[Infographie] Comment rédiger le tweet parfait ?

Multicanal, cross canal, omnicanal… Comment s’y retrouver ? Le multicanal. Mars 1996 : lancement du site Alapage.com. Axé sur la vente de produits culturels (livres, CD, jeux vidéo...), il est considéré comme le premier pure player de l’Internet marchand en France. Le cross canal. L’omnicanal. Le « no canal » (ou « sans canal »). Le commerce unifié.

Twittconte ça redémarrre ! "Imaginez que le Petit Poucet, l’Ogre, le Chaperon Rouge ou le Loup disposent d’un smartphone, qu’ils vivent et racontent leurs aventures en direct sur un réseau social… Comment interagissent-ils ? Que (se) racontent-ils ? Comment vivent-ils l’histoire de l’intérieur ? Quid du traditionnel schéma narratif ? Twittconte Sur Twittconte Et aussi au collège Les compétences de l'EMI [EMI et enseignements disciplinaires] Annexe 3 : programme d'enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4) (BO spécial n°11 du 26/11/2015 ) L'éducation aux médias et à l'information, présente dans tous les champs du savoir transmis aux élèves, est prise en charge par tous les enseignements. Tous les professeurs, dont les professeurs documentalistes, veillent collectivement à ce que les enseignements dispensés en cycle 4 assurent à chaque élève : une première connaissance critique de l'environnement informationnel et documentaire du XXIe siècle ; une maitrise progressive de sa démarche d'information, de documentation ; un accès à un usage sûr, légal et éthique des possibilités de publication et de diffusion. Il s'agit de faire accéder les élèves à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique. 27 compétences répartis en 4 entrées :

3 règles pour publier avec succès sur les réseaux sociaux Si les réseaux sociaux constituent à n’en point douter un excellent canal pour relayer des contenus, il faut bien admettre qu’ils peuvent autant servir que desservir votre activité. De fait, la qualité de vos publications sur les réseaux sociaux joue un rôle déterminant dans votre marche vers la conquête du marché, et inclusivement dans une dynamique d’accroissement de votre chiffre d’affaires. Mais quand on parle de qualité de publication dans l’univers des médias sociaux, il n’est plus seulement question de contenus corrects; il est aussi question de contenus qui accrochent et font la promotion de votre activité. Comment réussir à atteindre ce double objectif ? Voici 3 règles à respecter. 1. Pour que les internautes soient amenés à aller vers vos publications sur les médias sociaux, il est important que vous vous départissiez des titres ordinaires qui se contentent d’indiquer la nature du contenu, sans le moindre relief. 2. 3. Articles similaires

Comment créer votre Moment sur Twitter. Depuis le 28 septembre, tous les utilisateurs de Twitter ont la possibilité de créer et partager leurs propres Moments. Jusqu’alors réservés à une poignée d’influenceurs et d’annonceurs, les Moments ont été ouverts au public au début du mois d’aout. Lancé précédemment en octobre 2015, ce format permet à Twitter de présenter une galerie de tweets réunis autour d’une même thématique. À présent, tous les utilisateurs du réseau social peuvent créer leurs propres Moments autour d’un événement, ou une thématique qui leur tiennent à coeur. Comment créer votre Moments ? 1. Pour l’instant ce format ne peut être créé que depuis un desktop. 2. L’outil de création de Moments vous permet d’ajouter un titre, une description, ainsi qu’une photo de couverture. Voici à quoi ressemble votre Moments sur mobile. 3. Vous avez la possibilité d’intégrer des messages par différents moyens.

education.francetv Manger bio, c’est plus cher. Une récente étude de l’association de consommateurs "Que Choisir" montrait qu’un panier annuel moyen de fruits et légumes pour un ménage coûtait en moyenne 368€ par an en agriculture conventionnelle, 660€ en bio : un écart de 292 €, 79% de surcoût. Comment l’expliquer? Il y a plusieurs facteurs expliquant des coûts plus élevés dans l’agriculture biologique. Parce qu’on y utilise moins d’engrais et de pesticides, et d’antibiotiques dans l’élevage, les rendements sont plus faibles ; en moyenne 75% des rendements dans l’agriculture classique pour la même superficie. Souvent, le bio exige moins de mécanisation de la production, donc plus de main d’œuvre ; par ailleurs les engrais utilisés en biologique coûtent plus cher que les engrais chimiques. La production en bio se fait dans des exploitations agricoles de plus petite taille, ce qui limite la possibilité de réduire les coûts en produisant à grande échelle. La demande est forte Augmenter la production ?

