100 Herramientas digitales para profesores y alumnos Por Juan Domingo Una forma segura de involucrar a los estudiantes es hacer de su educativa. Los nuevos maestros acaban de empezar, así como los profesores, con experiencias que podrían aportar un soplo de aire fresco en los aprendizajes y ello les encantará a todos los grandes docentes tener herramientas disponibles en para ayudarles a que su sea más entretenido y provechosos. Algunas de las herramientas siguientes tendrán en los profesores y estudiantes programas abiertos, Twitter, blogs, comics, , incorporación de otras herramientas que les ayudarán a que el aprendizaje sea divertido y mucho más importante y trascendente. Wikis Los wikis ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos. GoAPES . Open Courseware Cursos abierto proporciona el contenido de los cursos reales de nivel universitario que está disponible gratuitamente en línea. OpenCourseWare del MIT . Blogging Conceptos básicos sobre Blogging: Creación de diarios de los estudiantes en la Web . Twitter Tools
52 plantillas para Blogger Y es que no sólo de WordPress vive el hombre, aunque hay que reconocer que es el mejor servicio de blogging y el más completo. Pero Blogger siempre está ahí para darnos una alternativa fiable y robusta. Estas 52 plantillas son de lo mejorcito que existe para este CMS de blogs. Las hay orientadas al contenido escrito, enfocadas a la presentación de imágenes o centradas en la reproducción de vídeos omitiendo el texto. Un poco de todo, para todos, tras el salto. Fuente | Hongkiat Arclite | demo | descarga Arto | demo | descarga Blogger Press | demo | descarga Blogger Tube | demo | descarga Bulletin Board | demo | descarga Burn Out Bright | demo | descarga Cosmetic Girl | demo | descarga Christmas New Year Eve | demo | descarga Cupcake Cookie | demo | descarga Edens Garden | demo | descarga Evidens White | demo | descarga Falkner Press | demo | descarga Fashion Press Lite | demo | descarga Gamma Ray | demo | descarga Grante | demo | descarga Grunge Girl | demo | descarga Healthy Lifestyle | demo | descarga
La educación en el mundo a través de 3 infografías | Gabit En una visión global de la Educación a día de hoy vemos como mientras en países desarrollados existe lo que se podría considerar un sobre-exceso tecnológico, en los menos favorecidos se da una carencia perpetua de profesorado a pesar de que la Educación es una de las claves para salir de la pobreza. Aulas digitales Cortesía de Educat AF, este gráfico nos muestra lo que sería un aula digital hoy en día o el objetivo TIC a alcanzar en el aula. En muchos países de nuestro entorno se han implantado proyectos de modernización que dotan de este equipamiento a al menos un aula por centro. Por un lado tenemos el equipamiento destinado al profesor/a para dar la clase: su propio ordenador, cañón proyector y pizarra digital interactiva. Escasez mundial de educadores Frente al modelo anterior, la realidad en casi todo el mundo es bien distinta, mostrando en primer lugar una gran carencia a nivel humano y representada por la carencia de profesorado. La educación como camino para salir de la pobreza
Madrid, a través de las canciones que mencionan sus rincones (MAPA INTERACTIVO) La ciudad de Madrid ha sido musa de numerosos artistas que han pintado sus rincones, la han tomado como escenario para sus novelas o como inspiración para sus acordes. Canciones de todas las épocas y géneros citan a la ciudad, desde la archiconocida Pongamos que hablo de Madrid de Joaquín Sabina hasta otras en las que la alusión a la capital pasa más desapercibida, como en Ayer la vi, de Juan Magán. Sin embargo, muchas otras hablan sobre lugares concretos: barrios, bares, estaciones de metro, parques, calles o monumentos. Para celebrar el Día de San Isidro Labrador, patrón de la capital, te proponemos este recorrido musical por las calles de Madrid. Imagen del plano cortesía de Metro de Madrid ¿Quieres que no se te pase nada? Si recuerdas alguna canción que mencione algún rincón de Madrid y que no esté en el plano, puedes dejarnos el título en los comentarios e iremos completándolo. Ve a nuestra portada Síguenos en Facebook Síguenos en Twitter Sugiere una corrección
Cosas Sencillas | Plantillas Power Point, fondos de pantalla, complementos firefox, iconos Tour Creator – Tour Builder para Realidad Virtual La última novedad de Google for Education nos ofrece la posibilidad de crear tours inmersivos con una cámara de 360º para luego visualizarlos con gafas de realidad virtual o directamente desde el ordenador, aunque de esta manera perdemos la sensación de inmersión que nos ofrece la realidad virtual. Cualquiera puede crear su tour virtual con la ayuda de una cámara 360º, utilizando las imágenes 360º de Google Maps; las de Street View y las compartidas en la red o usando cualquier imagen 360º que encuentres en la red si tiene una licencia creative commons. Siempre hay que tener cuidado si lo que vamos a hacer es reutilizar imágenes de las que no somos propietarios, pueden tener derechos de autor y solo podemos utilizar aquello para lo que tengamos permiso. Lo primero que vamos a hacer es entrar en Tour Creator y empezar a crear. Cuando creamos la escena añadimos un título, una descripción y hay un apartado para dar crédito al autor de la imagen o poner nuestro nombre si es nuestra.
