Sans citoyens emancipes, pas de democratie ! Dans son livre "le maitre ignorant", Jacques Ranciere montre avec brio comment le design mis en œuvre au sein de l'éducation nationale génère, entretient les inégalités d'apprentissages...Par définition, lorsqu'un enfant entre à l'école, il doit oublier qu'il a appris, sans professeur de didactique, les bases de sa langue maternelle. Il doit désormais se soumettre à l'idée qu'il est ignorant par définition et que seul le professeur sait comment il faut apprendre et ce qu'il faut apprendre...tout un programme auquel il est prié de se soumettre sans le questionner !.... A l'évidence, ce système nous conduit au pied du mur : les crises que nous traversons le révèlent de façon criante : les dérives et engrenage systémiques d'ordre financiers, écologiques, politiques ...etc...ne donnent pas lieu au sursaut d'esprit critique qui pourrait nous amener à identifier les problématiques et à les résoudre collectivement ! Selon moi, apprendre a utiliser Twitter en classe : c'est bien !...
6 clés pour comprendre comment vivent les ados sur les réseaux sociaux Après dix années de travail auprès de jeunes Américains, danah boyd, blogueuse sans majuscule, chercheuse chez Microsoft Research et professeure associée à l’université de New-York, publie un livre pour éclairer l’usage que les ados ont des réseaux sociaux. It’s complicated : the social lives of networked teens veut expliquer aux parents ce que font concrètement leurs enfants sur Internet, s’attachant à démonter plusieurs fantasmes et à nuancer les risques les plus couramment évoqués par les parents (cyber-addiction, perte d’identité, disparition de leur vie privée, harcèlement, mauvaises rencontres…). It’s complicated, du nom du statut Facebook, illustre toutes les facettes de cette vie en ligne qu’ont les adolescents aux yeux rivés sur leur smartphone. Nous avons rencontré danah boyd à Austin, au festival South by Southwest. Elle a donné plusieurs pistes pour comprendre comment les ados vivent sur les réseaux sociaux. Les copains d’abord Cette utilisation trouble parfois les parents.
un article de Yann autour du partage d'infos Il y a des matin ou les vieux rêves se sont plus présents. J’ai souvent rêvé que la communauté de chercheurs francophone utilise massivement les ressources de l’internet. Comme j’ai le rêve et égoïste, je ne me préoccupe que des chercheurs en sciences humaines et sociales, et parfois, mon rêve se rétrécit même jusqu’au ne prendre en compte que les chercheurs qui fouillent les matières numériques. Je rêve d’une communauté de chercheurs indexant les pages qu’ils trouvent intéressantes. Je rêve de curateurs maintenant des pages sur Scoop.it et curated.by. Je rêve de groupes sur Diigo et Delicious. L’internet en soi procède déjà du rêve de quelques personnes : J. Il était difficile il y a 30 ans de retrouver des informations sur les ordinateurs du CERN. Certaines publications sont derrières des murs de dollars. Quels sont les obstacles à des humanités 2.0 ? Le narcissisme du chercheur pourrait être un obstacle plus sérieux. Ce n’est pas simplement un rêve personnel. WordPress:
Panorama des médias sociaux 2018 Quand j’ai lancé la première version de mon panorama des médias sociaux en 2007, je ne me serais jamais douté que le secteur connaitrait autant de chamboulements, en tout cas pas suffisamment pour justifier une nouvelle version tous les ans. Et pourtant, nous en sommes déjà à la dixième version. Plus de jamais, les médias sociaux occupent une place prépondérante dans le quotidien de milliards d’utilisateurs, attirant la convoitise des géants numériques US, mais également asiatiques. Des médias sociaux toujours plus puissants, mais également toujours plus critiqués, à l’image de Facebook avec l’affaire Cambridge Analytica qui risque de marquer une date dans l’histoire du web. Je vous propose de faire le point sur les évolutions des derniers mois et d’avoir une vision d’ensemble pour essayer de voir dans quelle direction évoluent les pratiques. Un scandale chasse l’autre Les 12 derniers mois ont été particulièrement riches pour les médias sociaux. Un panorama dominé par 5 acteurs
un bon nombre d'outil présentation clef en main Les 15-24 ans s’informent au marché noir Comment s’informent les jeunes aujourd’hui ? A l’heure d’Internet et des réseaux sociaux, les médias traditionnels peuvent-ils encore séduire ces 15-24 ans ? Et si oui, comment y parvenir ? Ces questions ont animé les rencontres de l’Observatoire de l’audiovisuel et du numérique organisées vendredi 22 janvier, à Paris, par l’INA (en partenariat avec l’AFP, Le Monde, RFI, France 24, MCD et France Médias Monde). Le fait est désormais bien établi. Ainsi que l’a rappelé Julien Ronsanvallon, directeur du département télévision Médiamétrie, « ces cinq dernières années, la consommation des médias traditionnels des 15-24 ans a reculé au profit de l’ordinateur et surtout du smartphone », ce dernier étant devenu leur premier écran. « Avant, on suivait l’info, c’était une sorte de devoir civique, aujourd’hui, c’est l’info qui suit les jeunes. « La recherche d’information chez les jeunes des couches les moins favorisées est résiduelle » explique Monique Dagnaud, directrice de recherche au CNRS
