edgee: créer de véritables présentations à partir de vos liens internet Un service qui se rapproche quelque peu de sway si ce n’est que là, on ne peut utiliser que des éléments en ligne. le but est de créer des edgees, des pages contenant des liens mais toutes sortes de liens. Tout ce qui a une adresse internet peut être intégré dans la présentation. La mise en forme est extrêmement simple. Cela donne une page comme cela. Malheureusement ce n’est pas fait pour être intégré donc j’ai bidouillé. pour mieux vous rendre compte vous pouvez cliquer ICI. En cliquant sur le gros + rouge, on crée un nouel edgee, c’est à dire une nouvelle page. La construction du contenu est elle§aussi extrêmement simple. Pour la forme, Edgee est tout aussi simple. Au final, Edgee s’avère être une solution sympa et pratique pour diffuser des pages de veille (mais ce n’est que mon avis) ou des pages de liens classées par thème. Lien: Edgee
Tes Teach - Création de supports de leçons numériques Save time by using free lessons & activities created by educators worldwide! Be inspired! Combine digital content and your files to create a lesson Tes resources YouTube Links PDFs PowerPoint Word Doc Images Dropbox Google Drive Blendspace quick start resources Save time by using free lessons & activities created by educators worldwide! Combine digital content and your files to create a lesson Tes resources YouTube Links PDFs PowerPoint Word Doc Images Dropbox Google Drive Blendspace quick start resources WebRoom. Créer une classe virtuelle en quelques secondes – Les Outils Tice Article mis à jour le 14 octobre 2017 par Fidel Navamuel Webroom est une plateforme gratuite en ligne qui permet de créer très facilement une classe virtuelle et communiquer à distance avec un ou plusieurs étudiants. Très facile à utiliser, sans rien avoir à installer, Webroom vous fournit tous les outils nécessaires pour proposer un cours, une présentation, une démonstration en direct et en vidéo à un groupe d’élèves. Après une rapide inscription sur le site vous allez pouvoir d’un clic créer votre classe virtuelle. Webroom utilise micro et webcam de votre ordinateur pour établir une connexion en son et en vidéo et personnaliser l’échange avec les élèves qui eux aussi apparaissent à l’écran. Vous avez également accès à un tableau blanc virtuel partagé sur lequel vous pourrez écrire et dessiner du bout de la souris. Tout cela fonctionne plutôt bien surtout si le nombre de participants reste raisonnable. Le meilleur pour la fin, WebRoom est entièrement gratuit. Lien : WebRoom
Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants. – Les Outils Tice Article mis à jour le 7 août 2021 par Fidel Navamuel Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié…), il s’agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseignant. N’hésitez pas à completer la liste à partir de vos propres outils et de votre expérience. Les applications et services tice utiles pour un enseignant sont inombrables et Les Outils Tice s’efforce de vous en faire découvrir de nouveaux chaque jour. Tous ne sont pas des indispensables loin de là. Google Drive: Google continue de s’imposer comme un acteur majeur des outils en ligne simples et efficaces. Dropbox: La compagnie vient d’annoncer plus de 100 millions d’utilisateurs. Evernote: C’est votre mémoire et votre outil d’organisation. Prezi: C’est le système de création de slides qui a donné un sacré coup de vieux à l’indecrottable Powerpoint. Loopster: Les vidéos deviennent de plus en plus présentes dans la classe.
Brings Awesomeness to Your Presentations Hey awesome educator! Ilya here, Powtoon’s Chief Executive Renegade. We’re about to launch Powtoon HTML5! The benefits to you and your students are that Powtoon will now be smoother, easier to use, and you will be able to use it on a tablet (yippee!!!). We’ll also have new functions that will make your classroom come even more alive (like live-action video!). We live in the most amazing time ever, and certainly since the advent of Google. You’re on the front lines. This Is Why We’re Giving Away $10M Worth of EDU Classroom Accounts For FREE! If you already have an account, please make sure to renew it. Help Us Spread the Word! Help us give away as many Powtoon accounts as you possibly can to Friends, Teachers, Educators and Students.... Please take a few minutes to share your success stories and the challenges you've encountered bringing out your students’ potential with the use of technology in the comments below… Please join the conversation in the comments section below!
