Internet dans la vie des jeunes : guide pour des chercheurs critiques 🔔 ATTENTION! La dernière mise à jour de ce contenu date d’environ 12 ans. Il est possible que certains éléments ne soient plus à jour! Des chercheurs de l’Université du Québec à Chicoutimi se sont intéressés à l’exercice de la pensée critique lorsque l’on navigue sur Internet. Ceci est particulièrement important lorsqu’il s’agit des jeunes, qui font d’Internet leur source première d’information. Un dossier conjoint de l’École branchée et de Carrefour éducation. par Patrick Giroux, Mathieu Gagnon, Stéphanie Lessard et Josiane Côté Introduction L’utilisation d’Internet pour les loisirs et les études est de plus en plus généralisée chez les jeunes. Voilà ce qui a motivé les professeurs Patrick Giroux et Mathieu Gagnon, en collaboration avec leurs étudiantes Stéphanie Lessard et Josiane Cornut, de l’Université du Québec à Chicoutimi, à réaliser une recherche sur les compétences critiques de futurs enseignants. Sommaire du dossier Pour être un chercheur critique :1. Sur le Web ou non? Qui? Quoi?
Audiolangues Ebooks libres et gratuits SCHWOB, MARCEL :Le Roi au masque d'or - Nouvelles - Contes Fantastique & SF«Le Roi au masque d'or» est un recueil de contes fantastiques écrit par Marcel Schwob et publié en 1893.Dans la première nouvelle, «Le Roi au masque d'or», le monarque et ses sujets, les femmes, les bouffons et les prêtres, portent tous un masque, selon l'ordre instauré par les rois ancestraux. Ainsi, personne à la cour du roi n'a jamais vu de visage humain, en particulier personne n'a vu celui du roi. Un jour, un mendiant aveugle se présente, qui dit au roi qu'il ne connaît pas ses sujets, et qu'il ne se connaît pas lui-même. Il décide alors de faire tomber les masques.
PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI Saison 1, 2017-2018 : Conception Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2017-2018 sur la thématique Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers, nous avons choisi de réfléchir à la façon dont nous pouvions utiliser l’espace physique et virtuel du C.D.I. afin de favoriser et de valoriser les apprentissages en autonomie chez nos élèves. Contexte, contraintes et constats Nos deux collèges sont en REP+ et comptent entre 900 et 1000 élèves, scolarisés dans des espaces conçus pour 600 élèves. Le C.D.I. joue un rôle privilégié d’accès à la culture institutionnelle au sein du quartier. Les besoins des élèves Partant de ce premier constat, il semble évident que nos élèves ont besoin d’activités plus variées, plus ludiques et attrayantes que celles proposées habituellement, au C.D.I. ou plus largement dans le cadre scolaire. "Activité de délestage : travail souvent individuel, choisi par l’élève. Source : Activités de délestage ou d’autonomie (24/07/2017).
Jouons en famille avec les documentaires – cdi monnet flers Dans le cadre de la liaison école primaire / collège (réseau REP), je travaille, depuis le début de l’année scolaire, avec une classe de CM2 autour du thème des livres documentaires. Les élèves ont, avec l’aide de Vincent Paitry, libraire indépendant à Flers, choisi sept documentaires. Ces livres ont été achetés pour le collège et pour l’école primaire. Il est temps d’associer une classe de 6e pour mener à bien notre projet : créer, à partir des livres documentaires, un jeu des 7 familles (1 titre = 1 famille) pour la ludothèque de l’école primaire. Les élèves vont devoir : Rédiger les textes qui vont figurer sur le recto des cartes.Ecrire la règle du jeu.Trouver un titre au jeu.Imaginer le design de la carte (recto et verso). Fiche élève : ICI (fiche_corrigee) Pour chaque documentaire, j’ai préparé 6 questions : Fiches questions élèves : Ce travail va me permettre, en collaboration avec ma collègue de français, de revoir les notions suivantes : Et voici leur jeu :
MME CORROY Laurence Fonction(s) Laurence Corroy est maître de conférences habilitée à diriger des recherches. Elle a été membre élue du conseil de gestion du département ICM et du conseil de gestion de l'UFR Arts et Médias ; et depuis 2012 membre élue du conseil d'administration de l'université Paris III-Sorbonne Nouvelle. De juin 2012 à décembre 2014, elle a été vice-présidente chargée des finances de l'université Sorbonne Nouvelle Paris 3 et présidé la commission du budget. Elle est membre de la commission de spécialistes de la 71e section et collabore au sein du laboratoire de recherches Communication Information Médias (CIM, EA 1484), dirigé par François Jost. Thèmes de recherche Spécialiste de l'éducation aux médias, Laurence Corroy travaille actuellement sur les pratiques médiatiques des adolescents et la consommation médiatique des jeunes. Activités / CV Elle a publié : Laurence Corroy, Education et médias, la créativité à l'ère du numérique, Londres, Iste éditions, 2016.
