Prof de Balles - Le blog de JUJUCHARLY
La coopération en classe
EPS - académie de Rouen - Exemple d’utilisation et test Matériel
Course d’orientation avec iOrienteering - Novembre 2018 Créer une course d’orientation avec des QRCodes. Un retour immédiat sur la balise flashée et les temps de passage entre les différentes balises. Faire réussir en EPS en utilisant la tablette - Février 2017 Le café pédagogique publie un article consacré à l’usage du numérique en EPS au service des apprentissages dans l’activité vitesse Relais au lycée professionnel. Retrouvez ci dessous l’interview de Bruno Méar. Peut-on pratiquer un sport de haute intensité tout en permettant à tous de réussir ? Bruno Méar, enseignant au Lycée Professionnel Roger Deschaux de Sassenage (38), a présenté au Forum des enseignants innovants une démarche d’enseignement de la course de vitesse-relais.
Sprint Timer
Tout pour maîtriser Sprint Timer, l'app qui vous fera oublier votre chronomètre ! Sélectionnez "Photo Finish" Avant de lancer le chronomètre, paramétrez l'arrivée ("Set Finish"). ... 1. 2. 3.
Gestion des comportements/Harry Potter !
Comment répartir les élèves dans les maisons ? Tout commence par une certaine analyse du profil des élèves. Quand on est depuis longtemps dans l’école, on les a vus grandir et on les connait bien. Pour les nouveaux, c’est un peu plus difficile. Les premiers jours sont donc essentiels pour les découvrir. « Gryffondor est LA MAISON que tous souhaitent. J’ai quelques principes pour affecter les élèves dans les différentes maisons : l’élève qui a un fort ego ne pourra être un gryffondor. je vais privilégier les enfants timides qui ont besoin d’être mis en avant. La cérémonie du Choixpeau La cérémonie du Choixpeau est une étape importante. Les « anciens » des maisons ont un statut particulier : celui d’être préfet. Valoriser les élèves Je m’appuie sur l’ensemble des qualités des maisons sans distinction : Pour valoriser les élèves ou les ramener vers la bonne conduite, je leur rappelle une qualité en particulier que je souhaite mettre en avant et en lien avec l’erreur. Le système des points
Le numérique en EPS - intérêts et limites Lionel Roche (Conférence Aeeps, 2018 )
ATP Network - Apps on Google Play
Application idéale en E.P.S. (Education Physique et Sportive) dans les activités duelles (tennis de table, badminton, boxe,...) ATP Network se connecte automatiquement au réseau créé par l’application PC ATP Network, et permet la saisie à distance (portée optimale en gymnase), actualisée, et en temps réel des résultats d’un match.ATP Network permet de faciliter la saisie et évite l’engorgement autour d’un outil. L’interface graphique épurée limite les erreurs de saisies et une formation qui empièterait sur la pratique.Cette application est gratuite et illimitée. ideal application in E.P.S. (Physical Education) in dual activities (table tennis, badminton, boxing, ...)