Utiliser Twitter en mode pédagogique : Dossier complet Depuis quelques années, l’utilisation de Twitter en classe a connu un grand succès avec de multiples dispositifs pédagogiques mis en place comme les twittclasses, les twictées, la twittérature… Bon nombre de ces projets sont orientés sur l’apprentissage du français, des langues, du rapport texte-image et aussi mettent souvent en jeu un aspect participatif à distance(questions et réponses avec des groupes cibles de tweeteurs, construction de sens en mode collaboratif). Dossier : Twitter et dispositifs pédagogiques Les expériences foisonnent et il était nécessaire de pouvoir les regrouper dans un seul et même fichier pour s’y retrouver et donner envie à des enseignants et aussi à des animateurs multimédia en EPN de créer avec Twitter dans un but pédagogique. Ce dossier offre un panorama des possibilités d’utilisation de Twitter dans un but d’apprentissage selon les âges, les différentes disciplines et en mobilisant de multiples compétences. Sommaire du dossier Usages pédagogiques de Twitter

Copies Pédagogiques Papier et Numériques Art. L. 122-5 : Lorsque l’œuvre a été divulguée, l’auteur ne peut interdire : (…) 12° La représentation ou la reproduction d’extraits d’œuvres à des fins exclusives d’illustration dans le cadre de l’enseignement et de la formation professionnelle, dans les conditions prévues à l’article L. 122-5-4 ; Art. Cette représentation ou cette reproduction a lieu sous la responsabilité d’un établissement d’enseignement : - dans ses locaux ou dans d’autres lieux, pour un public composé majoritairement d’élèves, d’étudiants ou d’enseignants directement concernés par l’acte d’enseignement ou de formation nécessitant cette représentation ou cette reproduction ; - ou au moyen d’un environnement numérique sécurisé accessible uniquement aux élèves, aux étudiants et au personnel enseignant de cet établissement. IV – Les dispositions du présent article ne s’appliquent pas à la cession du droit de reproduction par reprographie mentionnée à l’article L. 122-10.

Utiliser Facebook au CDI - Documentation Rouen Créer et alimenter une page publique Facebook du CDI Dans un souci de communication plus efficace, il peut être intéressant de créer et d’administrer une page publique Facebook du CDI. En effet, ce réseau social, né en 2004 est majoritairement utilisé par nos élèves et de fait, consulté plusieurs fois par jour. En outre, une page publique reste accessible à tous les internautes, même ceux qui n’ont pas de compte personnel Facebook. Cette page, correctement paramétrée, permet de diffuser et mettre en valeur le fonds documentaire, les travaux réalisés par les élèves, les actualités et les actions menées au CDI etc... L’idée générale doit cependant être la suivante : une page Facebook n’est qu’un moyen supplémentaire de diffuser l’information, celle-ci étant auparavant publiée sur les supports existants : site de l’établissement, portail documentaire. Les informations mises en ligne peuvent également rendre compte d’une activité ponctuelle (remise de prix etc...). Quelques conseils :

Twitter Le siège social de Twitter Inc. se situe aux États-Unis à San Francisco. Historique[modifier | modifier le code] Quartier général de Twitter à San Francisco (Californie), en juin 2014 Quartier général au 1355 Market St, San Francisco Croquis préliminaire sur papier de Twitter (alors intitulé « stat.us »). Le marché du podcast étant déjà très concurrentiel, Jack Dorsey, ingénieur spécialiste du dispatchingdispatching, et Noah Glass, ancien collaborateur de Marc Canter (fondateur de MacroMind (en)) et fondateur du service de blog podcasting AudBlog (qui a fusionné avec Odeo), furent chargés de développer un nouveau service[source insuffisante]. Le 25 octobre 2006, les actifs de la société Odeo ont été achetés par Obvious Corp. Le 4 octobre 2010, Evan Williams, le cofondateur, annonce qu'il passe la main à Dick Costolo, ancien directeur d'exploitation. Fin février 2012, le service en ligne réunit plus de cinq cents millions d'utilisateurs dans le monde[7]. Mentions[modifier | modifier le code]

