Colbert, qui arbore fièrement l’insigne de l’ordre du Saint-Esprit, avec derrière lui son secrétaire, Charles Perrault (l’auteur des Contes), présente au souverain les membres de l’Académie, à commencer par l’abbé Jean-Baptiste du Hamel, le premier secrétaire, qui s’incline respectueusement vers le souverain.
Pourquoi les universités françaises étaient mal parties pour le classement de Shanghai dès 1793 Pendant la canicule d’août 2003, Jean-François Cervel subit un coup de chaud. Une dépêche vient de s’afficher sur l’écran du directeur adjoint du cabinet de Claudie Haigneré, ministre déléguée à la recherche. « Elle disait que le gouvernement australien se réjouissait de voir ses plus grandes universités reconnues à l’international », se remémore le haut fonctionnaire, aujourd’hui à la retraite. Il s’agissait du premier « classement de Shanghaï » – dont l’édition 2020 sera dévoilée le 15 août. Jean-François Cervel alerte sa ministre et appelle le directeur des affaires internationales du ministère. « Il m’a froidement répondu qu’il avait autre chose à faire que de compter les publications scientifiques des universités du monde entier. » L’anecdote résume l’attitude qu’adoptera la France à chaque nouvelle édition du classement de Shanghaï : si nos établissements sont mal notés, c’est parce que les critères retenus ne nous correspondent pas.
Le développement des écoles primaires à la fin du XIXe siècle Vidéo Le développement des écoles primaires à la fin du XIXe siècle Contexte historique Progrès de la scolarisation Le progrès de la scolarisation, tendance générale en Europe de l’Ouest au XIXe siècle, se développe d’abord avec la loi Guizot[1] (1833), puis avec la loi Duruy [2]. De gros efforts sont entrepris pour la construction et l’aménagement de bâtiments permettant un véritable enseignement. Analyse des images Des lieux d’apprentissage séparés Ces photographies prises à l’école primaire d’Hellemmes, dans la banlieue de Lille (Nord) à la fin du XIXe ou au début du XXe siècle montrent des classes séparées de filles et de garçons car la mixité n’existe pas. La lumière vient de gauche comme de droite pour répondre aux normes des hygiénistes, qui pensaient lutter ainsi contre les scolioses et les myopies. Dans Classe de filles, les élèves portent toutes la blouse, uniforme qui joue un rôle égalitaire. La leçon d’écriture suscite la même application dans cette Classe de garçons.
Les vingt ans qui ont transformé le système universitaire chinois Récemment sortie d’une université de la province du Shandong, Sha Xue ne comprend même pas la question. « Le classement de Shanghaï ? Désolée, je ne connais pas. » Même réponse de Chloé, qui vient de prendre un poste en littérature à l’université de Canton. Ou de Lucie, diplômée du Liaoning. Etonnamment, le fameux classement des universités mondiales, qui donne des sueurs froides à chaque ministre français de l’enseignement supérieur depuis quinze ans, semble relativement méconnu en Chine. « Les universités ne le regardent pas vraiment et les étudiants pas du tout. Article réservé à nos abonnés Lire aussi Classement de Shanghaï : pourquoi les universités françaises sont à la traîne En conclure que celui-ci n’a aucune influence sur l’enseignement supérieur chinois serait pourtant erroné.