ELAN : Environnement ludique d'apprentissage basé sur les Neurosciences pour la lecture Enseignement explicite et systématique des lettres et des sons Le jeu ELAN a pour but d’attirer l’attention de l’enfant sur les lettres (graphèmes) et les sons (phonèmes). L’apprentissage de chaque correspondance graphème – phonème passe par trois étapes L’enfant sélectionne le graphème sur l’écran et entend le phonème prononcé par l’enfant dans la vidéo.L’enfant entend le phonème prononcé dans un mot avec l’image du mot.L’enfant trace les lettres de la leçon. La tablette, un support idéal pour apprendre à former des mots Les mots sont un ensemble de sons qui sont eux même un ensemble de lettres. Le chemin vers la compréhension L’enfant doit lire une phrase courte dans lequel un mot a disparu. D’une lecture lente à une lecture fluide La lecture fluide, l’identification rapide d’un mot, se développent avec la répétition. Learn to read with Savant le Toucan ! Video
AccessiDys Fine Motor Mix & Match Animals Busy Bag | And Next Comes L We have loved busy bags at our house for years now, but I think this mix and match animals busy bag may be the cutest one that I've ever made. My boys have created many animal hybrids with this busy bag and the animals have sparked hours of creativity and imaginative play. But what I love, is that these mix and match animals are a great way to work on fine motor skills. This post contains affiliate links. To make these mix and match foam animals, I used: To make these animals, I cut out a body for the animal using the craft foam. When the animal's legs are clipped on, it can stand up on its own. And you can even clip different legs onto different animals. Meanwhile, the kids are getting important fine motor practice in. Other cool ways to play and learn with clothespins:
1000 mots, : Logiciel de conscience phonologique et d’entrée dans la lecture Descriptif 1000 mots propose une série d’exercices de lecture classés en 5 catégories : Ecoute : nombre de syllabes, phonème présent, absent, en rime, an attaque, place de la syllabe... Correspondance oral-écrit : place de la syllabe ou du phonème écrit Reconnaissance : associer mot et image, nommer l’image, memory, assembler, syllabe intruse... Décomposition : segmenter le mot en syllabes, syllabe intruse, Méli-mélo de syllabes Orthographe : place du phonème schématisé, syllabes du mot en désordre, compléter le mot... Bref, des dizaines d’exercices variés et paramétrables pour apprendre à lire ! Lorsqu’un élève commence à travailler, les mots qu’il a rencontrés au cours d’un exercice sont enregistrés de façon à ne pas être proposés à nouveau tout de suite (il aura cependant l’occasion de les revoir éventuellement au bout de quelques leçons, ce qui constituera un rappel utile). Au cours des exercices, les mots sont généralement lus aux niveaux faciles seulement. Documentation : cliquer ici
SwapTales Léon ! Superbe application de lecture interactive Adaptée aux enfants à partir de 9 ans, « SwapTales Léon ! » est une superbe application de lecture interactive où l’on peut changer le cours de l’histoire au fil des chapitres. Sur base de graphismes colorés et d’illustrations vraiment très chouettes, l’enfant est amené à déplacer des mots, ce qui aura bien entendu pour effet de changer le sens du texte, et par conséquent, le cours de l’histoire… à essayer sans hésiter ! Le principe de l’application est particulièrement bien fichu car il suscite beaucoup de curiosité et d’intérêt chez les enfants ! Il les invite également à imaginer, anticiper, essayer, vérifier… Au départ, c’est une image en noir et blanc qui se présente à l’écran. Au fur et à mesure que l’image se colorie, les parties du texte apparaissent également. Explication en images: Au départ de chaque énigme, l’image est en noir et blanc. En posant le doigt sur le livre, celui-ci se colorie et une partie du texte apparait. Faisons de même en posant le doigt sur l’enfant. Save
Pourquoi et comment stimuler le langage des enfants? | Parlons apprentissage Dès l’âge de 2 ans, jusqu’à 20 % des enfants présenteraient un retard dans leur développement langagier (Reilly et al., 2010). Lorsqu’on considère les conséquences néfastes à court et à long terme de présenter un retard langagier en petite enfance, c’est donc dire que dès cet âge, 1 enfant sur 5 est déjà à risque en ce qui concerne le développement de ses compétences communicatives, sociales et même scolaires ultérieures. En plus de l’implication de facteurs génétiques et biologiques dans le développement langagier, il est largement admis que l’environnement auquel est exposé l’enfant exerce une influence substantielle dans l’acquisition et la consolidation de ses compétences langagières (Spencer et al., 2009; Bronfenbrenner, 1986; Guralnick, 2011). Les parents, les frères et sœurs, l’éducateur en milieu de garde et tout autre intervenant en petite enfance ont tous leurs rôles à jouer dans le développement langagier de l’enfant. Les stratégies efficaces pour stimuler le langage Astuces:
