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Le tour de ma classe

Le tour de ma classe

L'Art de rien... GilbR-Arts-Pédagogie Préscolaire Le cyberzoo est un excellent site pour les jeunes élèves au début du primaire. On y présente des fiches sur plusieurs animaux du zoo (p. ex., le caribou, le castor, le cerf de Virginie le couguar, l’éléphant d’Afrique, la girafe, le gorille, l’hippopotame, le léopard des neiges, le lion, le loup, l’orignal, l’ours polaire, le phoque gris, le porc-épic d’Amérique, le renard arctique, le renard volant géant, l’ara ararauna, la chouette rayée, le flamant rose, le harfang des neiges, le pygargue à tête blanche et le boa constricteur). C’est donc un excellent site pour les projets de recherche sur les animaux à l’élémentaire. En plus d’y présenter des fiches sur les animaux, on y présente aussi des tâches et des métiers retrouvés dans un zoo.

rituel Choisir son signe le jour de la rentrée (... ou le lendemain ?) Dès la première matinée d'école (si tout se passe bien !), les élèves se rassemblent un moment dans le coin langage pour choisir leur signe. Une installation en musique est généralement bien acceptée. Choix de la banque d'images Je préparais à l'avance des petits cartons imprimés représentant un animal ou un objet. Je préparais plus d'images que d'élèves, pour que chacun, même le dernier, ait le choix. J'ai utilisé plusieurs sources d'images, mais j'ai souvent trouvé mon bonheur dans la collection 266 des clipart microsoft. (un exemple de collection d'images) Avantages à choisir son signe Après une présentation des images, les élèves sont invités à choisir un carton, puis se réinstallent sur le banc avec leur nouveau signe. En choisissant, les élèves deviennent acteurs de leur matinée, et ne se contentent pas de subir cette première journée d'école. Ils s'identifieront plus rapidement à leur signe, et le reconnaitront plus vite.

Fiches de prep smART Class L'école fait le tour du monde :: Le mer... inspirée par Matisse Les enfants (CE2) ont fait au préalable un projet sur un brouillon, par écrit. Peu de poissons, mais gros et détaillés ? Dans le cadre ou coupés ? Un gros poisson et plein de petits ? Que des petits ? Puis ils dessinent des idées de formes sans oublier que le dessin sera découpé. Ils réaliseront le collage avec 3 couleurs de papier au maximum. Pour enrichir les productions, les enfants ont enfin demandé conseil à Matisse. Voir d’autres articles sur l’eau : Les écluses en dessins (GS) Des ponts et des péniches (GS) : constructionsDes ronds dans l’eau (GS) : gouache épaisseLa fontaine (GS) : encres et pastelsRives et rivières(GS) : collagesMer déchaînée(CM2) : gouache et collage

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