Installer un module via Tin Can L'intérêt c'est l'intercommunicabilité des ressources dans un mode ouvert, comme le sont par exemple les OER, CloudWorks, etc. Personnellement je n'ai pas charger Moodle avec des plugins mais préfère utiliser des ressources externes qui peuvent être partagée avec plusieurs plateformes. Certaines ressources ou services Web comme par exemple Captivate demanderaient certainement un trop compliqué et coûteux investissement pour être développé pour Moodle, Mahara, Blackboard, etc. alors que s'il permettent d'échanger des services via TinCan ou LTI on profite de la puissance et du savoir faire de chaque élément de l'ensemble de la plateforme d'apprentissage.
Outils de création Archives - Le Blog de Fred 8 logiciels libres ou gratuits pour travailler et créer Les logiciels concurrents d’Adobe existent et ils sont libres et open source. Voici 8 logiciels de création graphique de niveau professionnel. Comic Life 3 : la petite fabrique de BD C’est un produit que je suis depuis plusieurs années et à chaque nouvelle version, je plonge dedans, de plus en plus enthousiaste.
11 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc. Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d'emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou ASKABOX le nouveau ze-questionnaire : Une arrivée SpeakUp : PingPong est un outil de communication intelligent qui peut apporter un support aux interactions entre étudiants et professeurs pendant les cours et rendre les leçons vivantes et amusantes.
Evaluer en direct avec Socrative - Doc pour docs En fin d’année scolaire, je cherchais un moyen d’évaluer les acquis des élèves de 6ème et 5ème de façon ludique et pratique. Je ne souhaitais pas une note finale, les conseils de classe approchaient, les élèves étaient fatigués, moi-aussi, mais j’avais besoin de savoir ce qu’ils avaient retenu de l’année sans passer par une évaluation lourde d’une heure sur table. Après quelques recherches, j’ai découvert Socrative : une application en ligne de QCM accessible par interface web et par application mobile. Deux accès :