FRANCE INTER : Bienvenue à l'école du futur ! interview de mathslemoine
Cours virtuels, élèves ultra connectés, robots ? À quoi ressemblera l'école de demain ? Depuis des décennies, on nous promet la révolution de l’école et le moins qu’on puisse dire, c’est qu’elle tarde à se faire. Sans doute plombée par l’ombre sévère de Jules Ferry, la France accuse un sérieux retard en la matière, malgré les budgets débloqués pour construire l’école du XXIe siècle. Néanmoins… Des frémissements, ça et là, des petites bulles d’innovations, des sursauts de créativité, des envies, des ambitions affichées aujourd’hui semblent, tout de même, dessiner l’école de demain. A quoi ressemblera-t-elle ? Giulia Foïs reçoit pour en débattre : Sophie Pène, enseignante à l’université Paris Descartes, et vice présidente du conseil national du numérique.Nicolas Lemoine, prof de mathématiques au collège Liberté de Drancy (93), et qui pratique la "classe inversée" Reportage : Elancourt, ville pilote de l'école numérique Programmation musicale
"La classe SporTice: un projet pédagogique interdisciplinaire au collège P. Eluard de Bonneuil-sur-Marne" - Ticeps.fr
Y.Tomaszower Revue “Enseigner l’EPS” #268 (AEEPS), Janvier 2016 Pour télécharger l’article en version pdf cliquez ici et retrouvez les travaux des élèves sur leur site support: www.sportice.wordpress.com
MultiCompteur - Apps on Google Play
Observer, quantifier et valider, voici les fonctions principales de MultiCompteur. Développée dans le but d'être utilisée par des élèves lors d'une séquence d'EPS, cette application à la prise en main quasi immédiate, sera efficace dans de très nombreuses situations grâce à son paramétrage totalement ouvert.Que ce soit pour observer un match duel de badminton, où une opposition de deux équipes sur un terrain de basket, où encore un combat de lutte, MultiCompteur sera capable de quantifier une observation, permettant ainsi aux élèves de se situer par rapport à un constat, ou de s'évaluer par rapport à un objectif. Il en va bien sur de même pour l'enseignant. Application pour tablette à partir de 7 pouces. Observe, quantify and validate, here are the main functions of multi-counter. Tablet application from 7 inches.
Lutter contre l’ennui des plus rapides… – Patchwork
Travailler en îlot est un excellent moyen de faire avancer les élèves à leur propre rythme. N’empêche que, parfois, certains élèves qui terminent plus tôt un travail se trouvent à s’ennuyer vers la fin de l’heure. J’ai donc pensé à mettre en place un système d’exercices ludiques en anglais pour « arrondir ses fins du cours » à l’aide de Symbaloo. » Yunus Altiner, professeure d’anglais (Belgique). Yunus Altinier a mis en place un dispositif baptisé « Study Breakers » ou SB. En voici un descriptif Description ☐ SB : Activités ludiques et numériques pour diversifier le contenu de son cours. Objectifs ☐ Gérer le temps mort lors d’une séance de cours. ☐ Inviter les élèves à travailler en autonomie. ☐ Permettre aux élèves de découvrir la matière enseignée autrement. Outils / applications numériques ☐ Symbaloo. ☐ Générateur de QR Code. ☐ Edpuzzle. ☐ Canva. ☐ Office 365. ☐ British Council, Lyricstraining. Mise en place par le prof ☐ Recherche d’idées sur internet . Points de vigilance
Lettre d'information Édu_Num EPS — EPS
Sommaire Du 27 janvier au 3 février 2018, tous les élèves de la maternelle au lycée pourront participer à la semaine olympique et paralympique. Cette opération permet d'associer des pratiques physiques et sportives à l'éducation morale et civique. C'est l'occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport et de l'Olympisme ou encore de l'égalité, de la santé et l'inclusion des élèves en situation de handicap.éduscol : Semaine olympique et paralympique 2018Des ressources pour organiser des actions à l'occasion de cette semaine olympique et paralympiqueLe Réseau Canopé, le Comité national olympique et sportif français (CNOSF) et Agence des établissements français à l'étranger (AEFE) mettent à disposition des ressources et un programme d'animations pédagogiques à l'occasion de cette semaine olympique et paralympique. Lettre d'information Édu_Num Handicap et numérique N°2 Éduthèque Matilda Le test de féminité, la « vraie femme » : une définition impossible
Excel appliqué à l'EPS | Site EPS de l'académie de Grenoble
Vous trouverez ci-dessous les tutoriels vidéos concernant une fiche excel utilisée en cours d'EPS. Vous pourrez ainsi apprendre à effectuer des opérations simples, effectuer des sommes et des moyennes, effectuer des recherches dans un barème, effectuer des recherches dans un barème sexuellement différencié. - Vidéo 1 : Présentation de la fiche Excel - Vidéo 2 : Opérations simples, somme, moyenne - Vidéo 3 : Fonction recherche dans un barème - Vidéo 4 : Recherche dans un barème critérié Ci-dessous le fichier support Auteur : Florian Colombat
