Funciones 4º ESO by Pilar Manzano on Genially Si pinchas en la imagen o en el + llegarás a un panel de corcho en el que tendrás que colocar un postit con lo que conoces de las funciones cuadráticas fUNCIONES 4ºA Apuntes Marea verde Resumen funciones elementales Función cuadrática Plat CREA fUNCIÓN CUADRÁTICA Lorem ipsum día 1presencial día 2no presencial Canvas ideas previasDesmos actividad interactiva (válida también para los alumnos no presenciales)TeoríaEjercicios Vídeos teoríaCuestionario MoodleQuizizz funciones (para todos)Hacer un resumen del tema (se evalúa con rúbrica) Actividades presenciales Tarea LIBRO: Pág 105: 1, 2a,b,f Pág 106: 5 Pág 114: 15a A partir del 41 Actividades no presenciales Quizizz funciones Cuestionario Moodle Cálculo de dominios Función radical Modelo de examen Rúbricas CONTENIDOContiene los conceptos mas importantes del tema en un 100%. Criterios calificación A) PRUEBAS OBJETIVAS (80%). Criterios de evaluación, competencias Criterios de evaluación y Competencias Estándares 1.1.
Fichas de ingles para primaria Fichas de Ingles para alumnos de primaria, de 6 a 12 años ordenadas por cursos y evaluaciones, con ellas podremos repasar vocabulario, gramática, formas verbales o las horas del reloj. Más de 350 fichas con más de 1000 ejercicios de inglés que podrán servir de apoyo para clase o para repasar en casa. Todas éstas fichas de ingles están hechas y pensadas para los más pequeños, haciendo que aprender inglés sea divertido. En nuestras múltiples actividades de inglés para niños de primaria, te ofrecemos la posibilidad de hacer un repaso integral, estructurado por edades y evaluaciones. Aquí podremos repasar vocabulario, comprensión lectora, construcciones gramaticales, verbos y tiempos verbales etc. Ejercicios de repaso de Inglés Primero Primaria Ejercicios de repaso de Inglés SegundoPrimaria Ejercicios de repaso de Inglés Tercero Primaria Ejercicios de repaso de Inglés Cuarto Primaria Ejercicios de repaso de Inglés Quinto Primaria Ejercicios de repaso de Inglés Sexto Primaria
, la enciclopedia libre Nuevo Look para una nueva Era: Restyling Genially | Genially Blog ¿Qué hemos hecho y por qué? Técnicamente, hemos llevado a cabo un restyling. Esto es un proceso de autoanálisis y evolución que hace una marca sin perder su esencia, su personalidad: lo que la hace única. A nivel general, este proceso se suele traducir en un logotipo actualizado, nuevos colores corporativos, un replanteamiento de cómo nos comunicamos,… y así, un montón de cosas más. Todo encaminado a ser una marca mucho más profesional, contemporánea, coherente y acertada con sus objetivos: ¡ser la mejor versión posible para cubrir las necesidades de nuestra comunidad! Es el momento de ver en detalle y de manera sencilla, qué hemos cambiado y las claves del nuevo “Look Genially”, un resultado conseguido a base de esfuerzo, trabajo y sobre todo mucha ilusión. Nuestro logotipo: la unidad mínima de la genialidad. Lo primero que hicimos fue revisar nuestro querido logotipo.
DERECHOS DE AUTOR Y DOCENCIA - Derechos de autor en el entorno académico - Biblioguías at Universidad de Extremadura. Biblioteca 1. Reproducir, distribuir y comunicar sin pedir autorización ni remunerar a autores o editores 1.1. Pequeños fragmentos de obras y obras aisladas de carácter plástico o fotográfico, que hayan sido ya divulgadas. No consideradas libro de texto, manual universitario o publicación asimilada, indicando fuente y autor 1.1.1. 1.1.2. 1.2. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 3. 4. 5. 6. 8.
UD geometria 4 ESO by Alejandro on Genially UNIDAD DIDÁCTICA: geometría plana y espacial 4ºesomatemáticas aplicadas Descripción del producto final/Objetivo principal Tareas propuestas Contexto educativo/detalles del grupo/claseAgrupamientos/distribución del grupo/clase Competencias clave Modo de entrega y difusión Herramientas y recursos TIC Estándares de aprendizaje Instrumentos de evaluación y calificaciónTemporalización/Cronograma Materiales y recursos didácticos profesor: Alejandro Apezteguía Torres UNIDAD DIDÁCTICA: GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIALDescripción del producto final/Objetivo principal Propuesta didáctica para trabajar 2 sesiones de clase.Desarrollada como trabajo final del curso del profesorado:RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL AULA DE MATEMÁTICAS EN ENTORNOS DE ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL +info UNIDAD DIDÁCTICA: GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIAL Tareas propuestas UNIDAD DIDÁCTICA: GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIAL Contexto / distribución Contexto educativo/detalles del grupo/clase Grupo heterogéneo formado por alumnado de 4ºA y 4ºB
REA Inglés Primaria Lengua Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Matemáticas Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Inglés Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Robótica Nodo: sv0204.ced.junta-andalucia.es blogia.com/ Recursos | Cedec Inglés3º y 4º de Primaria This Open Educational Resource (OER) is designed to enhance students’ English language proficiency and ICT skills through the engaging theme of superheroes. By participating in this project, learners will develop both key and specific competences while working within a creative and motivating context. Throughout the process, students will practice reading and writing emails, introducing themselves, describing people, debating, and making decisions. Additionally, they will learn to ask and answer yes/no questions using the verbs «to be» and «to have,» as well as comprehend and produce both oral and written texts. The project also focuses on building vocabulary in various areas, including days of the week, time, clothing, weapons, physical and personality adjectives, sports, music, hobbies, powers and abilities, school subjects, and cultural elements such as the English breakfast.
Ecuaciones lineales 2ESO by mloretoalonsozafra on Genially 2ºESO Aspectos curriculares Instrumentos de evaluación y calificación Porfolio de classroom Estándares de aprendizajes • 6.3. Laberinto de ecuaciones Actividad 1 Materiales Teoría:Ecuacioneslineales Comandos Grasphable Vídeo de la actividad Encuentra la salida del laberinto Crea tu propio laberinto Es tu turno Tareas de Álgebra Actividad 2 Dentro de ese post hay varias actividades.Tenéis que realizar las que tienen como encabezado los siguientes nombres: -Asociación de conceptos -Rellenar huecos. Pincha en la imagen Tarea 3 La piscina Tarea 4 Ecuaciones con denominadores pincha la imagen de arriba y estudia las reglas de resolución de ecuaciones con denominadores-realiza los ejercicios de manera guiada pinchando aquíresuelve problemas con ecuaciones de esta web Porfolio Haz una captura de pantalla de tus trabajos ( menos tarea 3) y subélos a esta tarea de classroom para completar tu