« L’information ne passe plus en priorité par l’accès à des médias » | la revue des médias Pouvez-vous dessiner le « portrait-robot » du lecteur de presse ? Jean-Marie Charon : C’est mission impossible, tant il y a des formes de presses différentes auxquelles ne correspondraient pas le même portrait-robot. Dans tous les cas, le lecteur de la presse n’est pas très jeune, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un lecteur de presse quotidienne payante. La dernière édition des « Pratiques culturelles des Français » livre un chiffre saisissant de 10 % de lecteurs réguliers chez les 15-24 ans. En presse magazine un titre vieillit avec ses lecteurs La presse magazine globalement a davantage de lectrices que de lecteurs. Peut-on mesurer le désintérêt des jeunes ? Jean-Marie Charon : Les études générationnelles réalisées par le Département de la recherche et de la prospective (DEP) du ministère de la Culture montrent que la comparaison de cohortes d’individus de 10 ans en 10 ans, depuis l’après-guerre, fait ressortir un recul régulier de la lecture. Qu’attendent les jeunes ?
La plate-forme de vidéos Twitch expliquée à mes grands-parents Utilisant des grands-parents fictifs, Pixels tente de répondre à toutes les questions que vous n'osez pas poser sur Twitch, à la suite de l'annonce, dans la nuit du 25 au 26 août, de son rachat par Amazon pour près d'un milliard de dollars. C'est quoi au juste, Twitch ? Twitch est une plate-forme collaborative américaine qui permet de regarder des vidéos de gens. Donc en fait, c'est comme un YouTube spécialisé ? Pas exactement. Si j'ai raté un direct sur Twitch, je ne peux plus jamais le regarder ? En fait, si. D'accord, mais c'est quoi l'intérêt de regarder quelqu'un d'autre jouer ? C'est la critique habituellement adressée de l'extérieur à Twitch, et pourtant, pour un amateur de jeux vidéo, les avantages ne manquent pas. On dirait plutôt la cour des miracles, votre truc... C'est tout à fait ça. Vous m'intriguez. Hmmm... Et en ce moment même, il y a des choses intéressantes ? Pas encore, mais vous pouvez devenir la première, si vous voulez ! Ah, ça m'intéresse pour ma retraite.
Dans les smartphones des collégiens Vaulx-en-Velin- Scènes de torture, débats enflammés sur le blasphème, obsession pour la répression de la minorité ouïghoure en Chine : en passant presque trois mois avec des collégiens français, je ne pensais pas découvrir de telles choses dans leurs smartphones sur leurs pratiques informationnelles. Et être si loin d’eux. Avec ma consoeur du journal Le Monde, Delphine Roucaute, nous avons effectué cette année “une résidence” au sein du collège Henri Barbusse de Vaulx-en-Velin, une zone d’éducation prioritaire près de Lyon, dans le sud-est de la France. Deux heures par semaine, soit 118 heures de rencontres et ateliers avec quelque 275 élèves, surtout des jeunes âgés de 14-15 ans. (AFP/ Jeff Pachoud) Début décembre : première rencontre avec les classes. Une élève, à contre-courant, me marque. Nous n’avons jamais entendu parler de ces vidéos. Nous menons l’enquête pour la séance suivante. Nous tombons des nues face à la déferlante de violence diffusée dans leur poche, sans filtre.
Enquêtes - Génération Numérique Les données personnelles janvier 2024 Enquête sur les données personnelles des jeunes Télécharger Les pratiques numériques Enquête sur les pratiques numériques des 11 à 18 ans Les contenus choquants et complotisme Enquête sur les contenus choquants accessibles aux mineurs février 2023 Enquete sur les contenus choquants accessibles aux mineurs octobre 2022 Enquête Génération numérique - CNIL - Les 11-18 ans et leurs données personnelles sur internet mars 2022 Enquête sur les contenus choquants et le complotisme février 2022 Enquête sur les pratiques numériques des 11-18 ans mars 2021 Enquête sur les pratiques numériques des 11-18 ans décembre 2020 Enquête Génération numérique et la CNIL – Les 11-18 ans et leurs données personnelles sur internet mai 2020 Enquête sur les contenus choquants sur Internet février 2020 Enquête sur les pratiques numériques des 11-18 ans mai 2019 Les 11-18 ans et leurs données personnelles sur internet janvier 2019 Enquête sur les pratiques numériques des 11-18 ans mai 2018 mars 2018