Les applications Android les plus amusantes pour éditer vos photos Prendre des photos avec son téléphone est un excellent moyen de capturer les bons moments de votre vie. Tout est conçu pour profiter des photos prises avec votre téléphone : filtres, montages, réseaux sociaux et même vidéos. Il est possible de vous transformer en zombie, en personnage de dessin animé ou encore de prendre soudain des dizaines de kilos. Vous aussi vous souhaitez jouer avec vos photos ? Alors, jetez un œil à cette liste d'applications et amusez-vous avec vos amis. PHOTO2fun - Partout et pour tout le monde PHOTO2fun est une application Android permettant de créer des montages photo en toute simplicité. ZombieBooth - "Salut, zombie !" ZombieBooth offre bien plus qu'un simple effet sur une photo. Cartoon Camera - En mode cartoon... Cartoon Camera prend des photos en style dessins animés sans avoir à appliquer de filtres ou d'effets spéciaux. Face Effects - Miroir déformant Face Effects est une manière amusante de faire une blague à vos amis. Fatbooth - Grossir en quelques secondes
Créer une murder party au CDI ("Cluedo" géant) - Profdoc.fr Qu'est-ce qu'une "Murder Party" ? Une murder party est un jeu de rôle grandeur nature. Ce jeu d'enquête policière consiste à résoudre une affaire de meurtre à l'aide d'indices et témoignages. Comment ça marche ? Pourquoi monter un jeu d'évasion au CDI ? Comment monter un jeu d'évasion au CDI ? Un travail interdisciplinaire et transdisciplinaire La murder party peut inclure tous les enseignants qui le souhaitent, y compris la vie scolaire, l'infirmièr(e) scolaire, l'assistant(e) social(e), etc. ! Ressources pour créer une murder party - De nombreux scénarii sont disponibles : Murder-party.org ; Murder2000 ; Mortelle soirée ; Murderparty.be ; Murdersonline.net ; etc. - Un guide ressource pour organiser une murder party : Guide Electro-GN Exemples de murder party au CDI - "Je mène l'enquête au CDI" (24/11/2017) par Clotilde Boré (prof-doc à Paray-Vieille-Poste) : Sur docspourdocs
Twittconte : l’écriture collaborative d’un conte, sur Twitter Parmi les projets que permet Twitter, voici le "Twittconte". Plusieurs classes écrivent, ensemble, une histoire. Certains instits optent pour une écriture étalée sur plusieurs semaines, d'autres pour un "livetweet" en une seule journée. Témoignages. Le 2e twittconte de R. Forgione et B. Bientôt, Twitter ne se cantonnera plus à 140 caractères. Après les Twictées, une activité se développe en primaire : les “Twittcontes”. Un « conte des origines » écrit à plusieurs Romance Cornet a organisé un conte collaboratif avec 2 classes canadiennes. En 2015, Romance Cornet, prof des écoles à Champagneux (Savoie) s’est lancée dans l’écriture collaborative de contes en 140 caractères. Lors d’un “Twittconseil”, “conseil des maîtres” sur Twitter, elle se rapproche de G. Pendant 2 mois, leurs CM1/CM2 respectifs ont analysé et étudié la structure des contes traditionnels. « Un travail dense » mené en amont, en classe Le 2e conte s’est étalé sur plusieurs semaines, en janvier 2015. Fabien Soyez
Information-documentation en lycée à la rentrée 2019 Vous trouverez dans le document ci-joint : une présentation synthétique des nouvelles filières du lycée (général, technologique et professionnel) : tronc commun + spécialités + options une compilation des compétences et thématiques info-documentaires présentes dans les nouveaux programmes ainsi que la liste des disciplines qui mentionnent les professeur(e)s documentalistes, l’EMI ou la recherche documentaire. les extraits des programmes qui ont permis de faire cette compilation avec aussi les thématiques disciplinaires travaillées. Dans la compilation et les extraits, il manque certaines des spécialités, filières technologiques et options puisque je me suis concentrée sur celles présentes dans mon lycée. Vous pouvez compléter en utilisant la fonctionnalité forum du site Il ne s’agit pas d’une étude critique des programmes, simplement d’un relevé de la présence de compétences liées à l’information-documentation. En espérant que certain(e)s d’entre nous auront la possibilité d’enseigner...
Désactiver votre photo et votre nom dans les pubs Google ? Ça devait arriver. Google vient de mettre à jour ses conditions d'utilisation et aujourd’hui, la multinationale s’autorise à utiliser vos noms, photos et commentaires sur son réseau publicitaire. Est-ce grave ? Non. Google veut que ce changement se fasse en douceur. Ainsi, laisser un commentaire sur YouTube, voter en mettant des étoiles à un produit de Google Play, ou donner un +1 est suffisant pour que votre visage apparaisse dans une publicité. Ainsi Google tente de mieux communiquer sur le sujet. Vous vous connectez à votre compte Google.Vous allez sur cette page.Vous scrollez jusqu’en bas.Vous décochez la case » En fonction de mon activité, Google peut afficher mon nom et ma photo de profil dans les recommandations partagées qui apparaissent dans des annonces. »Vous cliquez sur le bouton « enregistrer ».