Convocatoria #MOOCafé Un MOOC es una experiencia de aprendizaje en la Red centrada en la conexión de ideas y participantes para construir nuevo conocimiento, y desde EducaLAB nos preguntamos: ¿cómo sería trasladar este espíritu de intercambio entre iguales a un formato presencial? Por eso proponemos participar en #MOOCafé, un evento abierto que puedes convocar tú o bien sumarte a cualquier otro que se haya convocado cerca de ti. Esta convocatoria está relacionada con las actividades del MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, pero está abierta a la participación de cualquier docente, no es necesario estar registrado o haber participado en el curso. El evento #MOOCafé será el próximo jueves 20 de febrero a las 18:00 y puede haber tantas sedes simultáneas como convocantes. Lo único que necesitas es elegir un sitio donde puedas reunirte con al menos 9 personas más, con la posibilidad de tomar un café y de conectarse a Internet a través de wifi. Imágenes:
Turismo playero / Turismo cultural- Espagnol Cette séquence est proposée par Sylvain Andrieux, professeur d’espagnol au collège Eugène Fromentin de La Rochelle, professeur formateur. L’ici et l’ailleurs : Voyages Les voyages touristiques (page 112 in BO n° 7 du 26 avril 2007) La nourriture : la nourriture cubaine (page 112 in BO n° 7 du 26 avril 2007)Sciences, sciences humaines : - Quelques repères géographiques : Régions d’Espagne (Castilla la Mancha, Cataluña, Andalucía). Régions d’Amérique Latine (Cuba). (page 112 in BO n° 7 du 26 avril 2007) Langues et langages (page 113 in BO n° 7 du 26 avril 2007) - La publicité. Présentation générale de la séquence La séquence intitulée « Turismo playero / Turismo cultural » s’adresse à des élèves de niveau A2 et propose une réflexion sur le tourisme et les différents types de vacances. Les objectifs liés à la réflexion menée sont multiples tant du point de vue des compétences purement linguistiques que du point de vue des compétences transversales. La séquence. Activités langagières
Cinemática: Composición de movimientos Tiro Parabólico Cuando lanzamos un cuerpo con una velocidad que forma un ángulo con la horizontal, éste describe una trayectoria parabólica. En su obra Dialogo sobre los Sistemas del Mundo (1633), Galileo Galilei expone que el movimiento de un proyectil puede considerarse el resultado de componer dos movimientos simultáneos e independientes entre sí: uno, horizontal y uniforme; otro, vertical y uniformemente acelerado. En nuestra simulación hemos seleccionado el punto de salida como origen de coordenadas. Si la velocidad de salida es v0 y el ángulo es α, tendremos que las componentes de la velocidad inicial son: v0x = v0· cos α v0y = v0· sen α Y las propiedades cinemáticas del cuerpo en cualquier instante (t) de su movimiento son: Observa que la aceleración no depende del tiempo (es constante), pero la velocidad y la posición del móvil sí que dependen del tiempo. La altura máxima se alcanza cuando la componente vertical vy de la velocidad se hace cero. ymax= v0y2/2g = (v02/2g) sen2α es decir
ETWION #AER Twitter Chat #AER Twitter chat will take place on the last day of the learning event Augmented eTwinning Reality, on MONDAY 13 October, from 8:00 -9:00 pm (check your time zone here). Who are the moderators and what is their role? The moderators of the #AER Twitter chat will be your LE hosts - @BartVerswijvel and @abfromz. Keep an eye on their tweets. What will the participants do? The participants will reply to the tweets sent by moderators and other participants. What is the topic of the #AER Twitter chat? The topic is the use of Augmented Reality in education and in eTwinning projects and in this chat we will wrap up the whole learning event that took place from October 4-13, 2014. What is a Twitter chat anyway? A Twitter chat is a discussion that takes place … on Twitter. What is a hashtag #? In order to keep track of all the tweets in a chat, we use the symbol # called hashtag. #etwilfie Meanwhile we would like encourage you to have some Twitter fun with us. etwion: