Lames minces de roches En cliquant sur certains items des menus ci-dessus, vous aurez accès à des panoramas zoomables sur des lames de roches vues au microscope polarisant. La technologie utilisée est celle de "zoomify" et se déplacer dans la fenêtre de visualisation est assez intuitif (plusieurs modes possibles). Le taux de zoom se règle par un curseur présent en bas de la fenêtre de visualisation, mais aussi avec le scroll de la souris. Vous noterez que pour toutes les vues présentant un cadre, la longueur des traits, blancs ou noirs, correspond en réalité à 2 mm. Dans la partie consacrée aux minéraux, toujours en mode LPA et parfois en mode LPNA (pour les minéraux pléochroïques), vous pourrez faire tourner la platine, soit en vous servant du bouton qui est en haut à gauche, soit en tirant sur l'image. D'autres items permettent de faire de comparaisons de lames, d'ouvrir un glossaire, de déterminer des minéraux à partir d'une clé... Ce site est en perpétuelle construction. Bonne visite.
Comment bougent les continents ? Vendredi, 5 septembre 2008 Si vous aviez été là, il y a 250 millions d'années, vous auriez pu faire le tour de toutes les terres émergées sans jamais vous mouiller les pieds. Et pour cause, à cette époque la Terre ne comptait qu'un seul gigantesque continent. Comment celui-ci s'est-il fracturé pour donner à notre planètele visage que nous lui connaissons ? Aujourd'hui encore les continents se déplacent mais à quelle vitesse et jusqu'où iront-ils ? Les réponses de la sismologue Anne Paul. Réalisation Daniel FIEVET, Didier BOCLET Copyright © CNRS Images 2008. Crédits images POMME, la mission (2002)Réalisateur : DELHAYE ClaudeAuteur : BOCLET DidierProducteur : CNRS Images. Voyage à l'intérieur de la Terre (1998)Réalisateur : PALASI VictorProducteur : CNED ; CNRS Images. Voyage au centre de la Terre (2003)Auteur et réalisateur : MIROUZE Jean-PierreProducteur : Flight Movie ; CNRS Images. Animations de la dérive des continents dans le passé et dans le futurpar Jean Besse. Images crédits ESA
Californie - la faille de San Andreas. La faille de San Andreas, située en Californie, est une faille géologique transformante dont les mouvements de coulissage, entre les plaques tectoniques Pacifique et Nord-Américaine, provoquent régulièrement d'importants séismes sur la côte Ouest des États-Unis. Lorsque les deux plaques glissent l'une contre l'autre, la rugosité de leurs surfaces freine leurs déplacements jusqu'à ce que les fortes contraintes accumulées rompent brusquement les aspérités, ce qui provoque un séisme. La faille de San Andreas, dans la Carrizo plain - photo Wallpaper Yann-arthus Bertrand. Son évolution historique : Démarrant son mouvement vers le nord il y a 30 millions d’années, la plaque américaine commence à chevaucher la dorsale située entre la plaque Farallon et la plaque Pacifique. Tectonique de la zone Californienne de 30 Ma à aujourd'hui - doc. Situation tectonique actuelle de la faille san Andreas / ouest des Etats-Unis - doc. Sismologie : Les principaux séismes du système de failles San Andreas :
Les séismes - svtocsl Cette page requiert Flash Player version 11.4.0 ou ultérieure. Toutes ces animations sont utilisables en SVT (quatrième) : Origine et propagation des ondes sismiques Animation montrant l'origine des ondes sismiques (foyer) et leur perte d'intensité lors de leur propagation --> L'origine des ondes sismiques et leur propagation Influence de la magnitude et de la profondeur du foyer Animation permettant de simuler l'influence de la magnitude et de la profondeur du foyer sur l'intensité d'un seisme en surface. --> Influence de la magnitude et de la profondeur du foyer sur l'intensité en surface du séisme Répartition des séismes dans le monde Animation permettant de montrer la répartition des seismes superficiels et superficiels à profonds dans le monde. --> Répartition des séismes dans le monde Aléa sismique de la France Animation montrant la carte de l'aléa sismique de la France Métropolitaine et d'Outre Mer. --> Aléa sismique de la France Le fonctionnement du sismomètre (cea) La formation d'un tsunami
Dérive des continents. Du Cambrien à aujourd'hui. Dinosoria La subdivision du temps L’ensemble des périodes géologiques a été décomposé en 16 périodes. Chacune de ces périodes contient des restes fossilisés caractéristiques. L’ensemble de ces 16 périodes est précédé d’une phase dite azoïque c’est-à-dire dénuée de toute vie. Les 16 périodes ont été regroupées en trois ères distinctes : Le paléozoïque (540-250 millions d’années) du grec « palaios » (ancien) et « zoos » (vie) comprend : cambrien, ordovicien, silurien, dévonien, carbonifère, permien Le mésozoïque (250-65 millions d’années) (meso pour moyen) comprend : trias, jurassique, crétacé Le cénozoïque (65-aujourd’hui) (ceno pour récent) comprend : paléocène, éocène, oligocène, miocène, pliocène, pléistocène, holocène La dérive des continents en images La réunification des blocs continentaux coïncide avec la disparition de certains groupes d'invertébrés marins, parmi lesquels les trilobites et les graptolites (Procordé fossile du début du primaire). Cambrien Il y a 542 millions d'années. Carbonifère
Le Volcanisme - svtocsl Cette page requiert Flash Player version 11.4.0 ou ultérieure. Toutes ces animations sont utilisables en SVT (quatrième) : 1- Viscosité du magma et type d'éruption Animation permettant de comprendre comment un magma fluide ou visqueux peut conduire à une éruption de type effusive ou explosive --> Comparer les éruptions effusives et explosives 2- La répartition des volcans dans le monde Animation permettant de visualiser la répartition des volcans effusifs et explosifs au niveau des dorsales océaniques et des fosses océaniques. --> La répartition des volcans 3- Le risque volcanique (exemple de la Réunion) Animation permettant de mettre en évidence l'aléa volcanique à la Réunion, les enjeux et donc le risque volcanique. --> Le risque volcanique à la Réunion 4- La surveillance des volcans Animation permettant de comprendre le fonctionnement des instruments de surveillance des volcans. --> La surveillance des volcans 5- La prévention du risque volcanique --> La prévention du risque volcanique
Documentaire "On a vidé l’océan – Voyage dans l’au-dessous" en streaming Des scientifiques cartographient les fonds océaniques pour en connaître les reliefs… Des chercheurs se concentrent sur la baie de Monterey, aux Etats-Unis, recréant virtuellement ses fonds. Grâce à un matériel de pointe, les scientifiques peuvent désormais recréer virtuellement les fonds océaniques. Des chercheurs se concentrent dans la baie de Monterey, située sur la côte californienne, aux Etats-Unis. Cette cartographie des fonds marins permet notamment d’en connaître les reliefs. Grâce aux images détaillées en haute résolution, obtenues par ces nouvelles technologies, les scientifiques peuvent aussi étudier la faune abyssale, souvent surprenante. Sur un autre projet, les chercheurs se penchent sur l’île d’Hawaï et sa constitution volcanique.
Le Tsunami Intégrer ce média sur votre site <div width='100%' height='100%'><center><object id="MultimediaPlayer_g_c3acb355_f69b_4db7_8f0e_c75b79c14215" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" width="700px" height="404px" class="flash"><param name="movie" value=" name="wmode" value="opaque"><!--[if ! Google Earth : créer un profil topographique D'après un travail de Ludovic Delorme Le Modèle Numérique de Terrain (MNT) du logiciel Google Earth, est basé sur les données issues de la mission SRTM réalisée par la NASA. La résolution actuelle de ces données est de 90 mètres. (Il se peut que cette résolution soit améliorée par la suite, grâce à la mission ASTER). La version Google Earth v.6.0 et suivantes permet la création d’un profil topographique et/ou bathymétrique directement : pour cela, créer un trajet dans la région souhaitée, puis l’enregistrer. Télécharger le document précédent. Exemple 1 : Une subduction dans la zone andine NB : Le déplacement de la souris sur le profil permet l’affichage des données suivantes : altitude, pente, distance. Pour les versions antérieure de Google Earth, la réalisation d’un profil topographique s’effectue en utilisant l’altitude relevée sur différents points d’un trajet (track GPS ou non) et du site GPS Visualizer. Exemple 2 : Le profil topographique de la sortie géologique Gardiole - Moure
Les vitesses de déplacement des plaques - Sciences de la vie et de la terre - éduscol SIENE enseigner avec le numérique Service d'Information sur l'Édition Numérique Éducative Portail national éduscol : Sciences de la vie et de la terre Champ de recherche Retrouvez toute l'information sur education.gouv.fr Accueil Eduscol > Accueil Sciences de la vie et de la terre > Ressources pour enseigner > Ressources par thèmes > Sciences de la Terre > Tectonique > Modèle de la tectonique des plaques Précédent Retour à la liste Les vitesses de déplacement des plaques Données de la Nasa pour plus de 2000 balises GPS dans le monde Lien(s) : 2019 - Ministère de l'éducation nationale - Direction générale de l'enseignement scolaire. Éduscol L'Édusphère Plan du site Éduscol Sites thématiques et disciplinaires
Geoscope - Accueil Réseau global français de stations sismologiques large bande L'Observatoire GEOSCOPE est un réseau global de stations sismologiques large bande. Ces stations enregistrent en continu les mouvements du sol. Les données de la plupart des stations arrivent en temps réel au centre de données de l'IPGP et sont archivées après validation.L'observatoire GEOSCOPE met à disposition de la communauté scientifique les données des séismes de magnitude supérieure à 5.5-6 et fournit des informations spécifiques sur ces séismes. Les données des séismes d'un intérêt particulier, par exemple localisés en France ou dans la région Euro-méditerranéenne, sont aussi fournies. Télécharger la carte au format PDF
Visite virtuelle des volcans d'hawai'i Une visite virtuelle des volcans Kilauea et Mona Ioa par les élèves de Trois Bassins suite à leur voyage à Hawai'i Cette année, aboutissement d'un projet de plusieurs années des élèves de Trois Bassins se sont rendu sur l'ile principale de l'archipel d'Hawaï. En fin d'année scolaire, les élèves ont pu élaborer une visite virtuelle sur le modèle de celles produites pour l'île de la Réunion et présentées dans la lithothèque. Cette visite met en valeur la biodiversité autour des volcans de Big Island et les éléments géologiques observés (en particulier l'accent est mis sur l'éruption récente de 2018). Lien vers la visite virtuelle Photo: Alexandre Libeau et Gaëlle Guilloux - licence CC-BY-SA : utilisable et modifiable en citant les auteurs et sans utilisation commerciale Lien vers la page décrivant le projet dans sa globalité