Wideo - Création de petites animations (façon dessin animé) Portée et limites de la numérisation de l’apprentissage Nota : ce texte est issu d'une intervention d'André Tricot dans l'équipe apprenance du CREF Paris Ouest Nanterre Le positionnement d’une recherche en psychologie de l’apprentissage André Tricot est psychologue de l’éducation. Il s’intéresse aux processus d’apprentissages impliqués dans les situations institutionnelles. Il intervient à l’ESPE Toulouse. Il s’efforce de déconstruire des mythes liés à Internet et à l’apprentissage, et de trouver des réponses pratiques en matière d’ergonomie d’apprentissage. Pour lui, à chaque fois que les technologies se développent la question qui se pose est « qu’est-ce que cela change dans les situations d’enseignement ? L’article de 1945 « As we may think » décrit le Memex (système d’expansion de la mémoire de l’être humain), c’est l’ancêtre de l’hypertexte. Aujourd’hui le numérique a envahi nos vies. La recherche en psychologie de l’apprentissage permet : Et si les mythes explorés n’étaient que des légendes ? - C’est plutôt l’inverse. Conclusion Source :
EvalQCM, le générateur de QCM HyperSay. Créer des présentations interactives Dernière mise à jour le 23 janvier 2018 HyperSay est un nouveau service en ligne qui permet de créer assez facilement des présentations interactives qui vont faciliter la concentration de vos élèves ou étudiants. L’équipement en tablettes, smartphones ou ordinateurs de vos étudiants ouvre de nombreuses possibilités pédagogiques. Malheureusement c’est aussi la porte ouverte au surf permanent et à toute sorte de distractions qui ne facilitent pas la concentration. Les créateurs d’HyperSay se sont donné comme objectif de combattre toute source de distraction avec un outil qui va mettre votre présentation sur tous les écrans en y insérant une bonne dose d’interactivité pour capter l’attention de vos étudiants. L’utilisation est simple et intuitive. Une fois vos slides en ligne, vous allez pouvoir ajouter sous chaque diapo des quiz, des sondages des questions ouvertes. Vos étudiants auront accès sur leur écran à votre présentation ainsi qu’à tous les ajouts que vous leur proposerez. À tester ?
Classmint - Création de fiches interactives Revue. Créer une lettre d’information comme un pro – Les Outils Tice Article mis à jour le 14 octobre 2017 par Fidel Navamuel Revue est un service en ligne qui permet de mettre en place très facilement une lettre d’information professionnelle par mail. Un proviseur adjoint me demandait récemment de lui conseiller un outil pour envoyer une lettre d’information à la communauté éducative de son lycée. Revue permet créer les lettres d’information et de les envoyer directement depuis la plateforme. Revue vous permet de vous dégager de tous les aspects techniques de la création, de la gestion et de l’envoi d’une newsletter pour vous permettre de vous concentrer sur l’essentiel : le contenu. La plateforme est idéale pour de nombreux usages. Tout est excessivement simple. Revue facilite la curation en mettant de côté pour vous les articles que vous pensez insérer ensuite dans votre lettre d’info. Vous pouvez aussi partir d’une feuille blanche. Lien : Revue
L'?cole num?rique???Citoyennet? et identit? num?rique? D’une manière générale, la citoyenneté peut être définie comme étant la manifestation d’une identité commune. Dans le contexte des usages numériques au sein d’un établissement scolaire, la citoyenneté peut revêtir différentes formes : éducation à la « liberté numérique », chartes de bonne conduite sur Internet, règlements intérieurs incitant à une meilleure pratique des TICE, etc. Quant à la notion d’identité numérique, elle se renouvelle sans cesse avec les évolutions du Web 2.0 et ses fonctionnalités : réseaux sociaux, blogs, forums, etc. Vision prospective ou simple état de fait, les auteurs de ce dossier invitent à une réflexion sur les tendances actuelles ou à venir qui redéfinissent constamment notre identité numérique. Paul Mathias quant à lui interroge les notions de fichage, de « profilage » qui composent, parfois à nos dépens, des silhouettes censées reprendre certains traits de nos personnalités. Sont-elles de simples constructions algorithmiques ?
Beekast. Un outil pour dynamiser vos cours et vos formations – Les Outils Tice Dernière mise à jour le 10 mai 2017 Beekast est un outil magique qui va vous permettre d’introduire une bonne dose d’interactivité dans vos cours ou formations. Beekast offre aux participants la possibilité d’intervenir de différentes manières à partir de leur ordinateur ou de leur smartphone à la demande de l’enseignant ou de l’animateur de la formation. Ce dernier pourra projeter les résultats pour rythmer ou rebondir sur un point de son cours. Il existe plusieurs outils sur le marché qui permettent ainsi de sonder en temps réel des étudiants ou les participants à un cours ou une conférence. Beekast, outre qu’il est entièrement en Français, est peut-être un des plus aboutis et un des plus complets pour rendre vos cours plus efficaces et plus interactifs. Le système est simple à comprendre. Beekast fonctionne vite et bien. Beekast se distingue notamment par le nombre d’animations et de type d’interactions proposées. Lien : Beekast