Petit dictionnaire des principaux mouvements artistiques - À cartable ouvert C'est un vrai casse-tête chinois pour se retrouver dans tous les courants picturaux qui existent. Ce petit dictionnaire, loin d'être exhaustif propose les principaux. Cela peut aussi être une entrée possible dans nos pratiques en Histoire de l'Art, on peut présenter des oeuvres appartenant aux principaux mouvements artistiques à nos élèves. Action Painting Art Abstrait Art Baroque Art Brut Art cinétique Art conceptuel et Art contemporain Art déco et Art nouveau Art minimaliste Art Naïf Classicisme Cubisme Dada Estampe japonaise Ukiyo-e Expressionnisme Fauvisme Impressionnisme Land Art Pointillisme Pop Art Réalisme Renaissance Romantisme Surréalisme Suite à la demande d'UnkleDark, je vous propose ici le petit dictionnaire des principaux mouvements artistiques regroupé en 4 documents, je n'ai pas pu faire mieux à cause de la lourdeur des images.
Imagicbooks Ma petite maternelle Pour illustrer la poésie : Voici ma main, trouvée sur le blog L'école d'Alara ICI, nous voulions faire tracer la silhouette de la main à nos élèves. Mais comment mettre en valeur ce jeu de doigts ? Il nous fallait trouver une idée, une technique. Nous sommes allées fureter sur le blog Le tour de mes idées et là, sa technique de la poussière de pastel, chouette ! Matériel - poésie photocopiée sur une feuille A4 - pastels secs - main tracée par l'enfant et découpée par l'atsem sur de la cartoline - papier mouchoir - gros feutres L'enfant trace le contour intérieur de sa main avec plusieurs pastels. L'adulte fixe la main sur la feuille avec de la "patafix" L'enfant prend le mouchoir et frotte vers l'extérieur de la main. Ensuite, décoration aux feutres à la manière des aborigènes.
[Histoire de l'art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 45 nouvelles fiches soit 669 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire 4 Individuel Les élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis » et en commençant le cahier du peintre. Enfin, les élèves gardent la fiche dans leur classeur et on affiche la fiche en couleur pour la classe. Un carnet de peintre : il s’agit ici de retrouver l’oeuvre tracé au crayon, afin de pouvoir s’en emparer par la main et non plus seulement par les yeux. Les fiches « Oeuvre d’art » à télécharger Art du visuel
L'étrange voyage cherche et trouve 15 juillet 2016 5 15 /07 /juillet /2016 07:38 mis à jour avec de nouvelles fiches sur amis.jpg Plastifier la fiche avec le dessin. >Pour commencer mes vacances, je viens de mettre en ligne une petite compilation de quelques planches , dont certaines nouvelles (vêtements, souris, poissons, véhicules, lettres...) sur Overblog n'offre plus la possibilité d'héberger des fichiers pdf J'ai essayé de trouver un site de téléchargement me proposant une petite rémunération (60% - 30cts de frais de paiement) Partager cet article Site officiel du musée du Louvre
Les livres d'éveil numériques des Racontines : Mr Lapin au square Bienvenue, Identifiez-vous Partagez Clipounets.com : Suivez nous ! Accueil>Clipounets - Livres numériques>Mr Lapin au square Mr Lapin au square Exclusivité web Seuls les utilisateurs enregistrés peuvent poster des avis. Cadeaux Tous les cadeaux Le « qui est-ce » des hiboux : couleurs/accessoires – la p'tite ecole du FLE Si les années précédentes j’avais mes propres classes, cette année je ne suis qu’intervenante dans plusieurs classes. Intervenante en production orale uniquement. Ce qui modifie forcément la façon de préparer mes cours. J’ai peu de temps dans chaque classe (3 à 4 périodes de 40 minutes) et il faut donc que ces cours soient « productifs » : que les enfants parlent le plus possible. Si je pouvais me permettre les autres années d’introduire tranquillement le thème, de faire bricoler, colorier, découper, personnaliser mes supports de production orale par les élèves eux-mêmes tout en écoutant des chansons, (à la belle vie….) …. cette année au contraire j’arrive avec mon matériel tout prêt. Ainsi sur l’idée du jeu de « qui est-ce ? Ces petits hiboux colorés et accessoirisés sont le travail d’une chouette (haha) illustratrice: Mary Birdy (Clic Blog) qui m’a donné l’autorisation de partager ici mon travail à partir de ses images. Mon approche a été divisée en plusieurs étapes/séances : 1. 2. 3.
Kids Artists Made by Nikki, 11 years old Rene Magritte is born in 1898 in Belgium. When Magritte is 13 years old, his mother commits suicide. She jumps in the river Samber and is found with her dress covering her face. This image has been suggested as the source of several paintings from Magritte: people hiding their faces with several objects. In 1924 Magritte became friends with members of a surrealism group in Brussels: André Breton, Joan Miró and Salvador Dalí. Magritte gave his paintings a realistic effect of surrealism. One of Magritte's most famous works is "La Trahison des Images" (The Treachery of Images). By putting us constantly on the wrong track, Magritte forces us to think about art. Nikki working on her version of Magritte You need: drawing sheets A3 sizebrushes and water containersold newspaperstempera paint(black markers)Show Magritte's work and talk about surrealism. Made by Kiki, 11 years old Children sketch a portrait, just like Magritte did. Made by Jetse, 12 years old