52 activités numériques à l'école
Conforme au nouveau Cadre de référence des compétences numériques Cet ouvrage aidera les enseignants à intégrer le numérique dans leur pratique quotidienne. Il permettra aux élèves d'être plus actifs dans la construction des apprentissages, en s'appuyant sur les possibilités offertes par les outils informatiques (ordinateur, tablette, tableau interactif, appareil photo numérique, site d'école, applications en ligne, logiciels, robots...). Il intéressera également les maîtres formateurs, conseillers pédagogiques et enseignants référents numériques, en leur proposant des exemples d'activités pour illustrer des formations et des animations pédagogiques. L'outil informatique est envisagé sous l'angle de la plus-value apportée à l'enseignant et à l'élève. Toutes les compétences du nouveau Cadre de référence des compétences numériques sont identifiées et mises en oeuvre dans les activités proposées. L'ouvrage est composé : - d'un guide pédagogique présenté dans un classeur de 132 pages :
FOLIOS ONISEP by Documentaliste Marillac on Prezi
Compte-rendu 1ère réunion nationale — Documentation (CDI)
Présentation du thème et des académies Les six académies retenues dans le cadre des TraAM documentation 2017-2018 sont : la Guyane, Montpellier, Nancy-Metz, Nice, Orléans-Tours et Reims. Cette année, les équipes travailleront et mutualiseront sur la thématique suivante : "Repenser l’espace existant du CDI pour répondre aux besoins des usagers. Comment repenser l’espace existant du CDI pour répondre aux besoins des usagers (élèves, professeurs, personnels)? Comment le professeur documentaliste peut-il formaliser et mettre en oeuvre une démarche de design thinking au sein de l’espace CDI?" Les échanges entre les académies se feront, entre autres, via Pearltrees, Padlet, et, sur Twitter, via le hashtag #TraAMDoc. Référents TraAM Perrine Chambaud (Guyane), Véronique Gardair (Montpellier), Laureline Lemoine (Nancy-Metz), Caroline Soubic (Nice), Caroline Vernay (Orléans-Tours) et Jérôme Hublart (Reims). Les axes de travail pour l'année Pistes de réflexion et prolongements Autres ressources et veille
Ressources numériques : organisation
Welcome to ThingLink! This quick tutorial will show you how to create wonderfully engaging experiences with ThingLink. Create Simply click the Create button and select the type of project you want to create. Upload Select a file from your device to be your base image or video. Edit Watch this short video to learn about tag types, basic customization options and the simple publishing process - a perfect intro to editing your thinglinks! Share When you’re ready to share your thinglink, click the blue Share button in the top right corner of the page. Track Statistics help you understand how many people have seen your content, and what part was most engaging. Ressources numériques : organisation DARN Lorraine 4 years ago 4651 views Do you want to create similar content? Start now Learn more Inspiration from ThingLink users Explore more Mapa candidatos - Elecciones 2021 Gabriela Valarezo Carbon cycle Encounter Edu El Feu Raquel Cardona Segura climatecrowd Pam Currie heveya III Heveya Iconic Rock - Mount Assiniboine
Offres Manuels numériques - Rentrée 2017 comment s'y retrouver ? - Manuels numériques
Cette page suit les évolutions des offres "manuels numériques" et de leur mise en en oeuvre. N'hésitez pas à la consulter régulièrement. La mise en oeuvre des nouveaux programmes dans le cadre de la Réforme du collège s'accompagne d'un renouvellement des ressources et en particulièrement des ressources numériques déclinées sous la forme de manuels numériques, de banques de ressources numériques, payantes ou sous licences libres. Cette veille est destinée à vous apporter une aide dans le volume des offres et des tarifs qui sont proposées aux établissements scolaires dans le cadre de la dotation de 150 millions d'euros débloqués par l'Etat pour l'acquisition de ces ressources. Attention, la dotation de 30 euros par élève et par an dans le cadre du Plan numérique d'équipements tablettes ne permet pas d'acheter des manuels numériques. Page en cours de réactualisation Merci de votre compréhension Tour d'horizon des plates-formes éditoriales 2. 4. Created with Padlet La plate-forme EDUCADHOC
Folios
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Les incontournables de 2017
Charte déontologique - cFactuel Contexte : Depuis la loi de novembre 2016, chaque entreprise de presse doit disposer d’une charte déontologique à partir du 1er juillet 2017. Aucune sanction - pénale comme financière - n’est encourue en cas de non mise en place de la charte. La loi de novembre 2016 crée un droit d’opposition pour les journalistes. Ils peuvent refuser d’appliquer une consigne contraire à la Charte de l’entreprise. La loi ne donne pas obligation de la publier. Partie 1 : Principes généraux cFactuel est édité par cFactuel SAS, et reconnu service de presse en ligne sous le n° 0318 W 93023. Sa vocation première est, à travers le travail de ses journalistes, de délivrer une information de qualité, équilibrée, vérifiée et digne de confiance à ses lecteurs. 1/ Objet de la charte La présente charte a pour objectif de préciser les engagements, devoirs et principes qui régissent le fonctionnement de cFactuel. cFactuel juge ces conditions indispensables à son bon fonctionnement.
