Pratique et enseignement de l’audiovisuel en géographie 1 Citons entre autres la conférence annuelle de la Royal Geographical Society qui, en août 2011, ne (...) 2 En ce sens, deux thèses de doctorat peuvent être citées : celle de Yann Calbérac (2010) et celle d (...) 1Les géographes sont de plus en plus nombreux à réaliser des films documentaires et à les considérer comme de véritables documents de recherche. Les colloques sur le sujet se multiplient, notamment à l’étranger1, tandis que les doctorants incluent des films qu’ils ont tournés eux-mêmes en complément de leur mémoire de thèse2. A la suite de Xavier Browaeys (1999) et de Gaëlle Hallair (2007) notamment, il nous apparaît aujourd’hui opportun de revenir sur cette pratique de l’audiovisuel, notamment pour présenter l’enseignement qui est dispensé à l’UFR de Géographie de l’Université Paris 1 dès la Licence dans ce domaine. Pour cela, nous reviendrons dans un premier temps sur l’histoire des géographes qui ont eu recours tout au long du 20e siècle à l’usage de la caméra. 12 J.
IR 124 Le Vicomte pourfendu Que se passe-t-il lorsqu’un homme rentre de la guerre avec seulement la moitié droite de son corps ? Quelle vie peut-il espérer mener ? Quelle possibilité s’offre à lui quand sa seconde moitié réapparaît ? Conte philosophique qui fait la part belle à l’humour, ce récit permet d’approfondir l’étude du texte narratif, de travailler l’argumentation et de revoir les notions de merveilleux et de fantastique. Pages : 160 pages Statut : Disponible Forme : Livre Reliure / Technologie : Broché Poids : 138 g Parution : Janvier 2006
Introduction à la Géographie en 2nde avec le cinéma Introduction Film de Richard Fleisher, sorti en 1973, Soleil vert est un film d’anticipation inspiré d’un roman. Il évoque la situation de la terre en 2022. Après le double visionnage du générique [3], les élèves sont invités à compléter le schéma systémique suivant. Les phrases en gras et la question centrale sont données. Dans le cadre de l’éducation aux médias, on peut aussi poser des questions supplémentaires sur la musique (d’abord douce renvoyant à une nostalgie d’un monde perdu puis rapide, saccadée soulignant une menace) et sur le montage. -> En reprise, on pourra évoquer que Soleil vert illustre les préoccupations de la société occidentale au début des années 1970 : crise de l’énergie avec le premier choc pétrolier la bombe démographique peur des grandes émeutes urbaines (1968 à Watts) destruction de la nature (Club de Rome, Rapport Meadows de 72, culture hippie…) © Yohann Chanoir pour Historiens & Géographes - Tous droits réservés.
I.R.177 Sachsen Montaigne Les Essais Le film de fiction en classe | Clio Ciné Réflexions, pistes et ressources. Introduction Cet article a pour but de balayer les objectifs à poursuivre et les modalités concrètes possibles lorsque l’on souhaite utiliser le film de fiction dans le cours d’histoire, de géographie ou encore d’éducation civique. L’approche est résolument pratico-pratique ! Cet article n’a pas pour but de donner des recettes ni des analyses de fond. Je propose des pistes fondées sur : – une pratique personnelle déjà ancienne – des éléments recueillis au grès de lectures, stages, colloques et discussions Nous verrons successivement : – pourquoi utiliser des films de fiction dans nos cours ? 1- Pourquoi utiliser le film de fiction dans nos cours ? On peut partir d’une triple approche, fondée sur les 3 statuts du film de fiction en cours d’HIG : – c’est un produit artistique -> un objectif de pur plaisir – c’est un document -> un objectif de lecture / décryptage de document – c’est un support de savoirs -> un objectif de construction des connaissances Les TPE
Soldats Allemand à Maubeuge 1914--1915 "Fahrenheit 451", le roman culte de Ray Bradbury Adapté au cinéma en 1966 par François Truffaut, le livre de Bradbury décrit une société où les livres sont interdits et brûlés. Ouvrons ce livre-brûlot, véritable plaidoyer pour la mémoire vivante de la littérature. François Truffaut à propos de "Farenheit 451" "Depuis Les 400 coups, je voulais faire un film où les livres seraient les héros de mon propos. Un producteur m'a parlé du livre de Ray Bradbury. Je n'ai jamais fait un film aussi difficile. Un chef d’œuvre de la science-fiction Ce n’est pas un rêve, mais un cauchemar éveillé, que je vous invite à vivre ce soir, en plongeant dans l’univers inquiétant d’un chef d’œuvre de la science-fiction : Fahrenheit 451, de l’écrivain américain Ray Bradbury. Publié en 1953, le roman est adapté au cinéma par François Truffaut en 1966, avec Julia Kristie et Oscar Werner. Le sujet, en effet, est brûlant : 451 degrés Fahrenheit, c’est la température à laquelle le papier s’enflamme, soit l’équivalent de 230 degrés Celsius. Références