Apprendre facilement la programmation en dessinant Comment apprendre facilement la programmation de manière ludique ? Voilà une question à laquelle a répondu Charly Piva, professeur certifié de mathématiques, avec l’application Algoblocs, qui permet d’enseigner le codage en dessinant des figures géométriques. Cet outil pédagogique innovant permet d’enseigner les principes de la programmation grâce à des exercices simples de géométrie. Apprendre facilement la programmation consiste ici à programmer le déplacement d’un stylo virtuel, représenté par une flèche, afin de reproduire le dessein proposé par l’exercice. L’application ayant été développée par un enseignant en mathématiques, elle est pensée pour répondre aux besoins pédagogiques et correspond parfaitement aux objectifs du programme officiel. Pour intégrer l’apprentissage de la programmation de manière simple, les enseignants disposent d’un espace dédié pour inscrire leurs élèves et suivre leur progression. Pour aller plus loin Apprendre à coder gratuitement avec un MOOC d’Harvard
Des nouvelles toutes fraîches de l’école des Lumières | Culture numérique Voilà plus de vingt cinq ans que les collectivités locales, communes, départements, régions, chacune pour sa part, avec ses moyens propres et forcément inégaux, dans son domaine de compétences, équipent les salles de classe des écoles, collèges et lycées de matériels de communication numériques et les connectent à l’internet. Tout cela a coûté beaucoup, beaucoup d’argent. Au-delà du câblage actif ou passif, des dispositifs de connexion sans fil, des différents serveurs nécessaires à la pédagogie, quelquefois nombreux en lycée ou à l’université, ce sont des quantités massives d’ordinateurs fixes et mobiles, des tablettes plus souvent ces derniers temps avec le plan numérique à l’école et au collège, terminaux dont il est nécessaire de prévoir la garantie, la maintenance et le remplacement tous les quatre ou cinq ans, qui ont été livrés par les collectivités territoriales dans les salles de classe. La donne a changé Ces smartphones ne sont donc pas des téléphones. « Que transmettre ?
PROGRAMMATION ET ROBOTIQUE EN EDUCATION Les technologies sont de plus en plus présentes aujourd’hui dans notre société baignée par les nouvelles technologies. Ainsi, apprendre ce qu’est le codage et, encore plus, apprendre à coder apparaît comme étant de plus en plus important pour tous. C’est même primordial et prioritaire pour les jeunes élèves qui vivront dans un monde encore plus imprégné par le numérique et ses multiples applications. Plusieurs initiatives ont alors vu le jour pour amener les utilisateurs, et en particulier les élèves, à apprendre à programmer. Ce site propose un tour d’horizon des logiciels, applications et même robots, qui rendent ces apprentissages plus accessibles. Go to Minecraft Education Edition Minecraft Education Edition Go to Apprendre à coder Apprendre à coder Go to Projet Dash & Dot en classe Projet Dash & Dot en classe Go to Projet Minecraft en classe Projet Minecraft en classe
Initiation en CM2 à la programmation informatique avec des robots - Prim à bord Faut-il avoir peur des robots ? Il faut croire que non, si l’on en juge par les sourires amusés et l’étincelle dans le regard qu’arborent les élèves de CM2 en ce matin de juin, à l’école Henri Dunant de Dammartin-en-Goëlle. Car ils les connaissent bien les robots. En effet, cela fait des mois qu’ils jouent et travaillent avec eux, qu’ils les côtoient, les manipulent et leur donnent des instructions. Dans le cadre de la liaison école-collège, M. Les ateliers proposent des thèmes et des activités distincts, auxquels les élèves sont invités à participer tour à tour. Dans deux ateliers, il s’agit de programmer sur écran les déplacements d’un personnage, à l’aide du logiciel « Scratch » ; dans deux autres, de programmer les déplacements d’un robot sur une surface plane (un sol, un bureau) ; enfin, dans le cinquième, de programmer le déplacement d’un robot à partir d’une tablette. Comment faire se déplacer un robot ramasseur de balles sur un court de tennis ?
