Femmes en physique - Mission académique égalité filles garçons Le CNRS, l’Institut de Physique (INP) du CNRS et la Mission pour la place des femmes au CNRS animent le site internet "Femmes en Physique" dans le cadre d’un projet européen intitulé INTEGER (pour INstitutional Transformation for Effecting Gender Equality in Research). Trois ressources intéressantes sont mises à la disposition du public et notamment des équipes qui souhaiteraient agir sur l’orientation des filles vers les carrières scientifiques : une affiche "Femmes en Physique - Elles le font : pourquoi pas toi ?" L’adresse du site : Femmes en physique L’affiche à télécharger : Femmes en physique - L’affiche (pdf de 6,7 Mo) La BD : Femmes en physique - La BD Le quiz : Femmes en physique - Le quiz
Outils égalité filles-garçons Savoir repérer des stéréotypes sexués facteurs d’inégalité dans les ressources éducatives constitue un levier pour réfléchir à ses pratiques professionnelles. Des scénarios pédagogiques et des exemples de documents donnent des pistes de mise en œuvre. Pistes pédagogiques dans les enseignements La question du féminin masculin dans les programmes Les enseignements jouent un rôle majeur dans l’acquisition d’une culture de l’égalité entre filles et garçons. Ils permettent notamment l’acquisition de savoirs, relativisent certaines croyances et étayent les objectifs d’égalité. Publié le 01/01/1970 Intégrer l’égalité dans les enseignements du premier degré À l’école, l’apprentissage du respect mutuel, de l’égalité entre les filles et les garçons, de la lutte contre les stéréotypes, se réalise au travers de multiples domaines d’enseignement et en de multiples moments de vie en classe. Pistes pédagogiques pour l'orientation Des exemples de ressources
Quiz égalité filles-garçons Publication : 3 février 2018 L'égalité entre les filles et les garçons, c'est la possibilité de choisir librement ses études et son métier. Retrouvez 20 questions pour mesurer les avancées de l'égalité entre les femmes et les hommes dans la sphère privée et la vie professionnelle. iStock 12345678910111213141516171819201. Votre score : Votre niveau de réussite : Rejouer "L'école du genre", webdoc contre les stéréotypes Les filles sont-elles vraiment plus calmes que les garçons ? Et ces derniers sont-ils réellement plus casse-cou ? Réponse en vidéos avec le web documentaire "L’école du genre". Après deux années de travail, des dizaines d'experts interrogés, autant de familles, d'élèves, d'équipes pédagogiques rencontrés à travers toute la France, le web documentaire "L'école du genre" constitue une plateforme pensée comme un outil pédagogique, qui décrypte ce qui dans notre éducation nous fait fille ou garçon. En huit épisodes de huit minutes chacun accompagnés de bonus, le web documentaire retrace la vie d'enfants d’aujourd’hui, de la grossesse au choix du métier en passant par l'école primaire, l'adolescence, le lycée ou les salles de sport. En effet que ce soit à l’école, à la télévision, au travail ou en famille, la société dans laquelle nous vivons est remplie de stéréotypes qui assignent dès l’enfance chaque sexe à des rôles et des comportements.
"Bûcheronne 2.0" en sélection nationale ! - Mission académique égalité filles garçons Le projet Quatre élèves du collège Camille Guérin de Vouneuil-sur-Vienne ont participé au concours "Je filme le métier qui me plait". Avec l’aide de l’association Technofilles et du studio vidéo "le 4", ils ont travaillé avec la professeure documentaliste du collège pour réaliser une vidéo de 3 minutes. Celle-ci comprend notamment l’interview de Dominique Pirio, première bucheronne de Bretagne. Et le film vient d’être retenu pour faire partie de la sélection officielle du concours. Le scénario Malgré les réticences de son père, une jeune femme souhaite exercer le métier de bûcheronne. Le film
Égalité filles-garçons - Les enjeux de l'égalité filles-garçons La convention interministérielle pour l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif (2019-2024) Le 28 novembre 2019, le ministre de l'Éducation nationale et de la jeunesse et la secrétaire d'état en charge de l'Égalité entre les femmes et les hommes et de la lutte contre les discriminations signent une nouvelle convention pour l'égalité dans le système éducatif. Celle-ci engage, pour une durée de cinq ans, tous les ministères ayant la responsabilité de politiques éducatives (le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; le ministère des armées ; le ministère de la culture ; le ministère de l'agriculture et de l'alimentation). Télécharger le texte de la convention interministérielle Les objectifs La convention interministérielle 2019-2024 dégage cinq grands axes d'intervention : Une obligation légale L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances des filles et des garçons.
Quiz : découvrir l'enseignement professionnel Gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail, la voie professionnelle vous intéresse ? CAP, Bac pro, apprentissage, stages, vous vous emmêlez les pinceaux ? Découvrez avec ce quiz les grands principes de l'enseignement professionnel : ses diplômes, l'organisation des cours, les possibilités de poursuite d'études. À vous de jouer ! Comment sont organisées les études ? Quels sont les diplômes de l’enseignement professionnel ? Pour chaque question cochez la réponse qui vous semble exacte 12345678910111213À partir de quelle classe peut-on choisir la voie professionnelle ? Votre score : Votre niveau de réussite : Rejouer Gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail, la voie professionnelle vous intéresse ? Comment sont organisées les études ? Pour chaque question cochez la réponse qui vous semble exacte 12345678910111213À partir de quelle classe peut-on choisir la voie professionnelle ? Votre score : Votre niveau de réussite : Rejouer
Repérer les stéréotypes de genre à l'écran Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves d'analyser des vidéos, de repérer les stéréotypes et de développer un regard critique sur la construction des inégalités. Objectifs Savoir analyser une vidéo et plus particulièrement repérer les stéréotypes de genre (filles/garçons) propagés par les écrans. Prendre conscience des effets des stéréotypes véhiculés dans les vidéos. Modalités pratiques Public : de la 5e à la 2de Fiche élève + fiche animation Matériel : vidéoprojecteur, accès internet pour visionner les vidéos Modalités : en classe Durée : 2 séances de 55 minutes Séquence à télécharger Évaluation de l'utilisation des séquences pédagogiques égalité filles-garçons L'Onisep et l'Université de Rouen-Normandie réalisent une étude sur les séquences pédagogiques consacrées à la thématique de l'égalité filles-garçons.
Hommes, femmes et numérique : “Il n’y a ni cerveau rose ni cerveau bleu” Dans son ouvrage Les oubliées du numérique paru le 26 septembre dernier, Isabelle Collet dresse le bilan d’un secteur massivement dominé par les hommes et aborde les solutions à instaurer pour favoriser l’inclusion des femmes. Afin de faire le point sur cet enjeu crucial, Lettres Numériques est allé à la rencontrer de l’auteure. Lettres Numériques : Pour commencer, quel est votre parcours ? Isabelle Collet : Je suis informaticienne scientifique. Comment en êtes–vous venue à vous intéresser au lien entre genre et nouvelles technologies ? Isabelle Collet : Mon parcours vous donne la réponse. Quelle est la place des femmes dans le numérique aujourd’hui ? Isabelle Collet : Elle est toute petite : 15 % de femmes en France comme en Suisse travaillent réellement dans le numérique (si on retire du calcul les fonctions supports, comme le marketing ou les RH). 11 % seulement en cybersécurité, alors que c’est vraiment un domaine d’avenir. Isabelle Collet
vidéo ludique, adaptée au primaire, sur l'égalité et le choix des métiers Aider les enfants à gérer les disputes entre filles et garçons dans la cour, dans la classe ? Cette vidéo ludique, adaptée au primaire, sur l'égalité et le choix des métiers, permet d'ouvrir la réflexion des enfants sur l'égalité, les choix de vie, les compétences, le respect de chaque sexe. Vinz et Lou, des dessins animés pédagogiques Ce support pédagogique est issu de la série Vinz et Lou, petits dessins animés traitant la violence, l'alimentation, la préservation de l'environnement, les relations filles/garçons, internet, le handicap, la citoyenneté... Sur le thème des relations garçons/filles, il existe deux autres petits films, notamment "Si tu sais faire, y a pas de raison de te taire". Atout : certaines vidéos de la série "Vinz et Lou" existent en anglais, notamment celles qui traitent du handicap. Petit bémol : les voix sont parfois agaçantes. Faire réfléchir les enfants à l'égalité et au choix des métiers De quoi parle ce petit film ? Les ressources citées par l’Éducation nationale.
Représentations des filles et des garçons ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir plus. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Représentations des filles et des garçons Publication : 26 novembre 2018 Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves de prendre conscience des effets des stéréotypes dans la construction d'un projet professionnel. 1©SerrNovik-iStock.com Objectifs Repérer les normes, rôles et activités assignés aux personnes suivant leur appartenance à un sexe. Modalités pratiques Public : de collège et de lycée Fiches élèves : une fiche élève par atelier Matériel : magazines, catalogues de jouet (apportés par vos soins ou dans le document ci-joint) Où : salle de cours Durée : 50 minutes Séquence à télécharger Representations_des_filles_et_des_garcons.pdf (1,57 Mo) Haut de page Pour