Dictée Montessori : application adaptés d'une activité Montessori permettant aux enfants de se familiariser avec l'alphabet, le son des lettres, d'écrire leurs premiers mots et perfectionner leur orthographe L’Escapadou a le plaisir d’annoncer la sortie de Dictée Muette Montessori pour iPhone et iPad, l’adaptation de leur application en langue anglaise “Montessori Crosswords” mentionnée dans le New-York Times. Ce jeu est une adaptation multimédia originale d’une activité Montessori permettant aux enfants de se familiariser avec l’alphabet, le son des lettres, d’écrire leurs premiers mots ou, pour les plus avancés, de perfectionner leur orthographe en s’amusant. “En observant notre fille apprendre à écrire à travers l’activité Dictée muette de la pédagogie Montessori, nous nous sommes dit que son adaptation sur iPad et iPhone pourrait être très intéressante et permettre à de nombreux parents de découvrir, pour un faible coût, cette méthode d’instruction” confie Pierre Abel, fondateur de l’Escapadou. Le jeu consiste à composer un mot à partir de son illustration et de sa prononciation. Le jeu est destiné aux enfants de 3/4 ans à 8/9 ans et permet les apprentissages suivants : Caractéristiques:
Rallye lecture en ligne – vos rallyes lecture numériques personnalisés Faire des grimaces, est-ce que ça aide à parler ? | Tout cuit dans le bec Titres des articles : A Nationwide Survey of Nonspeech Oral Motor Exercise Use: Implications for Evidence-Based Practice (Gregory Lof et Maggie M. Watson, 2008) The Application of Evidence-Based Practice to Nonspeech Oral Motor Treatments (Norman J. Lass et Mary Pannbacker, 2008) Nonspeech Oral Motor Treatment Issues Related to ChildrenWith Developmental Speech Sound Disorders (Dennis M. Pourquoi on s’y intéresse ? Un brin de méthodologie : Les trois articles ont une méthodologie différente. Résultats : Ruscello (2008) Pour les enfants avec des retards/troubles phonologique/de langage d’origine développementale, on indique que les prémisses autour de l’utilisation des exercices non-verbaux reposent sur des conceptions que les recherches récentes invalident. Lot et Watson (2008) Le sondage auprès des orthophonistes américaines (au nombre de 537) travaillant auprès d’enfants de 0 à 11 ans. Lass et Pannpacker (2008) Dans mon bureau:
Blogue ton école : Création d'un blog sur Internet Marché gratuit du jeu et du jouet Dans le cadre des Rencontres "Jeu t'aime" qui auront lieu le dimanche 27 novembre 2016, un marché gratuit du jeu et du jouet est organisé dans cinq des villes participantes. Vos étagères débordent de jeux, jouets, livres pour enfants, déguisements, instruments de musique, matériel de bricolage, jeux d’extérieur,.... aujourd'hui délaissés par vos enfants. Cela tombe bien, d'autres souhaitent faire plaisir sans forcément dépenser de l'argent ou ont envie de donner une seconde vie à ces jeux. En 2016, 5 villes prennent part à l'aventure : Bruxelles, Limbourg, Mons, Mouscron et Neufchâteau. Cette inititaive de Freecycle (link is external) et Yapaka s'inscrit dans une visée de consommation alternative basée sur le don et la réutilisation des biens. Elle a démarré en 2013 à Bruxelles et petit à petit d'autres villes ont rejoint le mouvement. A Bruxelles, vous pouvez d'ores et déjà déposer vos jeux dans les divers lieux de dépôt proches de chez vous. Découvrez en vidéo l'édition 2013 à Bruxelles
Enregistrement d'un livre numérique sonore avec Book Creator Cet extrait vidéo se situe au terme d’un travail transversal autour de l’album de Boucle d’Or et les 3 Ours, en début de dernière période de l’année de petite section de maternelle. En arts visuels, les élèves ont réalisé collectivement une fresque, grand format, qui raconte l’histoire : une manière de la transposer, de la raconter autrement. Autant d’occasions de se repérer dans la chronologie du récit, de mobiliser le vocabulaire appris, de réinvestir ce qui a été mobilisé lors des activités quotidiennes. Ces compétences sont également en jeu lors de cette activité avec l’iPad. A partir de cette fresque, photographiée page à page et insérée dans l’application Photo de l’iPad (qu’ils consultent souvent), j’ai voulu créer un livre numérique sonore, un eBook enregistré par et pour les élèves. Les savoirs mobilisés : Ils peuvent – supprimer un son qui ne convient pas, – s’enregistrer : appuyer sur le bouton rouge, parler, arrêter en appuyant sur le carré noir.