Les exercices philosophiques anciens pour apprendre à argumenter : épisode • 2/4 du podcast Bac philo 2023 : apprendre à argumenter L'épreuve de philosophie du baccalauréat approche à grands pas. Elle effraie autant qu'elle fascine. C'est l'occasion de réfléchir à ce que veut dire "argumenter". Dans ce deuxième épisode de la série Bac philo 2023, Géraldine Muhlmann, avec Julie Brumberg-Chaumont et Stéphane Marchand, s'intéresse aux exercices philosophiques anciens pour apprendre à argumenter, tel que ce drôle d'exercice médiéval appelé la disputatio universitaire. Scepticisme et isosthénie "Face à deux arguments de poids égal, nous ne pouvons pas décider lequel est vrai". Une dispute cicéronienne Les disputes "gymnastiques" ou dialectiques prennent la forme de "joutes", affirme Julie Brumberg-Chaumont. 🎧 L'émission est à écouter dans son entièreté en cliquant sur le haut de la page. Pour en parler Julie Brumberg-Chaumont, directrice de recherche au CNRS. Outre de nombreux articles, elle a publié deux ouvrages en lien à l’histoire de la dispute et des pratiques logiques : Il a notamment publié : Le scepticisme.
Philocité Philo.fr Accueil Montaigne à vélo ! Christophe Salaün, Éloge de la roue libre The Minute Philosopher, février 2018. « Après les Rêveries du promeneur solitaire de Rousseau, les Méditations du cycliste en danseuse » Le Canard enchaîné « Christophe Salaün donne à ses contemporains peut-être goût à la philo autant qu’au vélo et lutte ainsi contre l’inculture et l’embonpoint » Froggy’s Delight « Entre dépaysement contemplatif et voyage intérieur, on prend la roue de ces confessions vélocipédiques avec plaisir » Philosophie magazine « Christophe Salaün voit dans le vélo une éthique de l’effort, mais aussi un hédonisme et une esthétique, comme s’insérer par la course dans le paysage, y tracer sa voie… » Le Journal de la philo, France Culture « La pratique du vélo m’invite à expérimenter trois conditions essentielles : celle de la volupté, celle de la vertu et celle de la contemplation du monde. Outre une chose et une pratique, le vélo est donc aussi une métaphore. Lire un chapitre (L’ascension du mont Ventoux)
Avec philosophie : podcast et émission en replay | France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. Apprendre la Philosophie Débagora, un outil d'éducation au débat Collecter du contenu pour nuancer et approfondir son opinion ; exprimer un avis ; le soutenir par des arguments et en débattre dans un cadre respectueux : ces objectifs d’éducation sont dans les programmes mais pas évidents à atteindre. Développé par trois centres de recherche belges (Girsef-UCLouvain, Cevipol-ULB, Poli-VUB) en collaboration avec des associations belges, Debagora est un outil numérique pour apprendre a débattre. Il a également pour objectif l’éducation au politique. Débagora initie les jeunes aux processus de délibération conflictuelle, démocratique et égalitaire. Débagora
Existence 0.0.0. - Introduction 0.0.1. — La mort s’oppose à l’existence, mais c’est le temps qui les réunit. En effet, hormis Dieu peut-être, exister n’a de sens que dans le temps ; quant à la mort, elle représente, pour l’homme, la preuve la plus incontournable de sa nature temporelle et terrestre : la mort est ainsi l’épreuve même et ultime du temps. 0.0.2. — Or nous avons défini le temps (cf. cours) comme une limite. Faut-il en dire autant de la mort? Par “limite”, faut-il entendre simplement le caractère “fini” de l’homme ? 0.0.3. — Dans son livre La mort, V. Philosophie politique : les concepts clés en 10 émissions Pour vous accompagner dans les révisions du baccalauréat ou pour répondre à un besoin d'approfondissement des connaissances en matière de philosophie politique, nous vous proposons une sélection de dix émissions des "Chemins de la philosophie" qui permettent d'en découvrir - ou d'en préciser - quelques-unes de ses notions clés. L'homme, la société et l'État 1. Dans La Politique, Aristote pense la Cité pas seulement comme une organisation institutionnelle, mais en prenant en compte ce qu’on appellerait aujourd’hui le "vivre ensemble", c’est-à-dire comment le lien entre chaque individu peut s’organiser pour produire les conditions optimales afin de parvenir au souverain Bien. 2. Loin de faire du philosophe un sage contemplatif réfugié dans sa tour d'ivoire, dans la République de Platon, le personnage de Socrate indique que le philosophe, celui qui sait, doit mettre en œuvre son savoir au service de la Cité. 3. 4. 5. Que devient l'Etat dans un système totalitaire ? Le contrat social 6. 7.
micro-philo : la critique de l'art selon Platon | Atelier philo Cette vidéo a pour objectif de comprendre un argument philosophique classique : la critique de l’art selon Platon Prenez le temps de visionner cette capsule vidéo. – Pensez à prendre quelques notes en cours de visionnage. – N’hésitez pas à mettre en pause ou à revisionner certains passages. – Pour voir en plein écran, mettez en pause et cliquez sur « YouTube » en bas à droite de la vidéo. Ensuite, vous pourrez vérifier votre compréhension en faisant les exercices suivants : Exercice de rangement : Distinguer les 3 niveaux de réalité selon PlatonQCM sur la critique de l’art selon Platon WordPress: J'aime chargement… Articles similaires micro-philo : le complexe d'OEdipe selon Freud 2 janvier 2017 Dans "micro-philo" micro-philo : la dialectique maître / serviteur selon Hegel Cette vidéo a pour objectif de permettre de comprendre un argument philosophique classique : la dialectique du maître et du serviteur selon Hegel. 30 décembre 2016 micro-philo : contingent / nécessaire
FEI 11 : Sandrine Combret : Un jeu pour comprendre l'esprit scientifique Le célèbre jeu de société revisité par Sandrine Combret, enseignante de philosophie au lycée Agricole Nancy-Pixérecourt (54) tient en haleine des collégiens et des lycéens chargés d'enquêter sur un effroyable crime. Entre philosophie et physique-chimie, comment s'articule cette activité pluridisciplinaire ? Organisée sur une plage de pluridisciplinarité à l'année, le projet se décompose en 6 phases et “utilise les avancées scientifiques et demande aux élèves de faire preuve de sagacité”. Son projet a été primé par le public au 11ème forum des enseignants innovants. C'est quoi un "cluedo scientifique" ? Le cluedo scientifique est une activité pluridisciplinaire (philosophie / physique-chimie) qui permet de mener une enquête policière, comme son nom le laisse entendre, pour travailler sur les notions de preuve scientifique et de démarche scientifique. Il a, d'abord, été élaboré pour un public de lycéens, nos élèves de terminales STAV (Bac technologique agricole). Dans le Café
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