Ouvrir un commerce de fruits et légumes, devenir primeur | AFE Devenir marchand de fruits et légumes, c'est être un commerçant au service d’une consommation saine et raisonnée Depuis l’apparition des grandes surfaces dans les années 60, les commerces de vente de fruits et légumes ont dû faire face à la concurrence et ont peu à peu perdu des clients. Pour se démarquer, le primeur doit redoubler de conseils et offrir un produit de qualité aux consommateurs. Avec les nouvelles tendances autour de l’alimentation (le bio, les locavores, etc), on assiste à un retour des consommateurs vers le commerce de proximité. Primeur, un métier aux multiples facettes Pour se démarquer des grandes surfaces, le primeur doit fidéliser sa clientèle en donnant des conseils de cuisine, en échangeant des recettes, en proposant des dégustations de fruits… Il doit également se différencier en proposant des fruits et légumes exotiques, rares, anciens ou de nouvelles variétés. Ce dossier vous aide à préparer votre business plan pour ouvrir un commerce de fruits et légumes ...

TwittVille pour apprivoiser Twitter avec sa classe Vous vous rappelez de TICMooc ? Après ce projet d'initiation aux TIC, Jean-Michel Robineau récidive avec TwittVille, un dispositif qui veut aider les enseignants à sauter deux obstacles : la peur du numérique et peut-être même la barrière entre le primaire et le collège. Nous avions croisé Jean-Michel Robineau en 2014. C'est quoi exactement Twittville ? L'idée c'est toujours de partir des usages et non de l'outil. TwittVille va se dérouler de début septembre à la Toussaint. #Twittville est un projet accompagné. Mais il y a un moment où il faut passer de l'action du maitre à l'écriture des élèves. Quand l'activité de lecture du fil twitter est ritualisée dans la classe à un moment ou l'autre d ela journée, le maitre peut facilement demander à un ou plusieurs groupes d'élèves de rédiger une réponse qui peut être soumise ou non à la classe. Twitter aide à l'expression écrite ? Il permet surtout à tous les élèves, même ceux qui sont en difficulté avec l'écrit , de participer au projet.

EMI 6e : progression à l’année Cette année, avec le changement de chef d’établissement, l’info-doc a été réinstaurée dans les emplois du temps des élèves de 6e, en demi-groupe, par quinzaine. Pour convaincre, j’ai argumenté en début d’année en présentant un tableau de progression annuelle s’appuyant sur les Orientations pour l’EMI, cycle 3 (programme de 2016), et en expliquant que les productions finales seraient contextualisées dans les enseignements disciplinaires (histoire, puis SVT). Ainsi les cours d’EMI s’inscrivent dans le dispositif d’Accompagnement Personnalisé, dans l’optique de favoriser l’autonomie des élèves et de leur faire acquérir une méthode de travail (compétence 2 du socle). De par un commencement tardif, après la Toussaint, et de nombreux jours fériés, sorties et grèves, la 3e séquence, consacrée aux médias et à l’information d’actualité, n’a pu être mise en place cette année. C’est pourquoi elle apparaît grisée dans le tableau et que les documents associés ne sont pas partagés. Bilan

Un compte Instagram pour le CDI du ly...- Carte Mentale Mettre en valeur le fonds documentaire #fondsdocumentaire #promotionlittéraire Photos des nouveautés, des coups de coeur... #coupdecoeur #nouveauté Photos de la réception des colis Mise en scène des ressources : bookface, haîkus littéraires, cadavres exquis... Liens vers des comptes de maisons d'éditions, d'auteurs, de bookstagrammeurs... Valoriser les travaux d'élèves #productionlittéraire Publications des nouvelles, de poésies... Critique de livres #bookstagram Ouvrir le CDI sur l'environnement littéraire, culturel et artistique #exposition Photos des événements tout au long de l'année : expositions (réelles ou/et virtuelles) Photos des espaces d'exposition de l'établissement : vitrines, hall d'entrée... Liens vers des suggestions de sorties théâtre, cinéma, danse, musée, ... Suggestions d'aventures transmédiatiques : "Vous avez aimé le livre, vous aimerez...le film, le jeu vidéo, la musique..." Courte vidéo du CDI au petit matin Lien vers le site de l'établissement Lien vers la presse locale