Have I been pwned? Pwned websites Mate1.com In February 2016, the dating site mate1.com suffered a huge data breach resulting in the disclosure of over 27 million subscribers' information. The data included deeply personal information about their private lives including drug and alcohol habits, incomes levels and sexual fetishes as well as passwords stored in plain text. Breach date: 29 February 2016Date added to HIBP: 14 April 2016Compromised accounts: 27,393,015Compromised data: Astrological signs, Dates of birth, Drinking habits, Drug habits, Education levels, Email addresses, Ethnicities, Fitness levels, Genders, Geographic locations, Income levels, Job titles, Names, Parenting plans, Passwords, Personal descriptions, Physical attributes, Political views, Relationship statuses, Religions, Sexual fetishes, Travel habits, Usernames, Website activity, Work habitsPermalink
Campus Junior. Un cours en ligne pour apprendre à vos élèves à coder – Les Outils Tice Campus Junior est une sorte de mini mooc en ligne qui se donne comme ambition d’initier les enfants de 7 à 13 ans aux bases de la programmation avec le langage Scratch. Scratch est un langage de programmation créé par le célèbre MIT (Massachussetts Institute of Technology). Il simplifie la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de simulations numériques et leur partage sur le Web. Campus Junior va accompagner les codeurs en herbe dans la prise en main de ce langage informatique pour qu’ils puissent créer eux-mêmes leurs propres histoires. Des vidéos, mais aussi des ateliers pratiques à la difficulté croissante vont guider tout en douceur les élèves d’un niveau débutant à un niveau expert. Ludique et pédagogique, Campus Junior est une vraie réussite. L’enseignant peut aussi sur son compte créer un groupe d’apprenants pour suivre leur progression individuelle et collective. Campus Junior est une initiative d’une grande marque d’électronique.
C'est quoi un langage de programmation? C'est quoi la programmation ? A quoi sert un langage de programmation ? Image de Pexels sur Introduction La difficulté de se faire comprendre Si vous souhaitez communiquer avec quelqu’un, vous devez parler le même langage, sinon, il est difficile de se comprendre. Eh bien, avec un ordinateur c’est exactement la même chose : pour qu’il vous comprenne vous devez lui parler son langage. La difficulté c’est qu’un ordinateur ne comprend que des 1 et des 0 : Essayez de ne parler qu’en 0 et 1, vous m’en direz des nouvelles. Pour parler à un ordinateur, il faut utiliser un « traducteur ». Il existe de nombreux « traducteur » et chaque « traducteur » possède son propre langage. De quoi parle-t-on ? Avec un ordinateur, il n’y a pas de discussion, c’est un monologue. et tout le temps avec le même entrain même le lundi matin contrairement à moi Ces ordres s’appellent des instructions. Vous voyez, les instructions sont claires. Toute cette suite d’instructions est appelée « code source ». Les « types » de langage
Les usages des 10-13 ans, ces clandestins du web social | Meta-media | La révolution de l'information Par Barbara Chazelle, France Télévisions, Prospective et MediaLab de l'Information Bien que légalement ils ne devraient pas y être, il n'est un secret pour personne que les moins de 13 ans ont investi les réseaux sociaux en mentant sur leur âge pour s'inscrire : les 7-12 ans passent 6h10 connectés chaque semaine, un chiffre en hausse de 30 minutes par rapport à 2016 et 45 minutes par rapport à 2015 selon Ipsos. Très influente bien que clandestine, cette « génération tête baissée » fascine par ses usages des plateformes que l'agence Heaven décrypte dans son deuxième baromètre « Born Social »*. Qui sont les clandestins des réseaux sociaux ? L'inscription sur les réseaux sociaux est déjà majoritaire dès la 5e (62,3%) et incontournable à la fin du collège, à 85,4% d'inscrits. Heaven note une stagnation du taux d'inscription entre 2016/2017, peut-être le signe que l'âge d'une certaine autonomie numérique ne peut baisser indéfiniment. Quelques verbatim sur les usages : YouTube, la télé des jeunes
Mbot, un robot physique à construire et à programmer avec Scratch - L'Atelier Canopé 78 – Marly-le-Roi Un robot vendu en kit, tout est à construire ! Dans le kit de base, 2 capteurs. Beaucoup d’autres capteurs disponibles en option. Voici un robot que l’on pourra construire, démonter, remonter... : une petite voiture sur 2 roues (et une roulette pour l’équilibre) à personnaliser. les capteurs, un suiveur de ligne (détection blanc/noir) un capteur ultrasons pour mesurer des distances. les actionneurs : 2 moteurs indépendants (un pour chaque roue) des leds intégrées sur la carte un émetteur de sons (notes de musique) En option, possibilité d’achat individuels ou par kits : capteur PIR détecteur de mouvement, capteur de température, potentiomètre, joystick... , ensemble de LEDs RGB, afficheur 7 segments, matrices à LED, servo moteur... Programmer Mbot Documentation pédagogique sur les sites académiques Académie de Bordeaux. Documentation pédagogique chez les éditeurs Quelques exemples Un kit Missions Mbot pour démarrer Kit 5 missions Mbot